캠퍼스 주변의 안전 위험에 대해 작성하는 방법
량저우구 황양진 인민정부 공지
'황양진 학교 및 주변 지역의 잠재적 안전 위험 조사 및 시정을 위한 특별 조치 계획' 발표
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황양 학군, 모든 초중등 학교 및 관련 단위:
"황양진 학교 및 주변 지역의 잠재적인 안전 위험 조사 및 시정을 위한 특별 조치 계획"이 현재 발행되었습니다. 귀하에게 이를 성실히 준수해 주시기를 바랍니다.
이를 통보합니다
량저우구 황양진 인민정부
2008년 12월 4일
황양진 조사 및 조사를 위한 특별 조치 학교 및 주변 지역의 잠재적인 안전 위험을 시정합니다
작업 계획
학교 및 주변 건물, 교통, 식품 안전 등에 대한 관리를 더욱 강화하기 위해 " 학교 및 주변 건물 관리 강화, 교통, 식품 안전 등 "학교 및 주변 안전 관리에 관한 고시"(Wu Zheng Ban Fa [2008] No. 123) 및 량저우구 인민 정부청의 "발급에 관한 고시" 학교 및 주변 지역의 안전 위험 조사 및 해결을 위한 특별 조치 작업 계획"(양정 반발 제2008249호), "황양진 학교 및 주변 지역의 잠재적인 안전 위험 조사 및 해결을 위한 특별 조치 계획"은 특별히 공식화되었습니다.
1. 지도 이념
'안전한 캠퍼스'를 목표로 과학적 발전관을 전면적으로 구현하고 학교 내 안전 위험에 대한 조사 및 시정을 적극적으로 수행합니다. 숨겨진 위험 조사 및 관리를 위한 다양한 작업 조치는 각 부서의 기능을 더욱 발휘하고 학교와 주변 지역의 다양한 안전 위험을 효과적으로 제거하고 개선할 것입니다. 학교와 주변 지역의 장기적인 안전 관리 메커니즘을 확립하고 학교에 좋은 교육 환경을 조성하기 위해 노력합니다.
2. 조직 리더십
학교와 주변 지역의 안전 위험을 조사하고 시정하는 조직 리더십을 강화합니다. 황양진은 당위원회 부서기 당옌핑(Dang Yanping)을 팀장으로, 황양진 군대부 장관 왕옌페이(Wang Yanpei), 학교 구역 교육 담당관 주 이냔(Zhu Yinian)을 황양진 부시장 류옌핑(Liu Yanping)과 황양 경찰 장원카이(Zhang Wencai)를 팀장으로 하여 설립됐다. 역장 Li Juncheng, 황양 상공 연구소 소장 Ye Shengming, 황양 학교 구역 교육 담당관 Wang Zongsen, 황양진 사법 사무소 소장 Li Guanghui, 황양진 당위원회 서기 Hao Ju, 황양진 도시 건설 지부장 Lu Zhide가 조사 및 시정 황양 타운 학교 및 주변 지역의 회원을 위한 잠재적인 안전 위험. 업무 지도 그룹은 지도 그룹 아래에 사무실이 있습니다. 사무실은 교육청 교육 담당관입니다.
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Wang Zongsen 그는 사무실 책임자이기도 하며 학교 안팎의 안전 위험을 조사하고 해결하는 일상 업무를 특별히 담당하고 있습니다.
각 초등, 중등, 유치원 학교는 상응하는 지도 조직을 설립하고 학교 안팎의 안전 위험을 조사하고 시정하기 위한 작업 계획을 수립해야 합니다(작업 계획은 지도 그룹에 제출해야 함). 2008년 12월 5일 이전 사무실), 책임과 책임을 더욱 명확히 하고 이 업무의 조직적 리더십을 효과적으로 강화합니다.
