2020-11-03
? 개인 신고
후난성 안런현 제3중학교
나는 장백령, 여자, 1975년 4월 안핑 출생 , Anren 카운티 타운 사람들. 그는 1993년 7월부터 일하기 시작하여 27년 동안 가르치고 있습니다. 2008년에 1급 교사로 평가되었으며, 임용 기간이 12년이 만료되어 수석 교사 자격을 신청할 수 있는 조건을 충족했습니다. 제가 1급 교사로 임용된 이후 지난 12년 동안의 실제 성과와 교육 및 교습 보고서는 다음과 같습니다.
1. 이념적, 정치적 성과
교사로서 나는 항상 당의 교육 정책을 고수하고, 시대에 발맞추고, 사회주의 핵심 가치를 적극적으로 실천하고, 정치적 신념을 고수할 수 있습니다. 공부하고, 항상 정치적인 마음을 가지며, 고상한 도덕심, 훌륭한 교원도덕, 엄격한 학업풍습으로 지도하며, 말과 행동을 규제하고, 학교의 규칙과 규정을 엄격히 준수하며, 맡은 일에 헌신하며, 가르치고 사람들을 교육하는 것을 모두 달성합니다. 나는 항상 나 자신에게 엄격한 좋은 교사였을 뿐만 아니라, 법과 규정을 준수하는 좋은 시민이기도 했으며, 주제를 홍보하고 긍정적인 에너지를 전파하는 지식인이기도 했습니다.
2. 교육 및 교육
(1) 교실 교육
1. 수업 전에 수업을 신중하게 준비합니다. 또한 학생들을 준비시킵니다. 교재의 내용과 학생의 실제 특성을 바탕으로 교육 유형을 설계하고 교육 방법을 공식화하며 교육 과정의 절차와 시간 배치를 자세히 기록하고 수업 계획을 신중하게 작성합니다. 모든 수업은 "준비"되어야 하며, 수업 전에 완벽하게 준비되어야 하며, 학생들의 관심을 끌 수 있는 다양한 흥미로운 교육 자료를 만들어야 합니다. 수업이 끝나면 적시에 수업 요약을 작성하고 좋은 교육 후기를 작성하세요. 필요에 따라 각 수업의 핵심 지식 포인트를 모아서 컬렉션으로 요약합니다.
? 2. 수업 능력 향상과 수업의 질 향상에 중점을 두고, 수업에서는 단서가 명확하고 체계적이며 정확하고 생생하게 설명되도록 노력합니다. 포괄적이고, 심오한 것을 간단한 방법으로 설명합니다. 수업에서 학생들의 열정을 동원하고, 교사와 학생 간의 의사 소통을 강화하고, 학생의 주요 역할을 반영하고, 학생들이 쉽게 배우고, 쉽게 배우고, 즐겁게 배울 수 있도록 주의를 기울이십시오. 각 학생이 향상되고 발전할 수 있도록 각 학생의 학습 요구와 학습 능력을 충분히 고려하십시오. 평소 선배나 선생님께 겸손히 배우고, 선생님의 수업을 듣고, 다른 사람의 장점에서 배우고, 자신의 단점을 극복하고, 교수법 개선을 위해 다른 선생님의 의견을 구하는 경우도 많습니다.
? 3. 매 수업을 잘 가르치기 위해 열심히 노력하는 동시에, 새로운 교육과정 개혁의 실천에도 적극적으로 참여하여 학습 활동의 포괄성과 탐구성을 강화하고 학생들을 자극할 수 있습니다. 예술에 대한 관심을 갖고 학생들의 혁신 정신과 문제 해결 능력을 키우며 학생들의 인성 형성과 전인적 발전을 촉진합니다. 감상 수업에서는 학생들의 미적 능력 함양에 주의를 기울이고 학생들이 상상하고 비교하도록 지도하며, 비교, 토론 및 기타 방법을 통해 학생들의 인식과 이해를 서두르지 않습니다. 학생들이 경험하고, 생각하고, 식별하고, 판단하도록 지도하며, 학생들의 미적 취향을 향상시키고 도덕 교육을 강화하기 위한 노력이 이루어져야 합니다. 학생들의 그림 기술 요구 사항을 줄이고 학생들이 독립적인 학습과 협력적인 의사 소통을 위해 감정, 관찰, 수행 및 데이터 수집과 같은 학습 방법을 사용하도록 캠퍼스로 유도합니다. 교육 내용과 예술 정보를 풍부하게 하고 시야를 넓히며 이미지를 인식하고 상상하는 능력을 향상시키기 위해 멀티미디어 및 기타 교육 방법을 최대한 활용하십시오.
