교사의 업무 자기 평가 8개 기사

제1조 교사업무 자기평가

올해는 수학교사로서 첫해를 맞이하며, 지도력의 올바른 지도 아래 동료들의 협력을 통해 나는 학생에서 교사로 순조롭게 전환했고, 학교에서 부여한 교직을 한치의 지체도 없이 완수했다. 올해 작업을 마친 후, 저는 낯선 플랫폼에 대해 다소 따뜻한 느낌을 받았고, 이곳에서 일하는 동안 저는 매일 새로운 시작을 진심으로 기대하고 있습니다. 올해의 일은 끝났습니다. 올해 우리가 한 일을 살펴보겠습니다.

1. 이념적 이해 강화

저는 직장에 발을 들인 날부터 자격을 갖춘 교사로서 제 정체성이 이전과 다르다는 것을 깨달았습니다. , 올해 나는 사상의식을 향상시키는 것이 나에게 중요한 일이며, 교육사업을 잘하기 위한 기본 전제조건이라는 것을 깊이 느꼈습니다.

나는 긍정적이고 긍정적인 태도로 일상 업무를 수행합니다. 나는 학생들의 행동에 영향을 받는 동시에 다양한 학교 활동에 적극적으로 참여합니다. . 동료들과 협력하여 수업 준비 작업을 완료하세요.

2. 올바른 교사 윤리를 갖습니다

교사로서 나는 모든 학생을 기본적인 업무 태도로 동등하게 대하고 모든 학생을 돌보고 보살피며 적시에 도움을 제공하고 안전에 있어서 좋은 일이군요. 상사가 발행 한 문서의 정신을 기준으로 교육에 대한 사랑을 바탕으로 학생에 대한 책임감있는 태도로 우리는 종종 담임 교사와 의사 소통과 연락을 유지하여 교육 작업을 완료합니다.

3. 가르치는 일을 적극적으로 수행한다

가르치는 면에서 나는 수업을 미리 준비하고, 다른 교사의 교실 수업을 관찰하고, 교실 수업에서 경험을 쌓고, 좋은 방법을 가르칠 수 있다. 내 수업에서 활용해보세요. 다양한 교수법을 사용하여 학생들이 학습에 관심을 갖게 하여 학생들이 교실을 사랑하고 적극적으로 자신을 표현할 수 있도록 합니다.

현재의 커리큘럼 기준을 바탕으로 교과 과정을 열심히 공부하고, 달성하고 싶은 목표가 무엇인지 생각하고, 교과서를 읽고, 교직 관련 신문과 잡지를 구독하고, 계속해서 전문 교과 지식에 능숙해집니다. .

IV. 적극적인 탐구와 학습

지속적인 발전의 시대에 나는 최신 교육 개념에 관심을 갖고 기존 자원을 최대한 활용하며 다양한 교수법을 적극적으로 학습합니다. 교육 도구를 최대한 활용하고, 교실에서 교육 도구를 사용하는 다양한 방법을 탐색하고, 멀티미디어 교육을 사용하고, 교실에서 학생들의 열정을 동원하고, 학습과 실습을 동시에 개발하고, 작업 중 실수를 즉시 조정합니다.

제2부 교사업무 자기평가

지난 1년 동안 저는 학교 지도자들과 동료들의 지지와 도움, 그리고 당의 새 시대 정신에 따라 좋은 일을 하기 위해 열심히 일할 수 있었습니다. 모든 업무가 수행되었고 각자의 책임이 진지하게 수행되었습니다. 지난 1년간의 정치사상, 교수학습 분야의 활동은 이제 다음과 같이 요약됩니다:

1. 정치사상:

1년간의 교육과 교수 기간 동안 진지하게 공부할 수 있습니다. 일. 국가 교육 정책. 당의 교육을 사랑하고 인민 교사의 책임을 결코 잊지 않으며 학교를 사랑하고 학생들을 사랑합니다. 우리는 모든 학생이 즐길 수 있고 다양한 수준의 발전을 달성할 수 있는 교육을 제공하기 위해 노력합니다. 정치적으로 확고하고 전문적으로 유능하며 현실적이고 정직하도록 노력하십시오. 교사 윤리를 엄격히 요구하고 자격을 갖춘 인민 교사가 되십시오!

2. 교육 및 교육:

지난 1년 동안 저는 직장에서 엄격하게 요구하고, 열심히 사업을 공부하고, 지속적으로 전문적인 수준을 향상하고, 끊임없이 새로운 지식을 배우고, 교육 및 교수법의 규칙을 탐구합니다. 교육 교수법을 개선합니다. 가르칠 때 저는 학생이 주요 초점이 되어야 하고 학생 발전이 주요 초점이 되어야 한다는 것을 깊이 이해합니다.

새로운 '교과 과정 표준'을 공부하면서 '인간 발전을위한 모든 것'이라는 교육 개념을 점차 깨닫게되었습니다.

