웨이팡 최초의 직업 중등 전문 학교 학교 소개
1996 년 3 월 산둥 인민정부의 비준을 거쳐 웨이팡 시 대외경제무역학교를 설립했다. 1997 년 9 월, 산둥 주 웨이팡 교도소에 범죄자를 대상으로 한 웨이팡 제 1 직업 중등학교를 설립했다. 2 년 12 월과 24 년 3 월, 전 웨이팡 시 제 1 성인중등학교, 전 산둥 성 회계중등학교 웨이팡 분교가 각각 이 학교에 합병되었다. 24 년에는 국가 컴퓨팅 웨이팡 제 1 직 전문 지리지도 응용 및 소프트웨어 기술 전문 기술형 부족 인재 양성 훈련 기지로 등재됐다. 개교한 이후 학교는 일반 중전문학교, 직업중등학교, 종합고등학교, 삼이련대학, 성인교육훈련을 하나로 통합한 다단계, 다양한 형태의 학교인 대규모 중등직업학교로 발전했다. 현재 교직원 3 여 명, 전일제재생 4 명, 성인교육재학생 2 여명이 있다. 21 년 11 월 웨이팡 사범학교와 정식으로 웨이팡 직업학원으로 합병되었다. < P > 상급당위, 정부, 교육행정부의 지도하에 학교는 직업교육을 확고히 하는 것이 취업교육의 신념이며, 취업을 지향하며, 서비스 지향을 고수하고, 개혁을 지속적으로 심화시키고,' 삼척, 삼엄, 삼고, 혁신' 을 위해 노력하며, 직업교육과 훈련 사업이 두드러진 성적을 거두고, 국가 경제 건설을 위해 노력하였다. 학교는 웨이팡 시 중등학교 시범학교, 산둥 성 직업교육 선진 단체, 산둥 성 교육사업 선진 단위, 산둥 성 중등직업교육 성급 교육시범학교, 성급 문명단위, 국가급 중점 중등학교, 전국 학교 민주관리 선진 단위, 전국 직업교육 선진 단위 등 영예로운 칭호를 수여받았다. 학교에는 단결하고 실용적이며, 열심히 일하고, 용감하게 진취적인 지도부가 있다. 학교 지도부는 끊임없이 교육 관념을 쇄신하고, 개혁을 동력으로 삼고, 경영으로 이익을 촉진하고, 품질로 생존을 도모하며, 특색 명품으로 명문 학교를 창설하고, 전교 교직원을 이끌고, 자질을 높이고, 개혁을 심화시키고, 관리를 강화하고, 분발하고, "삼엄 삼고, 삼고, 혁신" 을 충실히 잘 해나가고, 학교를 촉진시켰다 < P > 학교는 하드웨어 건설을 지속적으로 강화하고, 높은 표준의 각종 실험실, 멀티미디어 교실, 회계모방실, 음성실, 도서관, 열람실, 캠퍼스 네트워크를 구축하고 있으며, 교사들은 마이크로컴퓨터 한 대, 스포츠, 오락, 물류 서비스 시설이 완벽하다. 웨이팡 시의 급속한 경제 발전과 산둥 반도 현대 제조업 기지 건설을 위해 자격을 갖춘 기술 인재를 양성하는 수요에 적응하기 위해 25 년 하반기 이후 학교 투자 5 만원은 17 개 훈련실, 면적 26m2, 8 개 훈련직을 동시에 제공할 수 있는 성 내 최대, 전국 일류, 기술 선도, 완벽한 기능, 운영성이 강한 전자전기 및 자동화 기술 훈련센터를 건설했다. < P > 학교는 신흥산업과 현대서비스업에 적극 대응하여 전문설정 조정을 잘 하고, 전문성의 적응성, 개성이 두드러지고 특색이 뚜렷하게 노력하여 전문설정이 경제구조조정, 기술진보, 인재시장 변화에 적응할 수 있도록 했다. 학교는 현재 전자전기 응용 및 수리, 컴퓨터 응용, 관광 서비스 및 관리 등 11 개 전공을 개설하고 있다. 개설된 전공 중 시급 중점 전공 외에 전자전기 응용 및 유지 보수 전공은 전성 교육 개혁 시범 전공, 전국 중등 직업 교육 시범 전공, 학교는 국가 컴퓨터 응용 및 소프트웨어 기술 전문 기술형 인력 양성 훈련 기지로 등재됐다. 학교는 컴퓨터 및 응용, 전자전기 응용 및 유지 보수, 회계 등의 전공에서 3 ~ 2 년 연속 5 년제 정규전문반을 개설했는데, 최근 몇 년 동안 많은 학생들이 전국 각지의 고교에 입학하여 진학률이 1% 에 달했다. 다양한 형태의 학교 운영 수요에 적응하기 위해 학교에서는 종합고등학교를 개설했다. 종합고교반 학생들은 졸업할 때 고등학교 졸업장과 직업중등학교 졸업장을 동시에 받을 수 있다. 학생들은 일반 수능에 참가하여 일반 고교에 진학할 수도 있고, 학교 과정 중 실제 상황에 따라 학교의 통일된 안배에 따라 자발적으로 직업중등학교에 진학할 수도 있다. < P > 전문 설정 조정을 바탕으로 학교는 전자전기 응용 및 유지 보수 전공을 시범적으로 실시해 학점제 개혁을 적극 추진하고 학생의 학업평가에 학점관리를 실시한다. 한편,' 기초지식은 배워야 하고, 기술훈련은 너무 강해야 하며, 기업과의 거리가 인 접촉' 원칙에 따라' 3 더하기 7' 과정 개혁 아이디어에 따라 과정과 교재 개혁을 적극 추진해 기술훈련을 강조하고 학생의 직업기술 수준을 높여야 한다. 높은 자질의 기술형 인재를 양성하는 교학개혁 수요를 둘러싸고 학교는 교사 대열 건설을 강화하고, 교사 양성 훈련 모델을 적극 혁신하며, 석사 대학원생, 중고교사, 성 시급 교수,' 쌍사형' 교사를 포함한 학력 수준이 높고, 종합자질이 강하며, 사덕행풍이 강하며, 학과 구조가 합리적인 교교사단을 세웠다.