일반 중학교에서는 지역 여건에 따라 직업교육 과정을 개설할 수 있나요?
일반 중학교는 현지 여건에 따라 직업교육과정을 개설할 수 있다
추가정보:
중국공산당 제18차 전국대표대회 이후 당은 중앙위원회는 직업교육을 매우 중요하게 여기며 직업교육을 그 어느 때보다 중요하게 여겼습니다. 국무원은 2014년 전국 직업교육 업무회의를 개최하고 '현대 직업교육 발전 가속화에 관한 결정'(국파[2014] 제19호, 이하 '결정')을 발표했다.
2015년 전국인민대표대회 상무위원회는 직업교육법 시행 실태점검을 조직했고, 중국인민정치협상회의 전국위원회는 직업교육에 관한 많은 특별연구를 진행했다. 당과 국가의 큰 관심 속에 우리나라 직업교육은 '황금기'에 진입했으며 현대 직업교육 제도의 틀이 기본적으로 확립되고 중국 특색의 직업교육 발전 경로가 초보적으로 형성됐다. 각종 개혁과 발전과제에서 역사적으로 새로운 성과를 거두었습니다.
'결정'과 '현대 직업교육체제 구축 계획(2014-2020)'(Jiaofa [2014] No. 6, 이하 '계획') 및 관련 법령은 다음과 같이 규정하고 있다. 학부 및 대학원 수준의 발전을 위해 직업 교육은 최고 수준의 설계 청사진을 그려냈습니다. 일반 교육과 직업 교육 간의 의사소통과 조화로운 발전을 촉진하는 것은 우리나라 교육의 중요한 시스템 설계입니다.
'직업교육법'은 다음과 같이 규정하고 있다. 국가는 직업학교교육과 직업훈련을 모두 진흥하고 다른 교육과 소통하며 조화롭게 발전하는 직업교육제도를 확립·개선한다. 일반 중학교에서는 지역 여건에 따라 직업교육과정을 개설할 수도 있고, 실제 수요에 따라 직업교육 내용을 적절하게 늘릴 수도 있다. 최근 교육부는 일반교육과 직업교육의 통합을 중시하고 장려하며 인재육성을 위한 고가를 원활히 해왔습니다.
첫째, 고등학교 교육 대중화의 중심에 중등 직업교육을 두자. 2017년 국무원의 승인을 받아 교육부 등 4개 부서는 '고등교육 대중화를 위한 최고 계획'을 발표했습니다.
학교의 다양하고 차별화된 발전을 도모하고, 종합 고등학교 발전을 모색하며, 교육과정 실시, 학생 현황 관리, 시험 등록 및 기타 지원 정책을 개선하고, 일반 및 직업 통합을 구현하고, 학생들에게 더 많은 선택권을 제공합니다. 일반 고등학교와 중등 직업학교 간의 협력 메커니즘을 구축하여 상호 과목 선택, 상호 학점 인정 및 자원 교환을 모색합니다.
둘째는 교양학생의 생활능력과 직업능력 배양을 중시한다는 것이다. 『일반고등학교 교과과정계획(2017년판)』은 『육성목표』에 “자립적으로 생활하고, 노동을 사랑하며, 사회에 적응할 수 있는 능력을 갖추어야 한다”고 명시하고 있다. "교육과정 설정"에는 "주로 점검과 탐구, 사회봉사, 전문체험 등을 통한 종합적인 실무활동을 진행한다"고 명시되어 있습니다.
'초중등 종합실천활동 교육과정 지침'에서는 '직업적 체험활동을 통해 개인의 성장과 직업세계의 관계를 일차적으로 이해하고, 직업을 선택하세요."