학생 중심의 견해를 확립하고 민주적 교육 이념을 구현하며 민주적이고 조화롭고 평등한 새로운 유형의 교사-학생 관계를 구축하고 학생의 인격을 존중하고 학생의 의견을 존중하며 학생의 의견을 존중합니다. 학생들의 개인차를 고려하고, 다양한 학생들의 학습과 성장에 부응하기 위해 적극적으로 서비스를 창출하고 제공합니다. 학생들의 발전을 교육 활동의 출발점과 목적지로 삼으십시오. 학생들의 독립성, 자율성 배양 및 표현에 관심을 기울이고 있으며 좋은 결과를 얻었습니다.

3. 가르치는 일:

가르치는 일은 학교의 모든 일의 중심이며 교사의 일의 성공 여부를 테스트하는 열쇠이기도 합니다. 지난 1년 동안 나는 새로운 교과 과정 개념을 연구하고 적용하는 동시에 교육 및 교수법을 적극적으로 탐구하고 학교의 기존 교육 및 교수 자원을 최대한 활용했으며 교실 교수법을 과감하게 개혁하고 새로운 교육법의 사용을 늘렸습니다. 특히 다음 사항에 반영됩니다.

(1) 교사의 주도적인 역할을 수행합니다.

1. 수업을 철저하고 꼼꼼하게 준비하세요. 나는 평소 교재를 꼼꼼히 공부하고, 다양한 자료를 참고하며, 교재를 깊이 있게 이해하고 어려운 점을 정확하게 파악하려고 노력한다. 교육 목표를 수립할 때 학생들의 실제 상황에 큰 관심을 기울입니다. 수업 계획은 신중하게 준비되었으며 학습한 내용은 지속적으로 요약됩니다.

2. 교실 수업의 효율성에 주의를 기울이세요. 중학생의 특성을 고려하여 즐거운 수업에 중점을 두고, 학급 전체를 가르치지 않고, 학생을 주체로, 교사를 리더로, 가르치는 것을 주체로 하고, 강의의 결합에 주목합니다. 그리고 연습하세요. 요점에 주의를 기울이고 교육의 어려움을 극복하십시오.

3. 학교 안팎의 강의 세미나에 적극적으로 참여하고, 다른 사람의 귀중한 경험을 끊임없이 배우며 자신의 강의 수준을 향상시키세요. 경험이 풍부한 교사와 자주 상담하고 교육 문제를 함께 논의하는 경우도 많습니다. 공개수업을 여러번 듣는 것은 앞으로의 강의 방향과 앞으로 중국어 수업을 어떻게 가르치고 가르쳐야 할지 명확하게 하는 데 도움이 되었습니다.

4. 숙제를 교정할 때는 신중하고 시기 적절하게 수정에 중점을 두고 완전한 교정을 이루도록 노력하며, 학생의 학습 상황을 적시에 이해하여 과외의 대상이 될 수 있도록 합니다.

(2) 학생들의 열정을 동원합니다.

아이들의 다양한 관심과 취미, 다양한 생활 경험, 다양한 표현 방식을 존중하여 아이들이 자신만의 스타일을 형성하고 획일성을 고집하지 않도록 하세요. 학생들을 주체로, 교사를 리더로 삼아 다양한 게임, 대회 및 기타 교육 방법을 통해 학습에 대한 관심과 열정을 충분히 동원합니다. 그들의 성격과 성격이 자유롭고 건강해지도록 해주세요. 이를 통해 학생들은 시각, 청각, 촉각을 통한 창의적인 사고 방식을 개발할 수 있으며, "배우고 싶다"를 "배우고 싶다"로 전환하여 교실 분위기를 크게 활성화하고 그에 따라 교실 수업의 효율성을 향상시킵니다.

교육은 장기적인 직업이고, 결실을 보기 위해서는 장기적인 투자가 필요하다는 점을 이해하고 있기 때문에 앞으로의 일에도 열심히 공부하고 교육과 교직에 임하겠습니다. 더욱 책임감을 가지고 열정적으로 참여하여 교육의 빛을 더욱 밝게 해주세요.

3부 교사 업무 자기 평가

이번 학기에는 경험을 더 잘 평가하고 자기 자신을 만들어 가기 위해 2학년(4) 수업의 수학 수업을 맡았습니다. 급속도로 성장, 나는 이제 다음과 같이 업무 상황이 확인됩니다:

1. 이념적, 정치적 측면

이번 학기에 다양한 연구에 적극적으로 참여하고, 정치 전문가 수준 향상을 위해 노력하고, 학교의 업무 계획을 준수하고 지도자 및 동료와 협력합니다. 우리는 학교의 모든 업무를 수행합니다. 다양한 교육 및 연구 활동과 온라인 교육에 진지하게 참여하고 교육 및 교육 이론 연구를 지속적으로 강화하며 개인의 전문적 품질과 교육 수준을 지속적으로 향상시킵니다.

