두 소년은 수업이 끝나자마자 도망갔습니다. 그들은 무엇을 하려고 했나요?

생각해 보니 두 사람이 밀회를 했다는 건 있을 수 없는 일인데...

아무도 모르는 학교의 조용한 곳에서 두 사람은 서로를 바라보았다. 서로 다정하게...

A: 우리가 공개적으로 함께할 수 없다는 걸 이해해요. 우리는 오직 이것, 이것, 이것... 비밀리에 할 수만 있어요!

B: 당신과 함께 있어서 정말 행복해요. 그런 생각하지 마세요. 내가 여기 있어요...

(받아들일 수 없는 분들.) 다음 사진 뒤돌아주세요...실제로는 매우 청순합니다. 두 남자가 키스를 하고 있을 뿐입니다.)

잊으세요, 솔직히 말해서 두 남자는 수업을 마친 이후로 아무도 본 적이 없습니다. 밀회 가능성 또한 다음과 같은 상황이 있을 수 있습니다:

1 농구(탁구, 배구 포함)

2 알려지지 않은 구석에서 흡연(우리 학교에도 많은 남학생이 있음) 흡연처럼 포스터가 선생님이라면 흡연은 좋지 않다고 조언해주세요~)

화장실 3개, 화장실~이건...

수통 4개.. ....(일반적으로 여자가 더 많이 얻습니다...)

5 여자를 쫓아가세요(이 항목은 처음에 언급된 둘 사이의 모호한 관계를 제외해야 합니다. 또한 이 항목도 특히 가능합니다. 중학생, 고등학생용)

6 나가세요 (놀다라는 건 학교에서 나쁜 남자들과 어울린다는 뜻이니 주의하세요, 아이들 교육!! !! 우리는 돌아갈 수 없는 길에 있습니다~! )

7 다음 수업에 놀러갔습니다

8 피시방에 갔습니다(학교 옆 피시방은 항상 인기가 제일 많음)

9 탁구 치러 갔어요 (탁구를 치려면 학교를 나가야 하기 때문에 첫 번째 항목에 포함될 수 없음)

마지막 두 항목은 하교 시간이 매우 긴 상황에만 해당됩니다.

또한: 두 소년이 단지 프로젝트 연구, 학교 조사 등 순전히 무언가를 공부하고 있었을 수도 있고, 어쩌면 다른 반 친구들에게 자신의 공부에 대해 물어보고 싶었을 수도 있습니다… 명확하게 묻지 않고.

주인님 제가 단어를 너무 많이 입력했으니 저를 선택해주세요. 봐봐, 나는 수많은 가능성을 즐겼고, 수많은 것들을 나열했고, 심지어 그것들 사이의 불순하고 모호한 관계에 대해서도 생각했다... — —***