교사 평가 자체 평가는 간단합니다.
교사 평가의 짧은 자기 평가(5개 항목)
자기 평가는 일정 기간 동안 개인의 학업, 직장, 생활 등의 성과를 자기 요약한 것으로, 1년, 그리고 무대. 아래에는 모든 사람을 위한 교사 평가에 대한 간략한 자체 평가가 정리되어 있습니다. 마음에 드셨으면 좋겠습니다!
교사 평가 자체 평가의 짧은 선택 1
지난 1 년 동안 나는 교육, 당, 인민을 사랑했으며 당의 교육 원칙과 정책을 성실하게 구현했으며, "교사법"을 의식적으로 준수하고 교육 및 교육 이론을 연구하고 현재의 사회 발전, 교육 개혁 상황 및 학생의 실제 상황을 결합하여 자신의 교육 연구, 교육 및 교수 능력을 향상시키기 위해 노력합니다. . 좋은 교사 윤리를 확립하고, 좋은 이미지를 확립하고, 올바른 생각과 품위 있는 품격을 갖고, 지도력에 복종하고, 동지를 단결시키고, 학생을 배려합니다.
1. 업무에 전념하고 성실하게 직무를 수행합니다.
저는 교직에 있어서 교사의 직업윤리를 성실히 실천하고 있습니다. 맡은 일에 헌신하고, 학생을 사랑하며, 학교 지도자의 업무 안배에 복종하고, 집단적 이익에 따라 행동하며, 교육과 교직에 최선을 다하고 맡은 직책을 충실히 수행하십시오. 학교에 일찍 등교하고, 지각하지 말고, 조퇴하지 말고, 수업에 결석하지 말고, 이유 없이 휴학을 요구하지 말고, 학교의 일과 휴식 제도와 각종 규칙과 규정을 성실히 이행하십시오.
2. 학생들과 잘 지내고 친한 친구가 되어주세요.
가르쳐 좋은 결과를 얻으려면 학생들이 당신을 좋아하고 가까이 다가갈 수 있는 방법을 찾아야 합니다. 그러므로 교사와 학생은 인격면에서 완전히 동일합니다. 교사 사랑은 깊고 지속적인 사심없는 사랑입니다. 실제로 나는 "경우에 맞는 약을 처방"하는 좋은 방법을 찾았습니다. 즉, 수업에서 학생들을 잘 관리하고 학생들을 자신처럼 만드는 것입니다. 첫 번째는 학생 한 명 한 명부터 시작하여 학생들의 이름을 최대한 빨리 알아내는 것 외에도 학생들을 오해하지 않도록 이해하는 것입니다. 학생과의 의사소통을 통해 각 학생의 실제 상황을 알 수 있습니다. 자신의 관심사, 성격, 공부 상황, 가족 상황 등을 파악하는 동시에 어떤 학생이 내성적인지, 어떤 학생이 활발하고 장난꾸러기인지를 파악합니다. 학생들이 발전할 수 있도록 돕는 방법을 찾고 공식화하여 따라야 할 법칙이 있도록 하십시오. 실제로 의사소통과 의사소통은 교사와 학생 사이의 중요한 다리가 되었습니다. 학생들과 자주 이야기를 나누고 화목하게 지내다 보니 그들과의 관계가 점점 더 가까워지고, 가르치는 일을 원활하게 수행할 수 있도록 도와줄 유능한 조력자를 찾기도 합니다.
3. 나만의 학습 목표를 설정하고 학습 자신감을 높이세요.
학생들의 학업 성적은 매우 다양하다. 기준과 요구 사항을 통일하는 것도 불가능하고, 교사가 이를 억누르는 강경한 수단에 의존하는 것조차 불가능하다. 어떻게 하면 잘할 수 있을까요? 이전의 교육 방식을 바꾸고 학생의 주 역할을 채택하여 학생들이 부모의 지원과 감독을 받아 스스로 관리하고 훈련할 수 있도록 했습니다. 학생들이 각 단위 테스트의 목표 점수를 스스로 설정하게 하고, 모든 사람이 첫 번째 단위 테스트 점수를 기본 기준으로 사용하게 됩니다. 목표 점수를 설정할 때 학생들에게 자신의 현실을 결합하고, 명확한 목표 점수를 설정하고, 자신의 목표 점수를 중심으로 면밀히 학습하도록 지도합니다. 각 목표 점수 세트는 먼저 부모가 검토하고 서명합니다. 목표한 결과를 달성할 때마다 학급에서 칭찬과 격려를 받으며, 좋은 소식을 학부모님께 전해 드립니다. 목표한 결과를 달성하지 못한 사람들은 목표에 도달할 때까지 계속해서 노력하도록 격려합니다. 학습 목표를 실행할 때 학생들이 서로 배우고, 서로 돕고, 따라잡는 좋은 학습 스타일을 만들기 위해 '갱원' 접근 방식도 채택했습니다. 학습 목표를 명확히 하고 개인의 성과가 학급 전체의 명예와 관련이 있음을 이해하도록 유도합니다. 고급 학급을 취득할 수 있든 없든 학급의 학업 성과가 가장 중요합니다. 그러므로 다양한 채널을 통해 학생들이 학급 그룹의 명예를 위해 함께 노력하고 목표 달성을 위해 노력하도록 격려합니다. 이 활동을 개발한 후 학생들의 경쟁심은 더욱 강해지고 학업 성취도도 향상되었으며 학업 성취도는 결국 학교 성취도 지표에 도달할 수 있습니다.
