어린이의 연령대는 어떻게 되나요?
유년기는 인생이 시작되는 중요한 시기로, 일반적으로 출생부터 15세까지의 기간을 말한다. 신체적, 심리적 발달은 아동기 동안 급속하게 이루어지며, 개월과 연령에 따라 신체적, 심리적 특징이 달라집니다. 따라서 각 연령별 아동의 성공과 심리적 특성 및 다양한 발달 법칙에 따라 아동기는 다음과 같은 연령 단계로 세분화됩니다.
1. 유아기: 출생부터 12개월 말까지의 기간. 연령단계. 1세 미만의 아기를 '모유수유아'라고 부르는 것입니다. 영아기의 첫 달을 신생아기라고도 합니다. '신생아'는 흔히 '아직 한 달도 채 안 된 아이'라고 부르는 말이다. 유아기는 아이가 태어난 후 가장 초기 단계입니다.
2. 유아기: 1세부터 3세까지를 유아기라고 합니다. 이는 유치원 이전의 기간이므로 '유치원 기간'이라고도 합니다. 유아기부터 유아기까지 어린이의 신체적, 정신적 발달은 매우 뚜렷하며 발달의 모든 측면도 매우 빠릅니다.
3. 미취학 연령: 아동은 3세부터 6~7세까지입니다. 이는 아이들이 정식으로 학교에 입학하기 전의 기간, 즉 정규 학습 전의 준비 단계이다. 이 시기 아이들이 받는 교육은 아이들의 계몽교육으로, 이는 아이들의 평생학습과 지식습득능력, 노동능력 수준에 있어서 매우 중요합니다. 그러므로 자격을 갖춘 모든 가정은 자녀를 유치원에 보내 체계적인 계몽교육을 받고, 가족이나 보육원에서 집단생활과 협력생활로 전환시켜야 한다. 유아기에 받는 계몽교육의 정도는 아이의 평생 생활방식과 학습능력, 직업능력에 직접적인 영향을 미치기 때문에 이 시기는 개인의 일생에 있어 가장 중요한 교육시기이다.
4. 학령기 : 아동은 6~7세부터 15세까지를 교육심리학에서는 6~7세부터 12~13세까지를 유아기라 한다. 초등학교와 동일합니다. 아이들이 취학 초기 단계에 들어서면서 가장 큰 변화는 게임 중심의 생활 방식에서 학습 중심의 생활 방식으로의 변화입니다. 이 기간이 시작될 때 아이들은 집이나 유치원에서 학교에 입학하는데, 이는 아이들에게 중요한 전환기이므로 유치원에서 초등학교로의 전환을 잘 수행할 필요가 있습니다. 가장 중요한 것은 아이들이 학습 생활에 적응할 수 있도록 정신적으로 준비하는 것입니다. 그렇지 않으면 학교환경 부적응, 학습생활 부적응 등 심리적 장애가 발생하게 되는데, 학령기 후기는 12~13세부터 15세까지이다. 중학교와 동일합니다.
대부분의 국가에서 취학 시작 연령은 6세로 설정되어 있습니다. 우리나라가 해방되기 전에는 아이들이 7세에 학교에 다녔으나 지금은 6세부터 입학할 수 있습니다. 유년기에서 청소년기로 전환되는 기간을 청소년기라고 하며, 전환기의 취학 연령 제한을 12세에서 18세로 나누는 사람도 있는 반면, 현대 중국어 사전에서는 청소년기를 10세에서 15세까지로 구분합니다. 16세. 현대 아동의 발달이 발달하고 아동의 취학 연령이 이른 등의 요인의 영향으로 아동기와 전환기(청소년기)의 연령 구분에 대해 가족마다 서로 다른 의견을 갖고 있음을 알 수 있다. 그러나 신체적, 심리적 발달의 관점에서 볼 때 진정한 순수하고 순진한 아동기는 12~13세 이전이다.