2. 교사 윤리

육성을 강화하고 '교사 윤리'를 형성합니다. "선생님으로서 높이 공부하고, 모범적으로 바르게 행동하라." 나는 항상 나 자신에게 엄격히 요구하고, 업무와 회의에 지각하지 않으며, 조퇴하지 않으며, 학교의 규칙과 규정을 준수하며 고귀한 사람이 되기 위해 노력한다. 교사윤리. 나는 학생들에게 좋은 본보기가 되는 동시에 나 자신의 정서를 함양하고 자기수양을 강화하기 위해 여가 시간에 책을 많이 읽어 지속적으로 자기수양을 향상시켰다.

3. 교육 측면

1. 수업을 신중하게 준비합니다. 학생을 준비할 뿐만 아니라 교육 자료와 학생의 실제 상황을 바탕으로 교육 자료와 교육 방법도 준비합니다. 수업 유형과 교수법을 공식화하고 수업 계획을 신중하게 작성하십시오.

각 수업은 "준비"되어야 하며, 수업 전에 각 수업을 완벽하게 준비해야 합니다. 수업이 끝나면 적시에 수업을 평가하고 수업 후 반성을 작성할 수 있습니다.

2. 교실에서 교사와 학생 간의 상호 작용에 주의를 기울이고 상호 발전을 이루십시오. 교실에서는 학생들의 개성을 동원하고, 교사와 학생 간의 의사 소통을 강화하며, 학생들이 쉽게 배우고, 쉽게 배우고, 행복하게 배우고, 학생들의 입, 손, 두뇌를 사용하는 능력을 키울 수 있음을 충분히 입증하는 데 특별한 관심을 기울입니다. 학생들은 학습의 주인이 되고, 학습은 그들의 필요가 됩니다. 학습에는 발견이 있고, 학습에는 재미가 있으며, 학습에는 이득이 있습니다.

3. 학생들의 지식과 기술에 대한 이해와 숙달뿐만 아니라 감정과 태도의 구성과 발달에도 초점을 맞춰 학생들의 학습 평가에 주의를 기울이십시오. 학생들의 수학 학습 결과뿐만 아니라 학습 과정의 변화와 발전에도 영향을 미칩니다. 학생들이 무엇을 습득했는지, 어떤 개선을 이뤘는지, 어떤 능력을 가지고 있는지에 더 많은 관심을 기울여 식별 결과가 수학 학습에 대한 학생들의 자신감을 키우고 수학 학습에 대한 학생들의 관심을 높이는 데 도움이 될 수 있습니다.

4. 숙제를 신중하게 수정하고 목표를 정하고 계층적인 방식으로 숙제를 할당합니다. 학생들의 숙제를 적시에 교정하고, 학생들의 숙제 상황을 주의 깊게 분석하고, 숙제 중에 발생하는 문제를 분류 및 식별하고, 철저한 의견을 실시하며, 관련 상황에 따라 교수법을 적시에 개선하여 목표 결과를 달성합니다.

5. 학업 성취도가 낮은 학생에 대한 상담 강도를 높입니다. 부진학생에 대한 상담은 단순히 학생의 지적상담에만 국한되지 않고, 더 중요하게는 부진학생의 학업능력을 향상시키기 위해서는 먼저 정신적 문제를 해결하고 학습의 중요성과 필요성을 인식시켜 주어야 한다. 학습에 대한 관심이 지식에 대한 갈증과 자기 동기를 불러일으켜 수학에 대한 관심을 갖게 되었고 좋은 결과를 얻었습니다.

6. 다른 선생님들에게 겸손하게 물어보세요. 가르칠 때 항상 질문을 하세요. 각 장의 학습에서 다른 교사의 의견을 구하고, 그들의 방법을 배우고, 그들의 장점을 배우고, 자신의 단점을 극복하여 작업을 개선하십시오.

7. 경험이 부족하여 중간고사 때 수업 성적이 유난히 만족스럽지 못했습니다. 그 후 제때에 교수법을 조정하고 다른 선생님들의 경험을 통해 배웠습니다. 우리 수업의 성적은 선형적으로 상승하고 있습니다. 나는 다음 단계의 가르침에서 우리 수업이 꾸준히 발전할 수 있도록 이끌 것이라고 믿습니다.

4. 안전교육

학교생활에서는 안전교육이 최우선입니다. 학기 내내 안전교육을 완화하지 않았으며, 학교에서는 안전조치를 엄격히 준수하여 학기 중 사고가 발생하지 않았습니다. 우리는 안전 지식을 장려하기 위해 매주 수업 회의와 학교 전 매일을 사용하는 동시에 학생들에게 교통 규칙을 준수하고 학교에서 쫓고 싸우지 말고 안전에 주의하고 무심코 계단을 오르지 않도록 교육합니다. 학생들의 안전을 위해 안전교육을 수시로 실시하고 있습니다.

