4학년을 위한 게임 구성 450단어 기억하기
학교에서든 사회에서든 많은 사람들이 작문을 통해 우리의 흩어진 생각을 하나로 모을 수 있다. 실수를 피하기 위해 에세이를 작성하는 방법은 무엇입니까? 다음은 제가 수집하고 편집한 4학년 게임 기억에 관한 450자 분량의 에세이입니다. 게임 구성 450 단어 기억 4학년 1
이날 저는 친구들을 Wanlong Manor에 초대하여 함께 바비큐를 했습니다. BBQ가 익기를 기다리는 동안 우리는 '맞추면 긁어줄게' 게임을 했습니다.
한 사람이 다른 사람에게 말을 하면, 상대방은 그 말을 들은 사람이 행동을 하고, 나머지 사람들은 그 말의 근거를 추측하는 것이 원칙이다. 행동.
먼저 좋은 친구인 리자자에게 말을 하면 리샤오한이 추측을 하게 된다. 내가 "나르시시즘"이라는 단어를 말하자 Li Jiajia는 거울을 보는 척하며 "나는 너무 아름다워요!"라고 말했습니다. Li Xiaohan은 잠시 생각하다가 갑자기 "나르시시스트"라고 말했습니다. 나는 그녀에게 아니요, 단어가 두 개뿐이므로 빨리 추측해야 한다고 상기시켰습니다. 이 말을 듣고 그녀는 미친 듯이 벌떡 일어나 "나르시시즘이 맞나요? 내 말이 맞나요?"라고 말했습니다. 나는 기쁜 마음으로 "네, 네, 맞습니다. 이제 Li Jiajia가 나에게 말과 행동을 해줄 차례였습니다."라고 말했습니다. . Li Jiajia는 "화장실에 가세요"라고 말했습니다. 나는 쪼그리고 앉아 화장실에 가는 척했다. 리샤오한은 숨이 차도록 웃으며 "여자 화장실로 가세요"라고 말했다. 나는 미소로 그녀를 정정하지 않을 수 없었다. 여자에 대한 말은 없습니다." 그녀는 미소를 지으며 말했다. : "화장실에 가세요." 그러자 Li Xiaohan이 Li Jiajia에게 말할 차례였습니다. Li Xiaohan은 Li Jiajia에게 "미쳤어"라고 말했습니다. Li Jiajia는 힘차게 고개를 저으며 위아래로 뛰며 "나는 미친 사람입니다. 행복한 미친 사람입니다"라고 말하면서 웃었습니다. , 그렇죠?" 리지아와 리샤오한은 미소를 지었다. "예, 예, 맞췄어요"라고 말했다.
이렇게 해서 한 명씩 한 명씩 오셨고, 우리는 기다리는 짧은 시간을 행복하게 보냈다. 바베큐를 위해. 게임구성 450자 4학년 2
"하하 잡았다! 이제 끝이다!" 에서 "닭잡기" 게임을 할 때 같은 반 친구가 신나게 뛰어올랐습니다. 커뮤니티.
게임이 막 시작되었습니다. 첫 번째 게임에서 Li Li는 이빨과 발톱을 모두 사용하여 '닭'을 덮쳤습니다. 나는 크기 때문에 '닭 엄마'역할을했습니다. Li Li는 정말 "독수리"처럼 보였고, "날개"를 펄럭이며 끝에 있는 "닭"을 큰 눈으로 바라보고 갑자기 그 위로 달려들었습니다. 그들은 매우 빠른 속도로 돌았습니다. "독수리"를 피하는 곳과 "닭"도 땀을 흘리고있었습니다.
두 번째 라운드가 시작됐다. 리 리는 아무 일도 없다는 듯 걸어갔다가 갑자기 돌아서서 호랑이가 산을 내려가는 속도로 '닭'을 덮쳤다. 나는 "독수리"가 "닭"을 잡으려고 하는 것을 보고 너무 불안해서 "닭장에 쪼그리고 앉아라!"라고 소리쳤지만 나는 "독수리"에게 잡히지 않았습니다.