4. 교사로부터 배우고 교실 수업을 개혁합니다.
특히 이전에는 지각적인 지식만 가지고 있었기 때문에 학습을 통해 천천히 발전할 수 있는 방법을 찾았습니다. 이는 제가 미래에 전문 교사가 될 수 있는 좋은 기반을 마련했으며, 과거의 교수 이념과 지도 이념이 근본적으로 바뀌었습니다.
2. 방사 효과를 최대한 발휘하고 젊은 교사들과 토론하며 지속적으로 개선합니다.
저는 학교의 Lai Xiaoling 및 Qiu Guilan 교사와 석사-견습생 관계를 구축했습니다. 매일 가르치는 일에서 나는 최선을 다해 그녀를 도왔고, 수업을 들은 후 시기적절한 참고 가치를 제시했고, 논문을 쓸 때나 교육 디자인 등을 할 때 그녀가 필요로 하는 한 아무것도 아끼지 않았습니다. 언제든지 제 수업을 들을 수 있고, 때로는 들을 가치가 있다고 생각하기 때문에, 함께 발전하고 발전할 수 있도록 적극적으로 그녀의 말을 듣고 귀중한 의견을 제시하도록 합니다. 우리는 그녀가 가르치는 일을 도울 뿐만 아니라, 그녀가 가능한 한 빨리 교사들 사이에서 리더가 될 수 있도록 생활과 교육 아이디어에서 서로 끊임없이 소통합니다. 나의 도움으로 라이 선생님은 카운티 품질 강좌 대회에 참여하여 1등상을 받으셨고 선생님의 교육 수준이 크게 향상되었습니다. 동시에 저는 다른 젊은 선생님들의 수업을 적극적으로 듣고 진지하게 토론하고 생각하며 지속적인 학습과 추구에서 발전을 이루었습니다.
지난 1 년 동안 저 역시 많은 것을 성취했습니다! 시립 실험 초등학교의 교습 교류 활동에서 제가 가르친 수업 중 하나가 학교의 월간 우수 수업 활동에서 호평을 받았으며, 제가 가르친 수업 중 하나가 학교 교사들로부터 호평을 받았습니다. 각종 저널에 논문이 게재되었고, 복건성 초등학교 중국어과목 지도자 양성 후보자로 추천되기도 했습니다.
향후 노력 방향:
1. 연구 프로젝트에 적극적으로 참여합니다.
2. 모든 정규 수업을 잘 듣고 모든 수업을 모두에게 성공으로 만듭니다. 좋아하는 "추천 강좌";
3. 지속적으로 교육 경험을 요약하고 더 많은 논문을 출판하기 위해 노력합니다. 3
지난 한 해 동안 저는 교육을 사랑하고, 직장에서 이를 성실히 이행하며, 학교의 배치에 복종하고, 작은 것부터 시작하고, 공허한 말을 하지 않으며, 형식적인 일을 하지 않으며, 자신의 일을 성실하게 수행하며, 교육을 좋아한다. 실질적인 행동으로 당원 시위소의 요구 사항을 구현하십시오.