5. 향후 노력 방향

1. 자신의 기본 기술 교육, 특히 교실 수업 기술 교육을 강화합니다. 주의 깊게 간결하게 설명하고 학생들의 능력을 키우는 데 집중하세요.

2. 저성취자들에게 더 많은 관심을 기울이고, 더 많은 사랑을 갖고, 더 인내심을 가지면 그들이 모든 면에서 더 큰 발전을 이룰 수 있습니다.

3. 학생들이 수업 중 학습에 집중할 수 있을 뿐만 아니라 수업 후에도 엄격한 자제를 할 수 있도록 행동 습관 교육을 강화합니다.

파트 4 교사 업무 자기 평가

저는 이 기간 동안 제 업무에 대해 매우 성취감을 느낍니다. 사실 저는 유치원 교사로서 제 책임에 대해 항상 매우 명확합니다. 경력을 통해 조금씩 축적할 수 있게 되었는데, 이는 매우 중요합니다. 제가 어떤 환경에 있더라도 저에게 도움을 준 주변 사람들에게도 매우 감사합니다. 사실 경험이 풍부한 선생님들이 많이 계시는데, 지금은 제 자신에게도 변화가 느껴지고, 아직은 성취감을 느끼기도 해요. , 저는 이 과정에서 개인적으로 성장하고 발전했다는 것도 알고 있습니다. 이제 이를 알게 되니 정말 마음이 편해졌고, 이 일에서도 새로운 차원의 성장과 발전을 이루었습니다. .

유치원 교사로서 제 개인 능력에는 아직 부족한 부분이 많이 있습니다. 지난 시간을 돌이켜보면 어떤 때라도 더 많은 일을 해야 한다는 것을 알고 있습니다. 아직은 제 능력을 더 강화해야 한다는 걸 알고 있고, 제 자신을 발전시키고 다듬을 수 있는 충분한 시간과 에너지가 필요하다는 사실을 겸허하게 묻고 싶습니다. 아이들과 사이좋게 지내는 것이 매우 쉽고, 어떤 경우에는 이 점이 무의식적으로 개선될 수도 있다는 것을 깨달았습니다. 이제 저는 제 직업에 대해서도 매우 만족감을 느낍니다. 이것이 내 능력의 향상이라는 것을 깨닫는 것입니다. 나는 유치원 교사로서 개인의 능력이 점차 향상되어야 한다고 믿습니다.

파트 6 교사 업무 자기 평가

저는 xx 중학교에서 1년 동안 교사로 일하게 된 것을 영광으로 생각합니다. 이는 국민 교사로서 매우 영광스러울 뿐만 아니라, 그러나 또한 저는 책임이 매우 중요하다고 생각하기 때문에 가르칠 때 항상 제 자신에게 엄격한 요구 사항을 설정했습니다. 학생들의 미래, 부모님의 희망, 학교의 명예에 합당한 사람이 되기를 바랍니다. 다음으로 신임교사들의 지난 1년간의 수업 성과에 대한 객관적인 자기평가를 하도록 하겠습니다. 새로운 시대의 교육 업무 요구 사항에 적응하기 위해 나는 모든 측면에서 엄격히 요구하고 경험이 풍부한 교사에게 적극적으로 조언을 구하며 학교의 실제 상황과 학생의 실제 상황을 결합하고 부지런하고 성실하게 일합니다. 그리고 작업을 단계별로 계획하고 체계적으로 수행합니다. 현재를 바탕으로 미래를 내다보며 향후 작업에서 더 큰 진전을 이루기 위해 이제 이번 학기의 작업을 요약하고 장점을 이어가고 단점을 극복하며 경험과 교훈을 요약하고 이를 토대로 구축하기를 바랍니다. 교육사업을 한 단계 더 발전시키기 위해서다.

나는 교사로서 당의 정책과 9년 의무 교육을 완전히 이행하고, 나만의 훌륭한 교사 윤리를 육성하는 데 집중하고 관심을 갖고, 모든 학생을 돌보고 사랑하며, 일을 잘할 수 있습니다. 학업과 인생에서 그는 세상에서 좋은 멘토이자 도움이 되는 친구로서 항상 다른 사람들에게 롤 모델이 됩니다.