세 번째 게임이 다시 시작됐다. "독수리"도 나도 말하지 않았고 주변은 조용했습니다. 이 순간 "닭"중 왕환이 방귀를 뀌었습니다. 우리는 너무 늦었다고 웃으며 말했지만, 리리는 달려들어 '닭'을 잡았다. 나는 화를 내며 말했다: "당신은 바람을 피우고 있습니다!" Li Li는 자랑스럽게 말했습니다. "당신은 그럴 자격이 있습니다! 누가 당신의 닭에게 방귀를 뀌라고 말했습니까? 게다가 누가 당신에게 준비하지 말라고 말했습니까? 나는 속으로 생각했습니다. 어른들은 잘못을 기억하지 않습니까?" 이번에는 그녀와 논쟁하지 않겠습니다.
아직 재미있는 게임 활동이 이어지며 우리는 긴장되고 행복한 분위기에 빠져들고 있는데... 4학년 3학년을 위한 게임 구성 450단어를 기억해 보세요
오늘은 엄마가 그리고 저는 동전 추측이라는 매우 흥미로운 게임을 했습니다. 게임의 규칙은 다음과 같습니다. 어머니나 제가 1달러를 하늘로 살짝 던지고, 그것이 안정되기 전에 재빨리 플라스틱 그릇으로 덮은 후, 단어가 있는 쪽인지, 없는 쪽인지 맞혀보세요. 단어를 맞추는 사람이 맞다면 1점이 추가됩니다. 3점을 먼저 달성한 사람이 승리하게 됩니다. 두 추측이 모두 정확하면 둘 다 점수를 얻습니다.
나 vs 엄마 대결이 시작됐다.
우선 1세트를 꼭 이기기 위해 던지는 건 나였다. 일부러 어느 쪽인지 살짝 볼 수 있도록 볼을 천천히 덮었다. 갑자기 머리에 식은땀이 흘렀다. 결국 “도둑은 양심의 가책이 있다”는 것이다. 다행히 어머니는 눈치채지 못하셨어요. 그래서 나는 퉁명스럽게 말했다: "나는 단어가 있는 쪽을 추측한다!" 어머니는 천천히 말했다: "그러면 내가 추측할 것이다. 패턴이 있는 쪽!" 나는 몰래 미소를 지었다. 그런데 제가 놀란 것은 그릇을 뒤집었을 때, 눈앞에 꽃이 '피어나는' 것을 보고 깜짝 놀랐다는 것입니다. 첫 번째 게임에서는 처참하게 실패했어요!
곧바로 두 번째 경기가 시작됐다. 이번에 동전을 던진 사람은 어머니였습니다. 손에 든 동전의 무게를 재보고 "금룡이 하늘로 나는" 요령을 사용하여 동전을 위로 던진 다음 제때에 그릇으로 덮었습니다. 나는 짐작했다: "말씀!" 우리 엄마도 나처럼 그릇을 뒤집으셨어요! 아직도 꽃입니다. 이 게임에서는 둘 다 득점하지 못했습니다!
핵심은 세 번째 세트에 있습니다! 나는 동전을 뒤집어 즉시 덮었습니다. 나는 오랫동안 추측하고 머뭇거리며 말했다: "내 생각엔 패턴이겠지." 그러나 어머니는 자신있게 말했다: "그 단어가 맞을 것 같은데, 나는 다시 그릇을 뒤집었다." "하하하!" 나는 기쁨에 넘쳐 3피트 높이로 뛰어올랐다. "이건 패턴이구나!" 최종 점수는 1:1이었습니다!
이 게임은 정말 재미있어요! 게임 구성 기억하기 450 단어 4학년
지난 금요일 체육 시간에 우리는 "닭 잡기" 게임을 했습니다.
이 게임은 고대부터 존재해 왔으며 모두가 즐기는 게임입니다. 행복하고 귀여운 병아리가 되는 것을 좋아하는 학생도 있고, 병아리를 보호하는 암탉이 되는 것을 좋아하는 학생도 있지만, 저는 언제나처럼 독수리가 되는 것을 좋아합니다.
왜 독수리가 좋은지 묻는 분들도 계실 텐데요. 나는 제비처럼 가볍고, 근육이 강하고, 유연하고 민첩하기 때문에 결국 닭을 기절시킬 수 있는 사람은 바로 지무게다.
게임이 시작되자 나는 빠르게 왼쪽으로 달렸고, 암탉도 왼쪽으로 달렸고, 나는 다시 오른쪽으로 달렸고, 암탉도 오른쪽으로 달렸다. 갑자기 나는 갑자기 발걸음을 바꾸었습니다. 왼쪽으로 달리고 싶었지만 실제로는 계속 오른쪽으로 달렸습니다. 암탉은 반응이 없었고, 병아리들은 어리둥절해하며 어미 암탉 뒤에서 지저귀고 소리 지르며 뛰어다녔는데...
