교사가 아이를 때리거나 꾸짖는 증거를 기록하는 장치를 착용하는 것은 교사의 행동에 어떤 영향을 미치나요?
선생님은 남들에게 존경받아야 하는데 자신을 존중하지 않는 선생님이 많습니다. 학생들은 학교에 보내 공부하지만, 어떤 선생님은 자신의 지위를 이용하여 학생들을 이용해 감정을 발산합니다. 많은 아이들이 유치원에 다닐 때 선생님으로부터 구타와 학대를 당하며 이로 인해 아이들의 정서가 비정상적으로 변하게 되고, 장기적으로는 우울증이나 자폐증에 걸릴 수도 있습니다.
교사들은 이런 일의 위험성을 알면서도 여전히 변화를 거부하고 있습니다. 이런 교사들은 처벌을 받아야 한다고 생각합니다. 송원시 시닝의 한 부모는 아이가 집에 올 때마다 우울해하고 기분이 매우 좋지 않다고 말했다. 그래서 아이가 학교에서 상처를 받았는지 궁금해서 아이에게 녹화물을 가져오라고 했다. 학교에서 자녀에게 무슨 일이 일어나고 있는지 알아보세요.
이로 인해 아이의 기분에 큰 변화가 생겼으나, 모니터링을 확인한 결과 부모들은 충격에 빠졌다. 아이가 학교에 간 후, 교사가 아이를 때리고 꾸짖는 모습이 영상장비에 담겼습니다. 영상에서 교사는 아이를 매우 심하게 대하고, 계속 소리를 지르고 야단을 치며, 아이를 주먹으로 때리기도 했습니다.
영상 녹화 내내 선생님은 아이에게 계속해서 욕설을 퍼붓고, 아이에게 부모님께 어떻게 말하느냐고 물으셨습니다. 이후 현장은 심하게 흔들렸다. 학부모들은 교사가 학생들을 너무 세게 때려 아이들이 균형을 잃게 됐다고 생각했다. 이 사건 이후 부모들은 자녀들이 어떤 정신적 피해를 입을지 걱정되어 자녀들을 데리고 정신과에 갔습니다. 그러나 사람들은 이제 자녀들이 심각한 심리적 문제를 겪고 있다는 사실을 예상하지 못했습니다.
이 사건이 온라인에 게시된 후 지역 교육청에서도 교사에게 통보하여 교사가 너무 멀리했으며 이제 학교의 교감에게도 전학시켰다고 말했습니다. 행정적 경고. 사실 이런 일이 있을 때 부모들이 걱정하는 것은 자녀가 육체적으로 받을 피해가 아니라, 가장 중요한 것은 자녀가 정신적으로 받을 피해를 걱정하는 것입니다.