가르치는 것에 관해서는 이제 막 강단에 올라 실무 경험이 없지만 항상 동료들에게 조언을 구하고 수업을 듣고 분석을 요청합니다. 제 시간에 맞춰서 장점과 단점을 지적하고 더 나은 교수법을 가르쳐주세요. 저는 평소 학습에 많은 관심을 기울이고, 선배님들의 수업을 더 많이 듣고, 온라인으로 유명한 선생님들의 수업을 듣습니다. 수업을 들은 후에 본질을 흡수할 수 있도록 시간에 맞춰 요약하겠습니다. 교사로서 당신은 지식을 지속적으로 업데이트하고 풍부하게 해야 하며, 독서는 수업을 준비하는 가장 좋은 방법입니다. 그래서 주말이나 공휴일에는 도서관에서 관련 도서를 빌려서 꼼꼼히 읽어보는 편이고, 수업을 준비할 때 이해가 안 되는 부분이 있을 때마다 각 연습서와 관련 사례를 꼼꼼히 읽고 생각해 보곤 합니다. 또는 궁금한 점이 있으면 동료에게 물어보고 정보를 확인하고 온라인으로 토론합니다. 완전히 이해할 때까지 수업 계획 작성을 시작하지 않으므로 준비되지 않은 수업을 배우지 않습니다. . 매 수업이 끝나면 진지하게 요약하고 반성하며 수업 중에 수업 수준을 향상시키기 위해 노력하겠습니다.

수업관리 측면에서는 맡은 바 책임을 다하는 것 외에도 효과적으로 수업을 관리하기 위한 기술과 경험 축적에 더욱 신경을 쓰고 있습니다. 나는 종종 Li Zhenxi 선배의 경영 방법을 연구하고 모방합니다. 매일 대화할 학생 2~3명을 찾아 서로 간의 거리를 두는 것이 좋습니다. 학생들의 특성을 이해한 후에는 학생들을 더 잘 교육할 수 있습니다. 학생들 앞에서 저는 "시끄러운 것보다 침묵이 낫다"는 교육 방법을 매우 중요하게 생각합니다. 예를 들어 땅에 떨어진 종이 조각을 줍고, 문을 닫고, 불을 끄고, 주도적으로 학생들에게 인사하는 등의 행동을 통해 학생들을 감염시킵니다.

만족스러운 직업을 찾는 것이 쉽지 않은 것 같아요. 솔직히 말해서, 아직 중국 속담에 '두려워하지 말라'는 말이 많이 남아있는 것으로 기억합니다. ." 느리면 서 있기가 두렵다. 비록 훌륭한 교사가 되기에는 여전히 격차가 있더라도 매일매일의 작은 진전이 큰 진전이 될 수 있다. 갈 길은 멀고, 열심히 일하고, 비즈니스 학습을 강화하고, 교육 수준을 높이고, 업무 효율성을 높이고, 자기 계발을 개선하고, 좋은 사람이 되고 더 많은 일을 하는 한 나는 높고 낮은 것을 찾을 것입니다. 행동하면 반드시 성공할 것입니다.

만족스러운 직업을 찾는 것이 쉽지 않은 것 같아요. 솔직히 말해서, 아직 중국 속담에 '두려워하지 말라'는 말이 많이 남아있는 것으로 기억합니다. ." 느리면 서 있기가 두렵다. 비록 훌륭한 교사가 되기에는 여전히 격차가 있더라도 매일매일의 작은 진전이 큰 진전이 될 수 있다. 갈 길은 멀고, 열심히 일하고, 비즈니스 학습을 강화하고, 교육 수준을 높이고, 업무 효율성을 높이고, 자기 계발을 개선하고, 좋은 사람이 되고 더 많은 일을 하는 한 나는 높고 낮은 것을 찾을 것입니다. 행동하면 반드시 성공할 것입니다.

마지막으로 올해 저의 교육 활동을 지지해 주시고 격려해 주신 모든 학교 지도자들에게 감사의 말씀을 전하고 싶습니다. 앞으로 더욱 열심히 노력하여 훌륭한 소울 엔지니어가 되도록 노력하겠습니다. 그리고 광저우에 공헌하세요. x 중학교는 더 많은 영예를 위해 노력합니다!

파트 7 교사 업무 자체 평가

이번 학기에는 모든 측면에서 엄격하게 요구하고 동료에게 적극적으로 조언을 구하며 학생들의 실제 상황을 결합하여 현실적으로 만듭니다. -지구적이고 계획적이며 사려 깊은 교육 작업을 단계별로 구성하고 수행합니다. 향후 작업에서 더 큰 진전을 이루기 위해 이제 우리의 장점을 활용하고 약점을 피하여 교육 작업을 더 높은 수준으로 끌어올리기를 바라며 이번 학기의 교육 작업을 요약하겠습니다.

1. 교사의 도덕적 회복을 강화하고 자신의 자질을 향상시킵니다.

이번 학기에는 제 자신에게 엄격하고 교육에 전념합니다. 자신에 대한 엄격한 요구, 다양한 유형의 학습에 적극적으로 참여하고 자신의 교사 윤리 및 전문 수준 향상을 위해 노력합니다. 인솔자의 업무안배에 확고히 복종하고 모든 일을 잘 수행한다. 다양한 유형의 교육에서 담임 선생님의 경영 경험과 수업 예술을주의 깊게 연구하십시오.

2. 우리는 품질에 중점을 두는 동시에 교육에도 관심을 기울입니다.