3. 책임 분담
이 특별 조치는 안전 위험에 대한 조사 및 시정을 촉진하기 위해 관련 부서를 조정하는 선두 그룹이 주도합니다. 모든 학교와 유치원이 잠재적인 안전 위험을 조사하기 위한 노력을 강화하고, 안전 예방 교육을 추가로 실시하고, 초중등 학교 교과서, 유치원 교과서, 모든 수준의 학생들을 위한 과외 독서 자료에 안전 교육 내용을 포함하고, 정기적이고 목표화된 교육을 실시할 것을 촉구합니다. 실용적인 훈련을 통해 교사와 학생이 필요한 안전 지식과 위험 회피 기술을 습득할 수 있습니다. 학교의 청년 선구자들과 전국 청년 연맹을 최대한 활용하여 학생들이 안전하고 문명화된 학교 만들기 활동에 적극적으로 참여하도록 동원하고 청소년 법률 학교 설립을 심화하며 어린 학생들의 자기 보호 의식을 더욱 강화해야 합니다. 그리고 자기 보호 능력을 향상시킵니다. 선도 그룹은 관련 부서를 조정하여 학교 주변 지역의 공공 안전 환경에 대한 종합적인 평가를 수행하고 학교가 위치한 자연 지리적 환경에 대한 조사를 수행합니다.
도시 건설 부서는 건설 기업의 생산 안전에 대한 인허가 관리, 특히 주택 건설 등에 대한 일상적인 감독 및 관리를 강화하여 건설 시설의 안전한 운영을 보장해야 합니다. 건설사업 건설현장의 안전위험 관리에 대한 감독 및 점검을 강화할 필요가 있으며, 시정 및 관리 과정에서 안전을 보장할 수 없는 경우에는 작업 및 생산을 일시적으로 중단하는 등의 조치를 취해야 합니다. 심각할 경우 생산 중지 명령을 내리고 시정하지 않을 경우 작업 및 생산을 재개하지 않으며 불법적인 건설 프로젝트를 단호히 금지합니다. 엔지니어링 공사를 수행하는 학교 및 주변 단위에서 안전 생산의 주요 책임을 효과적으로 수행하고, 숨겨진 위험 관리 기준을 개선하며, 작업장 안전 관리를 강화하고, 효과적인 안전 예방조치를 이행할 것을 촉구합니다.
토목공사 등 활동을 하는 모든 단위, 기업소는 사전에 인근 학교에 통보하고 관련 안전조치를 알려야 한다. 생산업체가 주도적으로 학교 교사와 학생의 실제 활동 범위에 따라 경고 표지, 우회 표지 등을 합리적으로 설치하여 교사와 학생이 위험을 피할 수 있도록 지도하도록 감독합니다. 관련 기업의 건설 활동이 학교 중 학생(어린이)의 안전을 보장할 수 없는 경우 관련 생산 활동을 중단해야 합니다. 사고를 엄격하게 조사 처리하고 책임을 규명해야 하며 관련 부서와 협력하여 학교와 주변 생산, 운영 기업에 대한 현장 안전 감독 및 검사를 강화하고 관련 기업이 안전 생산에 대한 주요 책임을 이행하도록 촉구해야 합니다.
교육청은 산업부와 협력해 학교 식당과 주변 상가의 환경시설, 직원 건강상태, 주방 등에 대한 점검을 강화하고, 위생 불량 등 미해결 문제를 시정해야 한다. 제한 시간 내에 불법적이고 불법적인 사업 활동을 단호히 금지해야 합니다. 특히, 학교 및 주변 지역에서 불법적으로 운영되는 피씨방, 댄스홀, 시청각 도서, 정기간행물 등의 장소에 대해서는 피시방을 초과 운영하고, 미성년자의 인터넷 접속을 허용하는 등의 불법행위에 대해 엄중하게 조사하고 대처할 필요가 있다. , 인터넷 접속을 등록하지 않고 PC방에 대한 장기 관리 메커니즘을 구축하고 PC방에 대한 특별 프로젝트를 통합합니다.