마지막 병아리는 어느 방향으로 달려가야 할지 가늠하기도 전에 죽었습니다. 독수리가 그것을 잡았습니다.
승리를 쫓는 암탉과 병아리에게는 한 순간도 숨쉴 틈이 없다. 내가 먼저 달려가서 암탉의 팔 아래로 들어갔습니다. 암탉은 이번에 교훈을 얻었고 불쌍한 병아리들을 구하기 위해 갑자기 돌아섰지만 너무 늦었습니다. 다른 병아리를 잡았어요.
이 방법대로 하나, 둘, 셋... 좀 지나니 병아리가 많이 잡혔어요. 이 게임은 정말 재미있어요!
"딩링링, 딩링링..." 수업 종료를 알리는 종이 울렸고, 우리는 수업 중간 쉬는 시간을 즐기기 위해 들뜬 마음으로 교실로 돌아왔습니다. 게임 작문 암기 450 단어 4학년 5
오늘 오후 작문 수업에서 종 선생님이 우리에게 "게임을 하자!"라고 말씀하셨습니다.
저는 습관적으로 입을 열었습니다. "아?" 그러자 "불운한 놈" Gu Zhenyu가 말했습니다. "너는 무엇을 위해 연주하는 거지?" Zhong 선생님은 즉시 Gu Zhenyu를 흉내내며 "너희는 무엇을 위해 연주하는 거지?"라고 말하여 우리 모두를 웃게 만들었습니다. 그러자 종 선생님은 "이 게임을 하려면 그룹으로 들어가야 해요!"라고 말했습니다. 그룹에 대해 듣자마자 누군가가 즉시 말했습니다. "나는 당신과 함께 그룹에 속할 것이고, 당신은 나와 함께 그룹에 속할 것입니다." ..." 어떤 사람들은 인원수를 세기도 했습니다. 종 선생님은 농담으로 말했습니다. "우리는 큰 것, 작은 것, 키가 큰 것, 짧은 것, 긴 다리, 짧은 다리... 그룹을 나누어 보겠습니다." , 그냥 뛰라고 하면 그냥 뛰어.. 파울 금지."
게임이 시작됐다. 첫 번째 사람이 분필을 들고 '나'의 첫 획을 썼다. "I"의 첫 번째 획. 사람들이 차례로 두 번째와 세 번째 획을 썼습니다. 두 번째 그룹이 첫 번째 라운드에서 승리했습니다. 게이가 획을 쓰러 갔을 때 급우들이 모두 "틀렸어! 틀렸어!"라고 말하자 그는 겁에 질려 획을 쓰지 않고 뛰어갔습니다. 그래서 우리 팀이 1타를 잃어 우리가 졌다.
두 번째 경기가 시작되었습니다. 다행히 Ge Yi는 이번에는 실수를 하지 않았습니다. 그러나 Chen Jialin은 자신이 곧 반쯤 뛰려는 것을 깨달았습니다. 그녀는 서둘러 다시 뛰쳐 나갔고, 처음에는 내가 다시 질 것이라고 생각했지만 Wang Xiangyu가 위아래로 뛰는 것을 보자 나의 우울한 기분은 즉시 원래의 100으로 "상승"했습니다. 왕샹위가 점프할 때 키가 크고 뚱뚱해서 우리는 오랫동안 웃었고, 그가 점프할 때 우리는 땅이 흔들리는 듯한 느낌을 받았다. 하지만 우리는 2라운드에서 패했다.
종 선생님이 게임이 끝났다는 소식을 알리자 우리는 마지못해 자리로 돌아갔습니다.
이 게임은 우리가 어떤 일을 하려면 때로는 함께 일해야 한다는 것을 알려줍니다. 4학년 6학년을 위한 450자 게임 에세이
일상생활에서 우리는 많은 일들을 접하게 됩니다. 제가 깊이 기억하는 것 중 하나는 4학년 때 선생님이 우리와 게임을 해주신 것입니다.
게임 시작 전 선생님은 우리에게 게임 규칙을 알려주셨다. 선생님은 우리에게 등을 돌리고 펜으로 칠판을 두드린 다음 손에 꽃을 전달하라고 하셨다. 선생님이 멈춰서서 손에 꽃을 들고 있을 거예요.