우리 반의 많은 학생들은 기초가 부족하여 수학을 배우는 것을 두려워합니다. 인내심을 가지고 지도하고, 성공할 수 있는 기회를 만들어주고, 그들의 빛나는 점을 발견하고, 조금씩 발전하게 해주세요. 예를 들면 Chen Linfeng과 Zheng Kangyi가 있습니다. 우리는 학생들에게 지식을 가르치는 동시에 좋은 학습 습관을 기르는 데에도 중점을 둡니다. 좋은 공부 습관은 평생 동안 그 사람에게 유익을 줄 수 있습니다. 세심한 글쓰기, 세심한 계산, 의식적인 점검 등. 학생들의 지능을 개발하는 동시에 우리는 강한 인내심, 강한 자신감, 학습 목적 및 관심 등과 같은 비지적 요인을 활용하는 데에도 중점을 둡니다.

3. 교재를 깊이 탐구하고 코스웨어를 신중하게 제작하며 수업 전에 잘 준비하십시오.

각 수업 준비 전에 교재, 교재, 학생을 분석하고 다시 한 번 확인한 후 적절한 교수법을 선택하세요. 멀티미디어를 최대한 활용하고 수십 개의 코스웨어를 만들어 학생들의 수학 학습에 대한 흥미를 어느 정도 자극합니다. 저는 교재와 교수법을 준비할 뿐만 아니라, 교재와 학생의 실제 상황을 바탕으로 수업 유형을 설계하고 사용할 교수법을 공식화하며 수업 계획을 세심하게 작성합니다. 모든 수업은 "준비"되어 있어야 합니다. 수업 전에 충분히 준비하고, 수업 후에 시간을 두고 숙고하고, 좋은 교육 후기를 작성해야 합니다. 나는 이번 학기에 수업 계획에 따라 질서 있고 실제적인 방식으로 수학 수업을 수행해 왔습니다.

4. 수업 실력 향상 및 강의 질 향상:

단서가 명확하고 층위가 명확하도록 명확하고 정확하며 논리적, 감성적, 생생하게 설명하려고 노력합니다. . 단어는 간결하고 간결하며 심오한 것을 간단한 방법으로 설명합니다. 수업에서 학생들의 열정을 동원하고, 교사와 학생 간의 의사소통을 강화하고, 학생의 주요 역할을 충분히 반영하여 학생들이 쉽게 배우고, 쉽게 배우고, 즐겁게 배울 수 있도록 간결한 강의에 주의를 기울이고 교사는 다음과 같이 말해야 합니다. 수업 시간에는 가능한 한 적게, 학생들은 동시에 입, 손, 두뇌를 최대한 사용합니다. 각 수준의 학생들의 학습 요구와 학습 능력은 모든 수준의 학생들이 할 수 있도록 모든 수업에서 완전히 연구됩니다. 개선됩니다. 수업 시간에 맞춰 수업을 진행하고 수업 계획과 수업 일정에 따라 엄격하게 수업에 참석하며 모든 지식 사항을 명확하고 철저하게 설명하려고 노력합니다. 모든 학생을 지향하고 진정으로 교실을 교육 품질 향상의 주요 위치로 간주합니다. 학습 방법을 개선하고, 지식 형성 과정에 주의를 기울이고, 지식의 핵심 지침을 파악하고, 학생들이 문제에 대해 생각하도록 격려하고, 학생들이 적극적으로 지식을 습득할 수 있도록 합니다. 계산에 주의를 기울이고 학생들의 진지하고 책임감 있는 학습 습관을 기르십시오. 학생들의 구술 계산 능력을 향상시켜 지식에 대한 이해를 심화시킵니다. 응용 문제 교육은 사고력을 고취시키고, 학생들에게 분석 방법과 방법을 가르치며, 문제 해결 능력을 향상시키는 데 중점을 둡니다.

기초지식 교육을 강화하고 지능과 능력 함양에 관심을 기울인다. 학생들의 인생 경험과 사전 지식을 통해 수학을 배우고 이해하는 데 중점을 둡니다. 학생들의 혁신적인 의식과 실무 능력을 키우는 데 관심을 기울이십시오. 교과목 특성에 맞는 사상·도덕 교육을 실시한다.

5. 훈련 목적을 달성하기 위해 숙제를 신중하고 시기적절하게 수정하십시오.

숙제를 정확하고 유연하며 목표가 명확하고 계층적으로 배열하고 모든 학생에게 최상의 결과를 달성하도록 노력하십시오. 운동 . 동시에, 우리는 학생들의 숙제를 신속하고 신중하게 교정하고, 학생들의 숙제 상황을 분석 및 기록하고, 숙제 중에 발생하는 문제를 분류 및 요약하고, 철저한 검토를 수행하며, 관련 상황에 따라 적시에 교수법을 개선하여 달성할 것입니다. 목표한 결과. 나는 매일 밤 아침 운동 전에 숙제를 수정하기 위해 항상 교실에 갑니다. 저는 보통 저성취 학생을 먼저 교정한 다음 중학생을 지도하는 데 도움이 됩니다. 문제가 있으면 즉시 수정하세요. 또한 수업 내용을 받자마자 표시하고, 절대로 미루지 않고, 학생들이 적시에 수정할 수 있도록 기록을 보관합니다.