저는 수업 준비, 수업, 숙제라는 세 가지 측면에 중점을 두고 가르칩니다. 제가 가르치는 수업의 학생들은 일반적으로 기초가 부족하고 학습 습관이 좋지 않습니다. 교육 구성이 더 어렵고 교육 효과가 좋지 않습니다. 교육을 효과적으로 구성하고 교육 효율성을 높이는 방법이 올해 제 작업의 목표가 되었습니다. . 수업을 준비하는 동안 수업 준비 팀과 함께 교재와 교수 방법을 연구하고 각 수업을 잘 가르쳤습니다. 특히 수업 중 다양한 수준의 학생들을 돌보기 위해 각 연습을 신중하게 선택했습니다. 모든 학생이 뭔가를 얻을 수 있도록. 학생들의 계산 문제 해결 능력이 좋지 않다는 점을 고려하여, 저는 매 수업 시간에 숙제의 일반적인 문제를 다루면서 학생들이 점차적으로 좋은 문제 해결 습관을 기르고 학습에 대한 학생들의 관심을 키울 수 있도록 시간을 냅니다. 여가 시간에는 수업 시간에 일부 학생들을 대상으로 대면 숙제와 개인지도를 고집합니다. 지속적인 노력을 통해 학생들은 학습 태도와 결과를 크게 향상시켰습니다. 직장에서는 학생들이 독립적으로 실험 연구를 수행할 수 있도록 하는 방법, 탐구 기반 교육, 학교 기반 물리학의 오해 및 대응책 등 교육에서 발견된 문제에 대한 연구를 수행하여 학습을 지속하고 교육의 타당성과 효율성을 향상시킵니다. 교과서 "생활의 물리학"편찬 등 교육에 지속적으로 연구하고 반영하며, 연구와 학습을 통해 교육 및 교육 수준을 향상시키고, 현대 교육 형태와 사회적 요구에 적응하십시오.
내가 담당하는 업무에서는 먼저 학교의 지시에 복종하고, 학생의 안전을 최우선으로 생각하며, 학생, 학부모, 담임 선생님과의 소통을 강조하며, 학생들의 실제 어려움을 적시에 이해하며, 학생들을 도와주세요. 경영측면의 제도구축을 강화하고, 휴학제도 제도화, 보건환경 점검, 학생 정기점검 등 업무를 일상화한다. 기숙학생의 업무는 모든 측면을 포함하기 때문에 그 업무에는 알 수 없는 어려움이 많이 있습니다. 학생휴학제도, 위생환경점검, 학생정기점검 등을 제도화하고 업무를 일상화하였다.
기숙학생의 업무는 모든 측면을 포함하기 때문에 그 업무에는 알 수 없는 어려움이 많이 있습니다. 매일 좋은 일을 하는 것은 나의 일관된 요구 사항입니다.
학생들의 행동 습관과 공부 습관에 대한 교육은 물론, 삶의 이상에 대한 교육까지 다루고 있습니다. 매일 밤 학생들을 확인하는 것만큼 작은 일이지만 그들은 매일 같은 일을 합니다. 소위 대대적인 행사는 없고, 매일 학생에 대한 점검과 관리만 있을 뿐입니다. 모든 사람 앞에서 자랑하거나 아첨하는 것이 아니라 매일 아침부터 밤까지 진짜 일만 합니다. 컨퍼런스에는 종합적인 준비 작업이 없으며 저녁에 기숙사 학생들 간의 소규모 회의와 교류 만 있습니다. 주간 회의에는 정해진 안건이 없으며 매일 밤 필수 체크인만 가능합니다. 졸업식의 웅장함과 영원함은 없고, 학생들이 떠난 뒤의 혼돈과 축복만이 있을 뿐입니다.
올해 사업에서 일부 성과를 거두었지만 교육과 교육이 어떻게 직장에서 시대의 요구에 적응하고 대중을 더 잘 선도할 수 있는지 생각해 볼 만한 부분이 여전히 많습니다. ? , 전투 요새로서 파티원의 역할을 최대한 활용하기 위해 할 수 있는 일이 아직 많습니다. 계속해라. 짧은 교사 평가 및 자체 평가 선택 4
시간이 너무 빨리 흘러 20__-20__ 학년도가 끝났습니다. 올해 동안 저는 항상 혁신적인 교육 정책에 따라 인민 교사의 기준에 따라 엄격하게 요구하며 학생들을 잘 가르치고 학생들이 전면적으로, 현실적으로, 열심히 발전할 수 있도록 허용합니다. 앞으로 더 나은 업무를 수행하고, 경험을 평가하고, 교훈을 얻기 위해 먼저 올해의 이념과 업무 성과를 다음과 같이 평가하겠습니다.
1. 사상적으로
지난 1년 동안 저는 사상, 정치 공부를 강화하는 것을 결코 잊지 않았습니다. 국제정세를 관심하고 국정과 여론과 민생에 관심을 갖고 20__년 1월 _년 1월에 당조직원으로 정식 승인을 받았다. 나는 중국 공산당의 당원으로 승인받은 이후 당원으로서 자신을 엄격히 요구하고 모든 곳의 동지들에게 모범을 보이며 모범적 인 역할을 해왔습니다. 지난 1년 동안 저는 어떤 이유로든 휴가를 요청하거나 지각하거나 결근한 적이 없습니다. 고난과 피곤함을 두려워하지 말고 항상 백 배의 열정으로 정진하여 일하십시오.
