질병 문장 유형의 전체 목록
결함 문장을 수정한다는 것은 언어적 결함이 있는 문장을 본래의 의미를 바꾸지 않고 문장을 더욱 유창하게 수정하는 것을 말합니다. 잘못된 문장 유형은 무엇입니까? 다음은 제가 정리한 잘못된 문장 유형 목록입니다.
잘못된 문장 유형 전체 목록 1
의 문구를 수정하세요. 잘못된 문장 1--------- 부적절한
예문:
①학생들이 선생님을 따뜻하게 환영합니다.
②샤오밍은 시간을 매우 소중히 여깁니다.
③ 우리는 자신의 올바른 의견을 확고히 해야 합니다.
① 장린의 제안은 매우 정확하며 모두가 그의 의견에 동의합니다.
②그는 고집이 세고 반 친구들의 의견을 겸허하게 받아들이는 것을 꺼린다.
③학급회의에서 학생들은 그의 장점과 단점을 현실적으로 드러냈다.
두 번째 잘못된 문장 수정 ----- 불완전한 문장
완전한 문장은 일반적으로 주어와 술어의 두 부분을 포함해야 합니다. 분명한.
가끔 제목이 누락되는 경우도 있습니다. 예:
1"세상에 엄마만이 좋다"를 부를 수 있다.
②선생님의 교육을 받으며 배움의 의미를 이해하게 되었습니다.
③이 글을 읽고 많은 것을 배웠습니다.
가끔 조건자가 누락되는 경우도 있습니다.
①우리에게는 고상한 혁명적 이상이 필요합니다.
②집 앞 도로에 버스가 옵니다.
③우리는 나라를 더욱 번영하고 강하게 만들어야 합니다.
가끔 개체가 누락되는 경우가 있습니다. 예:
①동급생 Xiaoli에게 선물합니다.
②내가 가장 존경하는 사람은 바로 사람이다.
세 번째 잘못된 문장 수정 -----어순이 부적절함
예문 :
①이용은 에서 확실히 "3우수" 학생으로 평가받았습니다. 그의 반 친구들.
②화창한 밤입니다.
①베이징의 5월은 아름다운 계절이다.
②솔직히 노래를 잘 못해요.
③승리 소식을 모두에게 알렸습니다.
IV교장의 보고를 토론하고 들었습니다.
⑤ 올해 밀 수확량이 많을 것으로 예상되어 성장세는 만족스럽습니다.
네 번째 틀린 문장 수정 ----- 반복적이고 장황한 문장
예문 :
① 선생님께서 우리에게 열심히 공부하라고 여러 번 반복해서 가르쳐 주셨습니다.
②산과 들에는 곳곳에 과일나무가 있습니다.
③국경절 파티에는 우리 학교의 교사, 학생, 교장 전원이 참여했습니다.
잘못된 문장 수정 5 ----- 불일치
예문 :
①반 전체가 도착했는데 왕강만 오지 않았습니다.
②어제 저녁에는 밤새도록 비가 많이 내렸습니다.
잘못된 문장 수정 6 -----개념적 혼란
예문 :
① 파충류관에는 다양한 뱀과 많은 새들이 전시되어 있습니다. 동물원.
②공원 안의 소나무, 편백나무, 복숭아꽃 등 나무들이 무성합니다.
일곱 번째 틀린 문장을 수정하세요 -----배열이 잘못되었습니다
첫째, 주어와 술어의 배열이 제대로 되지 않았습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
①선생님이 나에게 하라고 한 숙제가 토요일에 구현되었습니다.
②모두가 학교 위생에 주의를 기울이고, 학교 내 모든 학생의 건강과 질병이 보호되도록 하겠습니다.
③국민생활은 끊임없이 향상되고 있다.
두 번째는 개체와 개체의 부적절한 매칭입니다.
①선생님의 도움으로 나는 실수를 빨리 극복했습니다.
②송별회에서 학생들은 노래와 춤을 선보였습니다.
③저는 매일 밤 라디오와 TV를 듣습니다.
IV학생들은 점차 태도와 목표를 수정했습니다.