IV. 구현 단계
2008년 11월 20일부터 12월 20일까지 안전 위험 조사 및 시정 조치는 조사, 시정 및 요약 승인의 세 단계로 나누어집니다.
(1) 조사 단계(11월 20일~11월 30일)
모든 초·중학교, 유치원 및 관련 부서는 학교를 중심으로 심층 조사 및 조사 업무를 수행해야 한다. 건물, 울타리, 옹벽, 화장실, 욕실, 창고, 우물, 수영장, 통로 난간, 교사 및 학생 셔틀 차량, 물 공급, 전원 공급, 난방(특히 도시 및 농촌 지역의 난로 난방) 및 스포츠 시설 등, 학교 안팎의 도로 인프라 건설, 교통 질서, 차량 안전
상태, 학교 구내식당 및 주변 케이터링 서비스 회사, 학교 및 주변 식품점, 구내식당, 식품 판매점, 식품 가공 회사, 건설 프로젝트 학교 안팎의 건설, 생산, 독성, 위험 및 위험한 화학 물질을 취급하고 저장하는 사업체. 기존의 주요 문제를 조심스럽게 정리하십시오. 구체적인 개선 작업 대책을 수립하고 분업을 명확히 하며 업무 책임을 이행하고 조사 결과를 12월 5일 이전에 황양진 학교 및 주변 안전 위험 조사 및 개선 선도 그룹 사무소에 보고해야 합니다.
(2) 교정 단계(12월 1일 ~ 12월 10일)
리더십 그룹은 관련 부서와 협력하여 학교에서 눈에 띄는 문제에 대한 주요 안전 위험을 조사하고 시정합니다. 그리고 주변 지역. 학교 건물 및 기타 안전 위험이 있는 건물에 대해서는 즉시 사용 중지를 명령하고 해당 자격을 갖춘 단위에서 품질 및 안전 평가를 실시해야 하며 평가 결과에 따라 보강 계획을 수립해야 합니다. 개조는 기한 내에 완료되어야 합니다. 안전 기준을 충족하려면 학교의 주요 부품과 시설에 대해 다양한 형태의 안전 수정을 채택해야 합니다. 초점은 학교 벽, 특히 도로에 인접한 벽을 강화하고, 학교 화장실을 개조하고, 학교 건물의 노후 회로를 업데이트하고, 화재 예방 시설 및 장비를 개선하여 문제를 초기에 차단하는 것입니다. 학교 내 우물, 수영장, 계단 등 위험이 우려되는 곳에 대해서는 각 학교에서 경고표지판을 설치하거나 덮거나 보호 울타리를 설치하는 등의 조치를 취해야 한다. 건설사업 안전상황에 따라 각 학교는 수업시간을 임시 조정하는 등 필요한 예방조치를 취해야 한다. 학교가 인화성, 폭발성, 유해성 및 기타 위험물을 생산 및 운영하기 위해 학교 부지를 임대하거나 공공 자동차 주차를 위해 학교 부지를 개방하는 것은 엄격히 금지됩니다. 기존 문제를 신중하게 분류 및 분류하고, 개선 계획을 수립하고, 개선 책임과 기한을 명확히 하고, 개선 자금을 집행하고, 개선이 이루어지도록 보장하고, 주요 안전 위험에 대한 목록 및 감독을 실시해야 합니다.
(3) 요약 및 접수 단계(12월 11일~12월 20일)
각 초·중·중학교 및 유치원은 업무 요약을 잘하고 조사·시정해야 한다. 잠재적인 안전 위험 요약 자료는 2008년 12월 20일 이전에 주요 그룹 사무실에 제출되어야 합니다. 주도 그룹은 학교 및 주변 지역의 안전 관리 업무를 감독하게 됩니다. 작업이 제대로 수행되지 않고 책임이 이행되지 않으며 시정이 철저하지 않은 경우 노출을 통해 책임을 심각하게 조사해야 합니다.