6. 방과 후 학습을 잘하고 계층적 교육에 주의를 기울이십시오.

수업이 끝난 후 다양한 수준의 학생들에게 상응하는 지도를 제공하여 다양한 수준의 학생들을 만족시킵니다. 학생들의 요구에 따라 저성취 학생에 대한 상담 강도가 높아졌습니다. 미성년자의 성과를 향상시키기 위해서는 먼저 정신적 문제를 해결하고, 학습의 중요성과 필요성을 인식시켜 학습에 흥미를 가질 수 있도록 해야 합니다. 다양한 채널을 통해 호기심과 자기 동기를 자극하고, 배움이 과제나 고통스러운 것이 아니라는 점을 깨닫게 해줄 필요가 있습니다. 하지만 재미가 가득해요. 이로써 의식적으로 몸과 마음을 학습에 투입하고 학습을 자기 인식의 일부로 만듭니다. 이를 바탕으로 기술을 배우고 향상시키는 방법을 가르쳐주십시오. 그리고 누락된 부분을 확인하고 빈자리를 꼼꼼하고 세심하게 채우는 작업을 잘 수행하세요. 저성취자는 일반적으로 후진 학생의 발전에 걸림돌이 되는 지식 격차가 많습니다. 이를 통해 이전에 배운 지식 격차를 보완하여 쉽게 학습하고 빠르게 향상할 수 있습니다.

7. 엄격한 요구 사항과 학습 스타일에 세심한 주의를 기울입니다:

나는 학생들에 대한 엄격한 요구 사항을 갖고 있으며 학습 스타일에 세심한 주의를 기울입니다. 수업 시간에 진지하고 현실적인 학습 스타일을 장려하고 표절과 숙제 불이행을 엄격히 비판합니다. 동시에, 학생들의 학습 열정을 높이기 위해 학습 경쟁 활동이 시작되어 학생들 사이에 서로 쫓아다니는 학습 분위기가 조성되었습니다. 동시에, 개선 사항이 있을 때마다 비록 작더라도 제때에 칭찬해 드리겠습니다. 현재 대부분의 학생들은 부지런히 공부하는 습관을 기르고 좋은 학습 스타일을 형성했습니다.

8. 학부모와 긴밀한 연락을 유지하고 학생들의 학습 동향을 파악합니다.

나는 학교 방학, 가정 방문, 전화 통화, 편지 등의 방법을 사용하여 긴밀하게 소통합니다. 학생들의 가정 학습과 숙제 상황 및 학습 관심 사항을 파악하기 위해 학부모와 연락하십시오. 그런 다음 학교에서 학생들의 이러한 상황을 학부모에게 피드백하고 최상의 교육 결과를 얻기 위해 노력합니다.

9. 향후 노력 방향:

1. 계속해서 고급 교육 이론을 연구하고 자신의 교수법을 지도하세요.

2. 우리는 교수법을 지속적으로 개선하고 각 수업에 가장 적합한 교수법을 선택해야 합니다.

3. 계속해서 학생들의 학습 관심을 키우십시오. 학생들에게 수학의 역사와 자료에 대해 더 많이 설명하고, 흥미로운 질문을 추가하고, 대회를 준비하는 등 학생들의 학습 관심을 키워주세요.

4. 가르칠 때 다음 사항에 주의하십시오. 지식의 발전은 느려야 하고, 학생에 대한 요구 사항은 엄격해야 하며, 성취도가 낮은 학생은 더 많은 지도를 받아야 하며, 어려운 지식은 자세하고 꾸준해야 하며, 교과서에 대한 지식은 계속해서 확장되어야 하고, 삶과 더 긴밀하게 연결되어야 하며, 우리 자신에 대한 더 높은 요구 사항을 가져야 합니다.

물론 제가 하는 일의 문제점을 모두 볼 수 있는 것은 아닙니다. 리더분들과 동료들이 지적해 주시고 개선해 나가도록 노력하겠습니다.

교육은 끝없이 배우는 과학입니다. 특히 끊임없이 변화하는 정보화 시대에 끊임없이 경험을 정리하고, 교훈을 얻고, 노력해야 합니다!

8부 교사 업무 자체 평가

1. 작업 아이디어:

과학 교육의 개념을 업데이트하는 것을 전제로 과학 교실 최적화에 중점을 둡니다. 과학 교사의 전반적인 자질이 핵심이며, 학생의 과학적 자질을 개발하고, 학생들의 혁신적인 정신과 실용적인 능력을 배양하며, 실용적이고 혁신적인 작업 스타일을 사용하여 과학의 새로운 문제를 효과적으로 해결하는 것을 목표로 합니다. 우리 학교에서 과학 교육의 질을 향상시키기 위해 노력하고 있습니다.