이 게임의 이름은 "드럼 치며 꽃 넘기기"입니다. 학생들은 많은 이야기를 나누었습니다. 선생님은 꽃을 들고 반 친구에게 건넨 다음 펜을 들고 칠판을 바라보며 타이핑을 했습니다. 이때는 꽃이 내 손에 멈춰서 혼자 공연을 하게 될까 봐 너무 긴장됐다.
대망의 게임이 시작됩니다. 선생님이 펜으로 칠판을 살살 두드렸고, 우리는 꽃을 손에 쥐고 소리와 함께 빠르게 퍼졌습니다. 학생들의 얼굴에는 모두 행복한 미소가 가득했고, 갑자기 소음이 멈췄습니다. 학생들은 꽃이 누구 손에 전달되는지 보기 위해 매우 신나하며 목을 쭉 뻗었습니다. 학생들은 큰 소리로 소리쳤다. 한 동급생은 손에 꽃을 들고 있었고, 그녀는 매우 부끄러워서 감히 무대에 서지 못했다. 선생님은 그녀를 격려하며 "괜찮아, 두려워하지 마라."라고 말했다. 용기를 내어 용감하게 무대에 올라 공연을 펼쳤습니다. 공연이 끝난 후 그녀의 반 친구들은 그녀에게 박수를 보냈습니다.
다음 라운드가 시작되자 소리는 점점 빨라졌고, 꽃은 다음 반 친구의 손으로 전달되었고, 마침내 꽃을 받았을 때 나는 매우 기뻤습니다. 감히 잠시도 멈추지 않고 재빨리 내 옆에 있는 동급생에게 건네주었습니다. 게임은 매우 치열했습니다. 꽃이 다음 반 친구에게 전달되자마자 선생님이 갑자기 멈춰 우리를 당황하게 만들었습니다. 의외로 꽃을 받은 동급생은 매우 차분한 태도로 꽃을 옆으로 치우고 단상으로 걸어가며 큰 소리로 농담을 했습니다. 그의 언어는 매우 과장되어 있었고, 자리에 앉은 학생들은 모두 행복해했습니다.
학생들의 웃음소리 속에 경기는 끝났다.
이 게임을 하면서 인생에 많은 행복이 있다는 것을 느꼈고, 이는 우리가 주의 깊게 발견할 가치가 있는 것입니다! 게임 구성을 기억하세요 450단어 4학년 7
활동에서는 '백 히트 백 히트'라는 간단한 게임을 했습니다.
백 히트 게임은 다음과 같습니다. 탁구공 두 개를 주고 바구니 하나를 던져주세요. 규칙은 간단해 보이지만 던지는 것은 매우 어렵습니다. 대부분 서서 던지는 경우가 많습니다.
동급생 Xiao Ming이 바스켓을 준비하고 각 선수에게 2개의 공을 던져서 1개, 2개를 잃거나 하나도 놓치지 않는 것을 보았습니다. "哐, 哐, 哐" 소리가 그의 귀에 계속 울렸습니다. Xiao Ming은 누군가가 투샷을 하는 것을 볼 때마다 "왜 그렇게 잘해요? 전에 연습해 본 적 있어요?"라고 말하곤 했습니다.
이제 곧 내 시간이 되니 다른 분들의 투구가 나에게 큰 용기와 격려를 주었고, 내 시간이 왔을 때 반 친구들이 나를 쳐다보며 공을 집어 살짝 몸을 굽혔다. 공은 꽝 소리와 함께 바구니에 들어갔습니다. 친구들은 나에게 놀라며 박수를 보냈습니다. 지금처럼 바람에 던졌더니 공이 들어갈 뻔하다가 골대 벽을 지나 결국 강한 바람에 날아가 버렸습니다. 같은 반 친구 샤오밍(Xiao Ming)이 나에게 이렇게 말했습니다. "이렇게 좋은 공이라니 정말 안타깝네요. 펑 자매가 좀 더 온유했다면 공이 터지지 않았을 거에요." 제 생각에는.
우리 반 친구들은 나에게 이렇게 말했습니다. "낙담하지 마세요. 우리 중 누구도 이기지 못했습니다. 아직도 낙담하지 않나요?" 이 문장은 나에게 다시 도전할 용기를 주었습니다.