세 번째는 관련 단어의 부적절한 매칭이다. 예:
① 류 선생님은 예순이 넘었지만 건강이 좋습니다.
② 모든 사람의 문학 감상 능력을 향상시키기 위해 이번 시낭송회를 개최했습니다.
질병 문장 유형 전체 목록 2
(1) 목화의 생산 우리나라에서는 오랫동안 자급자족하지 못했습니다.
(속성과 중심문의 위치가 반대인데, 우리나라에서 생산되는 면화는 오랫동안 자급자족할 수 없다는 것이어야 한다.)
(2 ) 수많은 농촌 청년들은 사회주의 열정을 따르려는 비교할 수 없는 열망을 보여왔습니다.
('비교할 수 없음'이라는 속성이 부사의 위치에 잘못 배치되어 잘못된 문장이 됩니다. '열정' 앞에 '비교할 수 없음'이 와야 합니다.)
(3 ) 사회주의 건설에서 당신의 경력에서 당신의 방대한 지식을 최대한 발휘해야 합니다.
(부사 'full'이 속성의 위치에 잘못 배치되어 있으므로 'play' 앞에 배치해야 합니다.)
(4) 열심히 노력하지 않으면 우리 국내 문제 좋습니다. 그렇다면 국제적으로 발언권을 갖는 것은 어려울 것입니다. (단어 "bar"의 부정부사는 "bar"라는 단어 앞에 와야 합니다.)
(5) 지금 계약농사 작업을 확인하지 않으면 땅을 잘 갈 수 없습니다. (?"활용하다"라는 단어 앞으로 옮겨야 함)
(6) 그는 열심히 공부했을 뿐만 아니라 다른 학생들에게도 도움을 주었습니다. (앞으로 이동해야 합니다)
(7) 이른 아침, 장거리 달리기에 참가한 학생들이 길을 질주하고 있었습니다. (학생들은 갤럽을 사용할 수 없지만 대신 달릴 수는 있습니다.)
(8) 감정의 격류가 휘몰아치고 온몸에 피가 요동칩니다. ("열혈"은 "휘파람"이 아닌 "끓는" 것만 가능)
(9) 그의 고귀한 혁명적 자질이 종종 떠오른다. ('자질'은 '밝혀질' 수 없고 '그의 위대한 혁명적 이미지'로 바뀔 수 있다.)
(10) 이 기사들은 마르크스주의적 관점으로 가득 차 있다. (번쩍이는 것은 빛이어야 한다.)
(11) 해방 전 아버지와 형이 벌어들인 돈은 가족을 부양하기에 턱없이 부족했다. (생명이 아닌 사람만 먹일 수 있습니다.)
(12) 상하이 과학 기술 개발 센터는 과학 기술 개발 서비스에 열정적이고 경영에 능숙한 전문 팀을 모았습니다. ('모임'은 '전문 인재'여야 한다.)
(13) 노동의 마지막 날은 학생들에게 가장 스트레스 많고 즐겁고 의미 있는 날이다. ('노동'이란 '하루'라는 뜻은 부적절하니 그냥 '노동'을 삭제하세요.)
(14) 정치적 안정과 단결은 우리나라의 사회주의 시장경제 체제를 수립하고 개선하기 위한 전제조건입니다. ('상황'은 '조건'이 부적절하다는 뜻이므로, '상황'은 삭제될 수 있습니다.)
(15) 개량종자를 재배하는데 많은 노력을 기울였습니다. (?Big?을?A lot?로 바꿔야 합니다.)
(16) 저는 똑똑하고 유능한 손을 가지고 있어서 무엇이든 만들 수 있습니다. 손재주?.)
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(17) 이번 회의에서는 임금 문제를 두고 폭넓은 의견이 교환됐다. (으로 바꿔야 하나? 폭넓게 교환해야 하나?.)
(18) 학업성취도 향상은 학생 스스로 노력하느냐에 달려 있다. ("학업 성적 향상"은 일방적, "열심히 공부하느냐"는 양면입니다. 학업 성적 향상은 학생 자신의 노력에 달려 있습니다. 또는 학업 성적이 향상되는지 여부는 다음과 같이 변경될 수 있습니다. 성적은 학생들이 열심히 노력하느냐에 따라 향상될 수 있습니다.