2. 특정 작업:

1. 이론적 연구를 강화하고 교육 개념을 지속적으로 업데이트합니다.

학기 초에 전체 교사 그룹은 이번 학기의 학교 교습 계획을 신중하게 연구했습니다. 교수 연구 그룹과 각 수업 준비 그룹은 과학적이고 합리적인 작업 계획과 교육 진행을 적시에 공식화하고 실제 작업에서 계획적이고 단계별로 구현했습니다. 관련 이론적 연구와 토론을 자주 수행하여 이해 수준을 높이고 이를 교육 실습의 지침으로 사용합니다. 그룹의 교사들은 종종 "과학 수업"과 같은 잡지를 읽고, 자율 학습 토론을 진행하고, 경험을 교환하여 교육 및 교육 개념을 업데이트하고 자신의 지식 구조를 향상시키는 경우가 많습니다. 나가서 공부하고 수업에 참석하는 교사는 돌아와서 그룹의 다른 교사에게 자신의 학습 내용과 경험을 열정적으로 소개할 수 있습니다. 각 교육 및 연구 활동에는 중심 연설이 있습니다. 전체 교사 그룹은 교육 및 교육 과정에서 발생하는 어려움, 혼란, 경험 및 제안에 대해 적극적이고 열정적으로 토론하며 이는 교육 수준을 향상시키는 데 큰 영감을 주고 도움이 됩니다.

2. 교수 및 연구 그룹의 결속력을 강화하고 화합과 협력의 정신을 고양합니다.

저희 과학 교육 및 연구 팀***은 3명의 구성원이 2개의 사무실에 분산되어 있어 교육 및 연구 활동에 많은 불편을 초래했지만 교사들은 모든 활동에 적극적으로 참여할 수 있습니다. 각 교육 및 연구 활동을 통해 동료 간의 의사소통과 이해를 높일 뿐만 아니라, 모든 사람이 직장에서 서로를 돕고, 서로의 단결과 협력을 강화하며, 집단적 힘을 활용하여 다양한 업무를 완수합니다.

매 학기 초에는 교수 및 연구 활동에 대한 계획을 세우고, 학기 말에는 교수 및 연구 활동 요약본을 작성합니다. 교실 구조와 교수법을 개혁하고 교사의 교실 수업 수준을 향상시키기 위해. 교실 수업의 효율성을 향상시킵니다. 우리는 수업을 듣기 전에 신중하게 수업을 준비하고 수업 계획을 설계하며 수업을들은 후 수업 내용이 다음과 같은지 신중하게 평가합니다. 어려움이 해결되었는지, 교수법이 적절한지, 교수법의 사용, 교수 아이디어, 방법의 침투, 양질의 교육 요구 사항을 충족하는지, 교사의 기본 교수 기술이 적절하게 배열되어 있습니다. 적절하고 포괄적인 방식으로 검토하고 논의합니다. 수업 듣기 및 평가 활동은 수업 수준의 향상을 촉진합니다.

정규 교육의 다양한 과제를 성실히 수행하고 격주 집단 수업 준비 활동을 주장하며 요점과 어려움을 구현하고 진행 상황과 내용을 통일하며 각 수업을 준비합니다.

3. 이번 학기에 학교 차원의 공개 수업을 진행하는 교사로는 Jin Leilei 교사, Xie Xiudan 교사, Pan Shiyi 교사가 있습니다. 전체 교사가 듣기 및 평가 활동에 적극적으로 참여했으며, 각 그룹 구성원도 적극적으로 참여했습니다. 4월에 과학 집단 수업 준비 활동이 열렸으며, 우리 학교의 모든 과학 교사들이 적극적으로 참여했으며, 5월에는 제9회 월간 시험 결과에 대한 품질 분석 회의가 매우 성공적이었습니다. 학년별 진행이 진행되었으며, 팀원 각자가 적극적으로 의견을 개진하고 제안을 하여 학교의 고등학교 입시에 기여하였습니다.

4. 과학 연구 인식을 제고하고 과학 연구 역량을 향상시킵니다.

교사는 과학 연구 활동을 적극적으로 수행하고 과학 연구 논문을 작성할 수 있습니다. 모든 교사는 연구 프로젝트에 참여할 수 있습니다. 요컨대, 지난 학기에 우리는 돈을 내고, 경험을 쌓고, 교훈을 얻었습니다. 새해에는 우리의 일과 공부가 새로운 시작을 맞이하게 될 것입니다. 앞으로도 우리는 진리 탐구와 실용, 진취, 개척의 정신으로 양질의 교육을 탐구하고 실천하는 데 계속 열심히 노력할 것입니다. 과학 교육 및 연구 그룹의 건설을 개선하여 새로운 장을 엽니다.

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