알겠습니다. 작은 일에 애쓰지 마세요. 다시 할 수 있을 수도 있습니다. 4학년 8학년 게임에 관한 450자 분량의 에세이
오늘은 날씨가 화창하고, 발코니에는 용광로처럼 햇살이 비친다.
점심 식사 후 좋은 친구들과 저는 발코니에서 놀았습니다. 갑자기 나는 돋보기를 사용하여 불을 붙이는 것에 관한 책에서 본 실험이 생각났습니다. 그래서 좋은 친구와 저는 돋보기를 들고 발코니로 나갔습니다. 먼저 성냥을 돋보기 아래에 놓고 돋보기의 초점을 점점 더 작게 만들기 위해 돋보기를 천천히 움직여 성냥 머리를 겨냥했습니다. 잠시 후 성냥이 불타기 시작했습니다.
아버지의 권유로 친구들과 누가 돋보기로 종이에 먼저 불을 붙일 수 있는지 대결을 펼쳤습니다. 너무 단순한 것 같아서 아무렇지도 않게 종이를 땅에 내려놓고 성냥불을 피우는 방법으로 불을 붙일 준비를 했습니다. 그러나 나는 더 이상 불을 붙일 수 없었다. 나는 아버지에게 이것이 불가능하다고 말했습니다. 아빠는 웃으며 "어떻게 그럴 수가 있지? 조급해? 시범을 보여주겠다"고 말했다. 이후 아빠는 돋보기를 들고 땅바닥에 웅크리고 꼼짝도 하지 않은 채 나무꾼처럼 조심스럽게 돋보기를 조정했다. 집중하다. 곧, 종이에서 연기가 나기 시작했습니다.
아버지가 종이에 불을 붙이는 모습을 보고 참 간단하다고 느껴 아버지의 방법을 따라하게 됐다. 하지만 손은 항상 이리저리 움직이지만 종이에서 연기가 나오지 않더군요. 이때 '멋진 트릭'이 떠올랐습니다. , 돋보기 위치를 조정했지만 오랜 시간을 기다려도 여전히 실패했습니다. 무슨 일이야? 아빠가 오셔서 이렇게 게으르면 안 된다고 말씀하셨어요. 아빠는 내 손을 잡고 다시 보여 주셨다.
이때 내가 잘 못 하는 건 조급함 때문이라는 걸 문득 깨달았다. 왼손으로 오른손을 꽉 잡고 초점을 맞춘 뒤 꼼짝도 하지 않았다. 이내 종이에서 연기가 나기 시작했고, 나는 큰 소리로 “성공했다! 드디어 성공했다!”라고 외쳤다. 이번 일을 통해 저는 일을 잘하려면 인내심을 가져야 한다는 것을 배웠습니다. 게임 구성 기억하기 450단어 4학년 9
"어서!" "이 소리는 뭐지? 우리가 하는 강렬하고 생동감 넘치는 '종이 쌓기와 시' 게임이다.
오늘은 내 여름방학 중 가장 뜻깊고 행복한 날이다. 작문 수업에서 남자아이들은 여자 팀은 두 팀으로 나뉘며, 남자 팀은 블루 팀, 여자 팀은 레드 팀입니다. 게임 규칙은 다음과 같습니다. 각 팀에서 팀 리더를 선택하고 승자는 가위바위보 문제에 답하게 됩니다. , 그리고 종이. 이기지 못한 사람은 자신이 서 있던 신문을 접어야 했고, 먼저 참지 못한 사람이 야단법석을 떨면서 남자팀 주장으로 뽑혔다. 두 명의 "동지"와 함께 신문 위에 서서 "운모 병풍의 그림자가 깊다! "라고 불쑥 말했습니다. "우리는 아무런 기색도 없이 큰 소리로 말했습니다. "긴 강물이 점차 낮아지고 새벽이 가라앉고 있습니다!" "처음으로 손을 들고 승리했습니다!
매 순간 시간이 흘렀습니다. 두 팀 모두 똑같이 자신감 있고 즐거웠습니다. 우리가 열광하던 순간, 레드 팀의 장카이양이 말했습니다. "아이들은 달을 모른다." 이때 Liu Ye는 열심히 생각했습니다. Gao Mutong도 머리를 긁적이며 길을 잃었습니다! 우리는 종이를 접기 위해 최선을 다했습니다. 몇 바퀴를 돌린 후, 소녀의 신문은 책보다 작은 공 모양으로 접혀 비틀거리며 서 있었는데, 선생님은 얼굴이 붉어지며 웃으며 말했습니다. “빨간 팀이 졌고, 파란 팀이 졌어요. 이겼다! “두 팀원과 저는 3피트 높이로 뛰어올랐습니다. 소녀들은 슬퍼하며 울었습니다. 선생님은 앞으로 고시를 더 많이 쌓으라고 조언하셨습니다.