? (2) 전문 교육
? 우리 학교에는 전공이 많고 전문 기초가 일관성이 없기 때문에 일반적으로 학생들을 기본에 따라 다른 수준으로 나눕니다. 모든 수준의 학생들을 위한 다양한 훈련 계획을 개발하고 그들에게 다양한 훈련 과제와 목표를 제공하십시오. 학생들을 위한 가장 효과적인 교육 방법을 찾고, 예술 대학의 시험 요구 사항과 결합하여 학생들의 문화적, 전문적 기초를 기반으로 계층적, 방향성, 목적이 있고 계획된 방식으로 목표 교육을 수행하고 집단 교육, 그룹 교육, 개인 지도와 기타 교육 방법의 결합은 학생들의 학습 열정을 완전히 동원합니다. 각 학생이 자신의 상황에 따라 적절한 학습 목표를 설정할 수 있도록 하십시오.
(3) 교직 지원
2015년 현 교육 요청에 따라 저와 Peng Guanbao를 포함한 6명의 교사가 취약한 학교(안핑 중학교)에 파견되어 교직을 지원했습니다. 학교). 교직 기간 동안 저는 7학년 8개 학급의 미술 교육과 학교 전체의 미술 학생 교육을 담당했습니다.
이 기간 동안 저는 혁신적이고 적극적인 자세로 새 학교의 모든 업무에 열정을 다해 헌신했습니다. 학교 규칙과 규정을 엄격히 준수하고 매우 진지하고 책임감 있게 일하여 두 가지 모두 놀라운 결과를 얻었습니다. 특별한 재능을 가진 학생들의 공연 및 훈련을 지도합니다. 예를 들어: 제19회 카운티 예술제에서 제가 지도한 Zhang Nan을 포함한 많은 학생들이 여러 예술 부문에서 1등상을 수상하여 강한 예술적 분위기를 더했습니다. 학교 지도자들과 모든 교사, 학생들로부터 만장일치로 칭찬을 받았습니다!
(4) 도덕 교육 사업
저는 수년 동안 담임 교사로 적극적으로 봉사해 왔습니다. 담임 선생님의 작업에서 '사랑'과 '엄격함'이라는 두 단어는 주로 다양한 유형과 성격의 학생들을 대상으로 한 목표 사상 교육을 수행하는 데 사용됩니다. 작업 방식에 주의를 기울이고 작업을 계획하고 집중하고 요약해야 합니다. 학급 간부의 역할에 주의를 기울이고 학급 업무 관리 능력을 지속적으로 향상시킵니다. 제가 관리하는 수업은 긍정적인 수업 스타일과 강한 학업 스타일을 가지고 있습니다. 학생들은 강한 집단적 명예와 진취적인 정신을 가지고 있으며, 그들의 성적은 종종 우수한 수업 그룹으로 평가됩니다. 특히, 저는 개인적으로 2006년부터 2009년까지 3년 연속으로 학교 차원의 우수한 담임교사로 평가받았습니다.
3. 다양한 사업 역량
(1) 교육 및 과학 연구 참여
1. 미술 교육 분야의 탁월한 교육 및 연구 활동으로 인해 안렌제3중학교 연구그룹, 우수한 성과를 거두었습니다. 2010년 후난성 최초의 초중등학교 우수 교수연구팀 선정에서 성급 우수 교수연구(수업 준비)팀이라는 칭호를 받았습니다. 저도 수업 준비팀의 일원으로서 제 역할을 다했고 정당한 노력과 공헌을 했습니다.
