사회 교육에는 어떤 측면이 포함되나요?
사회 교육의 내용은 다음과 같습니다.
1. 사회 문화
아이들은 서로 다른 사회적, 문화적 배경을 공유하며 살아갑니다. 가족 관습, 언어, 음식, 음악, 가치관, 가족 관계, 생활 방식, 문화 행사 및 국가 유산 등과 같은 문화적 배경을 통해 자신에 대한 좋은 수용과 타인에 대한 긍정적인 지식과 이해를 발전시켜 나갈 수 있습니다. 복잡한 환경의 급격한 변화에 대처하는 방법을 배웁니다. 사회의 다양한 삶에 적응하고 다양한 문화적 배경을 가진 사람들과 교류합니다. 사회문화는 크게 민족문화와 세계문화를 포함한다.
2. 품행과 도덕성
사회 교육에는 품행과 도덕성, 사회적 적응성, 사회적 규범 교육 등의 측면이 포함됩니다. 그 중에서 도덕적 행위란 사회에 진출할 때 가장 먼저 배워야 할 교훈으로, 좋은 사람이 되는 것, 일을 하는 것, 사회 규범을 준수하는 것 등을 포함하는 선한 행위와 도덕을 말합니다. 좋은 도덕적 인격을 갖춘 사람만이 사회에서 발판을 마련하고 다른 사람들의 존경을 받을 수 있습니다. 또한 사회적 적응성과 사회적 이동성도 중요한 측면입니다. 아이들은 사회적 규범을 학습함으로써 사회적 규칙을 이해할 수 있습니다.
3. 자기 인식
자기 인식은 어린이의 사회적, 성격 발달을 위한 심리적 기반으로, 주로 자기 이해, 자기 경험, 자기 통제의 세 가지 측면을 포함합니다. . 자기 인식은 아이가 자신에 대해 알고 있는 모든 것입니다. 이는 이제 막 싹이 트고 발달 초기 단계에 있는 아이의 자기 인식입니다. 따라서 자기인식과 관련된 교육 내용은 유아의 심리적 특성과 일치해야 한다. 자기인식의 함양은 어린이가 올바른 자기인식과 자기정서적 경험을 확립하도록 돕고, 어린이의 자기발달과 성장을 촉진할 수 있습니다.
4. 사회 환경에 대한 인식
사회 환경에 대한 인식에는 특정 물질적 시설, 개인적 관계, 직업적 역할 및 환경에서의 행동 규범에 대한 인식이 포함됩니다. 이러한 요소들은 함께 어린 아이들의 삶의 사회적 환경을 구성합니다. 특정 사회 제도, 역할 및 행동 규범에 대한 노출을 통해 어린 아이들은 사회적 환경을 이해하고 사회에 더 잘 적응하고 통합할 수 있습니다. 사회적 환경에 대한 인지는 유아의 성장과 발달에 매우 중요하며, 이는 개인의 발달에 영향을 미칠 뿐만 아니라 행동 및 사고방식과도 밀접한 관련이 있습니다.