오늘 '종이접기와 시' 활동실 너무 뜻깊네요! 이는 우리의 활동 능력을 향상시켰을 뿐만 아니라 학생들의 독서 열정을 촉진시켰습니다. 그 장면이 늘 머릿속에 떠오른다. 450단어 게임구성 외우기 4학년 10
각도를 맞추다라는 네 단어가 떠올랐다가 문득 깨달았다. 나에게 맞는 '길'을 찾아보면 어떨까? ?
"학생 여러분, 게임을 합시다. 게임의 목적은 젓가락을 병에 던지는 것입니다. 규칙은 병을 바닥에 놓고 젓가락을 테이블 높이에 놓아야 한다는 것입니다. .” 선생님은 “우리 각자 병과 젓가락을 가져오자”라고 말씀하셨다.
게임이 시작되고 학생들은 모두 숨을 죽인 채 병 입구를 바라보고 있었지만, 젓가락이 땅에 떨어지는 소리와 함께 학생들의 실망한 한숨이 늘 들려왔다. 경쾌한 소리와 함성소리가 귓가에 울렸다. 뒤를 돌아보던 판슈샹즈는 "그래! 넣었어!"라고 환호했다.
곧이어 또 다른 환호성이 내 귓가에 울려퍼졌다.
시간이 지날수록 점점 초조해졌고 손은 계속 떨렸다. "딩—— "맑은 소리 그 순간 세상이 조용해진 것 같았고, 내 마음에 큰 폭풍이 몰아쳤다. "던졌다" "던졌다"...
"지금은 어떻게 넣었지?" "먼저 조준한 뒤 각도를 조정한 것 같군요." 네, 그냥 각도를 조정해서 어떤 게 맞는지 알아보지 않았나 하는 생각이 들기 시작했습니다. 나? "길이 어디야?"
나는 재빨리 다른 방법을 찾았다. 오른쪽 눈을 꼭 감고 왼쪽 눈과 젓가락을 같은 높이로 유지한 채 병 입구를 겨냥했다. 놓으자마자 젓가락이 들어갔어요! 결국 실제로 10개까지 맞췄습니다!
각도를 조절하고 방법을 조절하다보니 '광장으로 가는 길은 하나 이상 있다'라는 문구가 생각났습니다. 우리에게 어울리는 길은? 4학년 11세의 게임에 대한 450자 에세이
날개를 펼친 쿤펭 오늘 교실 곳곳에 관용구가 널려 있군요. 관용구 맞히기 대회가 있으니까요!
첫 번째로 등장한 사람은 양윤보였다. 그는 연단 위로 걸어갔고 구 선생님은 이렇게 말했습니다. 시작하세요! 조용하고 여유롭게 공연을 펼쳤습니다. 나는 그가 입을 벌리고, 손을 뻗고, 몇 번 펄럭이고, 좌우로 뛰는 것을 보았습니다. 무슨 일이야? 모두가 서로를 바라보며 혼란스러워했습니다. 그는 다시 가만히 서서 고개를 좌우로 흔들며 확고하게 먼 곳을 바라보다가 잠시 후 다시 입을 열었다. 공연이 끝난 후 그가 무엇을 했는지 아는 사람은 아무도 없었다. 이때 위우희가 말했다. 쿤펑이 날개를 펼친 것이냐? 아니요! 양윤보는 이를 거부했고, 모두들 두뇌창고에서 단어를 찾기 위해 머리를 썼다. 마지막으로 Zhu Hanyi는 다음과 같이 말했습니다. 블록버스터! 좋아요! 우리는 충격을 받았습니다. 대답은 이것이었습니다!