?2. 진저우시 제2기 교육 연구 기지 건설 학교에서 우리 학교는 "진저우시 교육 연구 기지 건설 학교"의 제2기로 지정되었으며, 연구는 방향은 미술 교육 연구로 설정되었습니다. 나는 학교 미술 교육 과학 연구 실무 그룹의 일원으로서 과학 연구 프로젝트에 적극적으로 참여하고 리더십 그룹이 할당한 임무를 높은 수준으로 완료합니다. 학교지도자들의 지지와 단체성원들의 긴밀한 협조하에 예술교육연구기지학교건설이 순조롭게 진행되여 눈부신 성과를 거두었습니다. 특히, 2016년, 2017년, 2018년 세 차례의 연례 평가에서 '천저우 교육과학원'으로부터 지속적으로 우수 등급을 받았습니다.
(2) 시대에 발맞추고 인생을 위해 배웁니다.
1. 저는 1993년에 중등학교를 졸업했습니다. 처음으로 산악 초등학교에서 일하도록 배정되었습니다. 그는 내 자질을 향상시키기 위해 통신 연구에 두 번 참여했고, 대학과 학부 학위를 잇달아 취득했습니다. 뛰어난 교육 성과로 인해 그는 연속적으로 중학교와 고등학교에서 교사로 선발되었습니다. 나의 "겸손한" 배경은 나의 투쟁 정신에 전혀 영향을 미치지 않았습니다. 오히려 나의 끊임없는 투쟁 정신은 지방 및 시 기관이 주최하는 다양한 예술 교육, 대회 및 이론 및 비즈니스 연구에 참여함으로써 다른 사람들을 능가할 수 있게 해주었습니다. 여러 번, 전문적인 배경을 가진 교사들보다 결코 열등하지 않게 해주세요.
2. 2011년 지서우대학교 주최 교육부 '국가 양성 계획'에 선정되어 참여하도록 추천받았습니다. 중서부 농촌 지역의 중추 교원 양성 사업입니다. - 후난성 농촌 초중등 학교의 중견교사 교체 및 전임 훈련 프로젝트 3개월 동안 진행된 '중학교 미술' 과목 훈련을 통해 저는 전문적으로 진정한 열반을 이룰 수 있었습니다.
(3) 젊은 교사들의 열정적인 지도
안인현 제3중학교는 후난 사범대학교 미술학원의 인턴십 기지로 채용되었습니다. 지난 12년간 매년 인턴십 강사로 활동하고 있습니다. 경험이 풍부한 교사로서 인턴 교사를 양성하고 지도하는 책임을 적극적으로 짊어지고, 인턴들이 교육 및 수업의 어려움을 해결할 수 있도록 돕는 것이 나의 의무입니다. 인턴들에게 시범수업과 체험보고를 했을 뿐 아니라, 학생들을 위한 수업준비, 시범교육, 수업연마, 수업평가 등을 체계적으로 진행했습니다. 저는 각 인턴 반이 성공적으로 인턴십 업무를 마치고 우수한 인턴십 성과를 거둘 수 있도록 열정적이고 인내심을 갖고 도움과 지도를 제공하기 위해 최선을 다했습니다.
제가 멘토링한 인턴 선생님들은 빠르게 우수한 미술 선생님으로 성장했고, 각자의 교직에서도 두각을 나타냈습니다! 예: 2017년 인턴 장쉬즈(Jiang Xuzhi)가 후난 사범대학교로부터 우수 인턴 명예 칭호를 받았습니다!
IV. 다양한 성과
(1) 교육 성과
? 1. 나는 끊임없는 노력으로 결실을 맺는다. 나는 카운티의 미술 전공 학생들을 위한 입학 시험에서 내가 가르친 모든 과목에서 1등을 했습니다. 또한 나의 발견을 통해 많은 학생들이 전국의 주요 미술 대학에 입학했습니다. 예를 들어 Li Qiongzhi는 Tsinghua University 디자인학과에 입학했습니다.