5. 작업 요구 사항
(1) 사고를 통일하고 인식을 제고합니다. 모든 관련 부서, 초중등 학교, 유치원은 이번 특별 학교 안전 개선 활동의 중요성을 충분히 이해해야 합니다. 우리 마을의 사회적 안정을 유지하는 것을 시작으로 계속해서 '안전한 학교' 만들기를 심화하고, 생각을 통일하고, 행동을 통일해 나가겠습니다.
나태함과 전쟁 피로와 마비를 극복하고 이러한 안전 개선 활동을 중요한 의제에 효과적으로 포함시켜야 하며, 이는 단위의 실제 상황과 결합하여 학교 및 학교의 종합적인 관리를 효과적으로 잘 수행해야 합니다. 주변 지역을 대상으로 관련 조치를 시행하고 특별 정류 작업이 견고한 결과를 얻을 수 있도록 보장합니다.
(2) 좋은 업무 분위기를 대대적으로 홍보하고 조성합니다. 언론매체의 여론지도적 역할을 충분히 발휘하고 학교와 주변지역의 안전위험에 대한 조사와 시정의 중요성을 적극 선전하며 대중의 이해와 지지를 위해 노력해야 한다. 사회의 모든 부문에서는 또한 다양한 홍보 방법을 사용하여 대다수 학생의 교육을 강화하고 교사와 학생이 적극적으로 참여하도록 동원하며 교정 작업을 위한 좋은 분위기를 조성해야 합니다. 동시에, 청소년의 건강한 성장을 걱정하는 학생, 교사, 부모 및 각계각층의 사람들이 조치를 취할 수 있도록 신고 사서함, 불만 사항 핫라인 및 기타 대중 참여를 촉진하는 방법을 마련해야 합니다. 학교와 주변 안전을 개선하기 위한 좋은 사회적 기반을 만들기 위해 함께 노력합니다.
(3) 부서간 연계를 강화하고 시너지를 형성한다. 모든 관련 부서는 책임을 명확히 하고 조율과 협력을 강화하며 합동 법집행을 전개하고 합동 감독력을 형성하여 학교와 주변 지역의 안전 감독을 더욱 강화해야 합니다. 눈에 띄는 문제를 고려하여 안전 위험 조사 및 시정 조치를 수행합니다. 모든 관련 부서는 학교와 주변 건설업체, 생산·운영업체에 대한 안전 교육을 강화하고, 주변 학교의 안전 보호를 기업의 안전 책임에 포함하고, 안전을 엄격하게 관리하며, 안전 위험을 과학적으로 평가하고, 주변 학교의 안전 보호를 보장하기 위한 목표화된 보호 조치를 채택해야 합니다. 학교는 교육 및 교수질서를 확립하고 교사와 학생의 건강과 안전을 위해 노력합니다.
(4) 시스템을 개선하고 장기적인 메커니즘을 구축합니다. 모든 초중등 학교, 유치원 및 관련 부서는 안전 위험 식별 및 시정 경험을 신중하게 요약하고, 장기적인 관리 메커니즘을 구축 및 개선하며, 안전 위험 식별 및 시정 결과를 지속적으로 통합하고, 반발을 방지하며, 안전 시정 조치를 도입해야 합니다. 표준화되고 제도화된 경로에 있는 학교와 주변 지역. 학교와 주변 생산, 운영 기업은 학교와 안전 보증 서한을 체결하여 안전 책임을 이행해야 합니다. 학교 주변의 안전위험 신고체계를 구축하고, 교사와 학생, 학생의 학부모, 사회 각계각층의 안전위험 신고를 독려할 필요가 있다. 학교 및 주변지역의 안전사고 신고체계를 구축·개선한다. 모든 초중등학교는 정기적으로 안전사고 점검을 실시하고 관련 상황을 리더십 그룹 및 관련 부서에 적시에 보고해야 하며, 보고가 늦거나 은폐된 경우 해당 학교는 반드시 지역 교육국에 보고해야 합니다. 책임을 져야 합니다.