가장 신나는 퍼포먼스는 주한이의 무대였다. 나는 그가 머리를 잡고, 혀를 내밀고, 좌우로 흔들고, 마치 취한 듯 머리를 빙빙 돌리는 것을 보았습니다. 그는 구부러진 발걸음을 몇 걸음 더 걷고, 술취한 발걸음으로 몇 차례 뒤돌아 넘어졌다. 다들 놀라서 다시 공연을 하더군요. 그는 고개를 돌리고, 눈을 위로 굴리고, 한 발로 땅을 두드리고, 양손으로 머리를 잡고, 걷잡을 수 없이 몇 걸음을 걷고, 세 걸음 뒤로 물러나고, 전기 충격처럼 뛰어올랐다가, 여러 번 빙글빙글 돌다가 넘어졌다. 충돌과 함께 그의 팔다리가 몇 번 뒤틀렸다. 그 즉시 어떤 사람들은 목을 쭉 뻗고 그를 쳐다보았고, 팔다리를 펴고 혀를 내밀어 마치 정말 기절할 것 같았다. 누군가는 재빨리 추측했습니다. 입에서 거품이 납니다! 아니요! 주한이의 머리가 딸랑이처럼 흔들렸다. 웨이위시가 말했다: 현기증이 나나요? 아니요! 하지만 매우 가깝습니다! 마침내 모두가 함께 소리쳤습니다. 현기증! 좋아요! 이 말을 듣고 모두가 환호했습니다.
이것은 우리의 숙어 추측 대회입니다. 재미있을 것 같나요? 게임에 관한 450자 에세이, 12학년 4학년
체육 수업 시간에 나는 종종 반 친구들과 게임을 합니다. 그 중 가장 흥미로운 것은 '블라인드 터치' 게임이다.
먼저 가위바위보로 누가 지는지 정하고, 지는 사람이 그 사람을 건드리게 됩니다.
그 결과 천자웨이(Chen Jiawei)가 '1등상'을 차지했다. 그녀는 빨간 스카프로 눈을 가리고 몇 번 돌아선 다음 손을 뻗어 만졌습니다. 흔들리는 모습은 마치 '도날드덕' 같아 웃음을 자아냈다.
게임이 시작되고 모두가 흩어졌다. 일부는 지정된 구역 모퉁이에 쪼그리고 앉았고, 일부는 숨을 참고 중앙에 꼼짝하지 않고 서 있었으며, 일부 대담한 동급생은 Chen Jiawei의 뒤를 바짝 따라갔습니다. Chen Jiawei는 왼쪽이나 오른쪽을 만질 수 없었기 때문에 땀을 많이 흘리며 '열반' 기술을 사용할 수밖에 없었습니다. 그녀는 마침내 "발"을 만졌으나 그것은 기둥이었다는 것이 밝혀졌습니다. 이제 우리 모두는 웃지 않을 수 없었습니다. 내가 웃고 있을 때 Chen Jiawei가 소리를 따라가며 나를 붙잡았습니다. 그녀는 빨간 스카프를 벗고 "하하! 어때요, 제가 잡았어요!"라고 의기양양하게 말했습니다.
오! 눈을 가릴 수밖에 없었습니다. 갑자기 내 앞에 모든 것이 어두워졌습니다. 귀를 기울이니 그들의 웃음소리와 박수소리가 뒤섞여 있었다. 그중에서 가장 큰 목소리는 장예(張興)였다. 나는 마음을 진정시키고 '미친 척, 멍청한 척'이라는 기발한 아이디어를 떠올렸다. 나는 꼼짝도 하지 않고 서 있었다. 그들은 모두 나를 놀리러 왔다. 어떤 사람은 내 머리를 만지고, 어떤 사람은 귀를 잡아 당겼는데... 나는 당황한 틈을 타서 방금 나를 비웃고 있던 장예를 붙잡았다. 이제 내가 자랑스러워할 차례였다.
이 게임은 정말 플레이해도 질리지 않고 매번 마음껏 플레이할 수 있습니다. 이 게임을 생각하면 웃음이 나오지 않을 수가 없어요, 너무 재미있어요! 게임 구성 450자 기억 4학년 13
설날에 어머니는 둘째 이모와 이모를 우리 집에 초대하여 새해 저녁 식사를 했다고 사촌과 나에게 말했습니다. : "저녁 먹고 유명 브랜드 떼기 놀이하자!" "나랑 사촌동생이 "그래! 우리는 노는 걸 제일 좋아한다"고 했어요.