)
(19) 과거에는 예술가들이 늘 멸시를 받았지만 지금은 외모와 호감도 사이에서 세상의 따뜻함을 높이 평가한다. ('흰 눈'과 '호의'는 양면을 말하지만, '따뜻함'은 한쪽에만 해당한다.)
(20) 중국어 학습은 수학만 배우면 되는 걸까? , 물리학 및 화학? 대답은 '아니요'입니다. (이전 질문에는 긍정 답변과 부정 답변이 모두 있고, 다음 답변은 부정 답변만 고려한 것입니다.)
(21) 이건 설명할 필요도 없을 것 같고, 누구도 상상하지 못할 것 같아요. (? 아무도 상상할 수 없다? 라는 뜻인데, 원문과 정반대의 의미입니다.)
배치가 적절한지 확인할 때 특히 주의하세요. 방지하기 위해 평행구문을 확인하는 데에는 한 가지에만 집중하고 다른 것에는 집중하지 않는 현상이 있습니다. 예:
(22) 교사, 특히 중년 교사의 수준을 훈련하고 향상시키기 위해 다양한 방법을 채택하십시오. (?"훈련"과 "수준"의 부적절한 일치)
(23) 이 평범한 작은 것에서 큰 문제가 드러납니다. ('설명'의 주어가 무엇인가요? 서문은 주어로 쓸 수 없어 'from'에서 삭제될 수 있습니다.)
(24) TV영화 ''에 대한 댓글이 많이 달렸습니다. 뉴욕의 베이징 사람들" . (문장의 주어가 나오도록 하려면 "about"을 삭제하세요.)
(25) 이 문자들은 종류가 다양하고 문자의 성격을 잘 형성하지 못하는 경우 거리가 꽤 큽니다. , 당신은 잘 행동하지 못할 것입니다. (이러한 역할은 유형이 다릅니다. 누락된 술어가 있는 경우 '속함'으로 채워야 원활하게 이루어집니다.)
(26) 최근 종합 품질 점검 캠페인이 시작되었습니다. , 이번 캠페인에서는 기술 관리 시스템과 일련의 작업을 구축하고 강화할 필요가 있습니다. ?a series of work??의 목적어는 무엇입니까? 원래 문장에서 적합한 동사를 찾을 수 없습니다. ?설립? 앞에 술어 ?complete?를 추가해야 합니다. )
(27) 지난 2년 동안 그들은 현 전역에서 마헤 여단의 과학 농업을 장려했습니다. (? 승진? 뭐? 사물 경험 부족?.)
(28) 우리는 농업을 기계화하고 집단화하기 위해 최선을 다해야 합니다. (의 길을 시작하는 것이 적절합니다.)
(29) 2학년 친구들이 수업을 받을 때 일반적으로 우리 모두는 주의 깊게 듣고 교실 규율을 지킬 수 있습니다. (주제는 중복됩니다.)
(30) 지난번 대학에서 빌린 유인물이 인쇄되어 수업 전에 학생들에게 배포될 수 있습니다. (술어 중복)
(31) 3월 8일 도래를 기념하기 위해. (객체 뒤에 중복되는 요소가 있습니다.)
(32) 이 문장 뒤에는 정말 풍부한 무음 하위 텍스트가 포함되어 있습니다. (속성 중복)
(33) 그는 노년 농부들과 함께 밀에 대한 다수확 실험을 반복적으로 수행했습니다. (부사가 쌓이면 하나라도 삭제하세요.)
(34) 샤오왕은 어떤 일을 하든 매우 진지하다. (보완이 중복됩니다.)
(35) 이 방법은 위생적이고 편리하며 대중에게 깊은 사랑을 받고 있습니다. (아니면? 대중에게 깊은 사랑을 받았다고?, 아니면? 대중에게 깊은 사랑을 받았다고?)
(36) 수년간 계획경제에 묶여 있던 사람들도 깨어났다. (제지됨과 Under제제를 함께 사용할 수 있으니 하나만 선택해주세요.)