2. 일
나는 지난 1년 동안 학교 지도자들의 임무에 적극적으로 복종하고 학교 급식 관리라는 가장 어렵고 힘든 일을 솔선하여 맡아왔습니다. 노동 조합과 청년 개척자들의 활동 외에도 그는 5학년 담임 교사와 중국어 교사로도 봉사했습니다. 일이 너무 무겁거나 너무 힘들다고 리더에게 불평하거나 피곤하다고 불평하지 마십시오. 교육 및 수업 활동 측면에서 나는 겸손하게 옛 선생님과 상담하고 교육 및 연구 활동에 적극적으로 참여했으며 "새 교육 과정 표준"을 신중하게 연구하고 새로운 교육 개념을 이해하고 주인공을 바꾸고 교실에 미소를 가져오고 관심을 기울였습니다. 학생들의 전반적인 발전. 학생 한 명 한 명을 세심하고 인내심 있게 가르치고, 매 수업을 잘 가르치고, 매 학급 모임을 잘 진행하십시오. 열심히 노력한 결과 제가 지도한 수업의 전반적인 스타일이 크게 바뀌었고 학생의 성적도 향상되었습니다. 나는 좋은 일을 하면서 동지들과 단결하고 지도자와 동료를 존경하며 모든 동지를 진심으로 대하는 것을 잊지 않았습니다.
올해 작업에서는 당원과 교사의 이중 기준으로 엄격하게 요구하여 학교 지도자, 교사, 학생들로부터 칭찬을 받았습니다. 하지만 점검을 해보니 부족한 점과 부족한 부분이 많아 앞으로도 이를 바로잡기 위해 열심히 노력해야 할 것 같습니다.
주요 단점은 다음과 같습니다.
첫째, 이론적 지식의 학습이 아직 부족하고 여전히 게으른 마음이 있습니다.
두 번째는 열심히 공부해도 개인 능력은 아직 향상이 필요하고, 학생 성적이 너무 느리게 향상된다는 점입니다. 앞으로는 학교 지도자들과 모든 동지들의 도움으로 공부를 강화하고 업무 능력을 향상시켜 내 생각과 일이 더 높은 수준에 도달할 수 있도록 해야 합니다. 단기 및 선정 교사 평가 자기 평가 5장
선생님이 되는 것이 제 목표입니다. 지난 한 해 동안 저는 항상 성실하고 현실적인 태도로 제 일을 대했습니다. 이제 지난 해의 작업이 평가되었습니다.
1. 사상적, 도덕적 측면:
1년간의 교육과 교직에 종사하면서 국가의 관련 교육 정책을 진지하게 연구하고 교육을 사랑하며 책임을 결코 잊지 않을 수 있었습니다. 국민학교, 학생들을 사랑합니다.
나는 교사로서 정치적 이념, 교육 및 교수 능력의 지속적인 향상을 통해 자신을 엄격하게 요구하고 행동을 형성합니다. 계속해서 교육산업에서 성장하고, 사회를 위한 우수한 인재를 양성하며, 탄탄한 기반을 다져보세요.
2. 교육 및 교육:
지난 1년 동안 저는 직장에서 엄격하게 요구하고 사업을 열심히 공부하며 끊임없이 발전하는 6학년 수학 과목을 수강해 왔습니다. 내 비즈니스 수준, 끊임없이 새로운 지식을 배우고, 교육 및 교육의 법칙을 탐구하고, 교육 및 교육 방법을 개선합니다. 학생을 존중하는 것이 학생중심의 핵심입니다. 가르칠 때 저는 학생이 주요 초점이 되어야 하고 학생 발전이 주요 초점이 되어야 한다는 것을 깊이 이해합니다. 첫째, 학생들을 존중해야 합니다. 학생의 사고권을 존중하고, 학생의 발언권을 존중하며, 학생의 탐구 정신을 존중하고, 학생의 사고 결과를 존중합니다. 이렇게 해야만 학생들이 생각하고 탐색할 수 있습니다.
3. 규율을 준수합니다.
나는 지각하거나 조퇴하지 않습니다. 직장에서는 상사를 존경하고 상사가 맡은 업무를 제때에 완료합니다. 무원칙한 논쟁을 일으키지 말고, 언제나 인민 스승의 요구에 따라 말과 행동을 표준화하여, 종합적인 자질과 능력을 조금도 게을리하지 마십시오.