? 2. 2018년 처음으로 고등학생 미술교사로 일하게 되었고, 대학 입시에서 뛰어난 성적을 거두었습니다. 공동입시 제2권의 대학입시 합격률이 87%에 달해 역대 최고치를 기록했다. Zhong Chengzhi는 중국 최고의 예술 기관인 중앙 미술 아카데미에 입학했습니다. Chen Hualong, Zhang Xinyu, Luo Xingxing 및 기타 학생들은 Shandong University, Xi'an Jiaotong University와 같은 많은 유명 예술 아카데미에 입학했습니다. , 쓰촨 미술 아카데미, 루쉰 미술 아카데미, 징더전 도자기 연구소.
(2) 공모 안내
현직에 부임한 이후 매년 열리는 군 및 시 예술제 대회에서 군 차원의 1등, 2등, 3등상은 모두 내 지도하에 학생들에게 수여되었습니다. 우리 학교도 5년 연속 카운티 단체 1위를 차지했습니다. 특히 2014년에는 장바오에(Zhang Bao'e)의 그림 '춤추는 요정'을 지도해 시 차원에서 1등상을 받았고, 시, 군 차원에서도 우수 강사상을 여러 차례 수상했습니다.
(3) 논문 참여
나는 수년에 걸쳐 비즈니스를 신중하게 연구하고 미술 교육의 최신 개발 동향을 이해하며 끊임없이 지식을 업데이트하고 비즈니스를 지속적으로 개선하기 위해 열심히 공부했습니다. 능력과 교육 수준이 향상됩니다. 그는 교육 및 교육 논문을 적극적으로 집필하고 있으며, 카운티, 시, 도 대회에서 상을 받거나 출판되었습니다.
1. 논문 "고등학교 미술 수업을 흥미롭게 만드는 방법에 대한 간략한 토론"이 후난성의 2019년 교육 및 교육 과학 연구 논문으로 선정되어 후난성에서 1등상을 받았습니다.
2. "새로운 교육과정 기준과 결합한 학생의 예술 혁신 사고 육성" 논문이 제12회 초·중등 예술제 '잉동컵' 학교 미술교육 논문 선정 부문에서 2위를 수상했습니다. 2010년 천저우(陳州)시에서.
3 2008년 '화조화의 물건 차용에 관한 간략한 논의'라는 논문이 현 교사 교육 논문 대회에서 1등상을 받았습니다.
(4) 개인 대회
? 1. 제가 가르치는 미술 수업 "Touching Beauty"는 2012 천저우시 초중등 미술 부문에서 시 차원에서 2위를 차지했습니다. 대상 영상 수업 평가 활동
2. 제가 제작한 코스웨어 "Square Inch"가 2011 카운티 멀티미디어 소프트웨어 공모전에서 1등상을 받았습니다.
3. 멀티미디어 코스웨어 2010년 제작된 '새해맞이 카드 만들기'가 제10회 천저우시 멀티미디어 교육 소프트웨어 공모전에서 2등상을 수상했습니다.
4. 2015년 제1회 '패디 파크 컵' 중국 안렌 미술대회에서 저의 종이 컷 작품 '리더'는 전국 20개 성의 500여 작품 가운데 눈에 띄어 대상을 수상했습니다. 우수상 .
(4) 평가
저는 지난 27년 동안의 모든 연례 평가를 통과하여 리더십과 조직으로부터 인정을 받았습니다. 6년 연속 수상을 하였고, 군의 우수교사로 선정되어 정부로부터 표창을 받았습니다.
"손에 마음을 잡고 풀잎 하나없이 떠나십시오."Tao Xingzhi 선생님의 현명한 말이 항상 내 귀에 맴돌고 있습니다. 국민의 교사라는 영광을 누리며, 미술 교사로서 아이들에게 미술 지식을 가르쳐야 할 뿐만 아니라 끊임없이 자신을 향상시키고 초월함으로써 아름다움의 영혼을 형성해야 한다는 책임도 지고 있음을 이해합니다. 옛 사람이 한 사람을 깨우치고 한 무리의 사람들을 이끌 수 있는 자격을 가질 수 있습니다. 나에게 걸레를 주면 청사진을 드릴게요. 푸른 하늘을 주면 알록달록한 구름이 가득한 하늘을 그릴 수 있을 거예요!
? 기자: 장백링
2020년 11월 2일