그러다가 밥 먹으러 갔어요. 아까 준비한 이름표. "빨리! 이름표 붙이세요. 이제 시작이에요!" 서로 도와 이름표 붙이는 걸 했더니 안에 작은 이름표가 들어 있었어요
전쟁이 시작되고 우리는 매우 긴장했습니다. 내 여동생과 사촌이 나보다 나이가 많기 때문에 내가 그들과 싸우지 못하고 패할 것인가? 나는 명패를 보호하기 위해 계속 벽에 기대어 있었습니다. 갑자기 언니가 나에게 말했다: "이건 내 이름표를 떼어내는 것뿐이니 너무 당황하지 마세요." 언니들이 갑자기 나에게 다가왔고, 나는 그들이 내 이름표를 떼어내려고 한다는 것을 알고 더욱 겁이 났습니다. 함께. 언니는 갑자기 나쁜 미소를 지으며 내 이름표를 떼어내려고 나에게 달려왔지만, 그래도 포기하지 않고 내 이름표를 떼겠다고 고집을 부렸다.
"도와주세요! 도와주세요!" 나는 필사적으로 소리쳤습니다. 저는 언니들이 살려달라고 간절히 바랐는데, 갑자기 사촌동생이 힘을 내서 저를 안고, 언니들에게 저를 찢어달라고 부탁했습니다. 나는 운명에 처해 있다는 것을 알았습니다. 그들은 어떻게 탈출할 수 있었습니까?
"쉿—" 내 사촌이 내 이름표를 찢었습니다. 우우, 나는 서있을 수밖에 없었습니다! 옆으로 두 사람이 계속 싸우는 것을 지켜보고 있습니다. 내 사촌과 내 여동생은 둘 다 매우 강력합니다. 그들은 오랫동안 서로 싸웠지만 아무도 이기지 못했습니다. 이후 두 사람은 땅바닥에 닿을 때까지 경쟁을 거듭했다. 이때 나는 두 사람을 웃으며 응원했다. 나중에는 모두 놀기 힘이 빠졌고, 사촌은 서둘러 도망쳤고, 언니는 그녀를 쫓아갔고, 마침내 그녀가 주의를 기울이지 않자 사촌의 이름표를 떼어 냈습니다.
저와 사촌동생은 졌지만 너무 기뻤습니다. 다음에 기회가 되면 같이 이름표 떼기 게임을 해볼 거예요, 14학년 4학년!
오늘 저의 작곡 수업에서는 "Number Trap"이라는 매우 흥미로운 작은 게임을 만들어 보겠습니다.
게임의 규칙은 다음과 같습니다. 5명이 동그라미를 치고 각 사람은 1부터 100까지의 숫자를 순서대로 보고하지만, 3, 6, 9, 12 등 3의 배수는 보고할 수 없습니다. ... 예 숫자가 보고되면 퇴장을 알리기 위해 박수를 칩니다.
게임이 시작되자 모두가 A, B, C, D 조로 몰려들었다.
"1, 2, 박수쳐라", "4, 5, 박수쳐라"... 27이 되었을 때 실제로 숫자를 말했어요! 갑자기 꿈에서 깨어난 듯 머릿속이 하얗게 변했다. 내 옆에 있는 A와 B도 크게 웃으며 너무 행복해했어요!
아웃된 후 관객이 됐다. 저의 퇴장으로 인해 딩이는 조금 당황스러워서 카운트가 31이 되자 10초 동안 아무 말도 하지 못하고 탈락하게 되었습니다. 이 시점에서 문제가 생겼습니다. 남은 사람은 세 명뿐이었고 항상 박수를 치는 사람은 Ding이었습니다. 우리는 다시 시작해야 했습니다.
두 번째 게임 초반에는 A, B 학생이 너무 긴장해서 구구단을 몰래 외웠는데, 그럴 때마다 '이제 괜찮아. 상황은 바뀔 것입니다. 이번에는 나였고, 이번에도 당신 차례입니다. 3시, 6시, 9시, 12시, 15시, 18시, 21시, 24시에는 박수를 쳐야 한다는 걸 알았습니다. 또 다른 방법은 사람 수를 세는 것입니다. 두 사람을 세면 세 번째 사람이 박수를 친다. 학생들은 A와 B가 오르내리는 모습을 지켜보며 웃었다. 드디어 98까지 왔는데 긴장이 되니까 또 99를 신고했어요. 희망의 마지막 단계에 이르렀을 때 나는 나락으로 떨어졌습니다. 이번 라운드가 끝난 후 집중력 부족으로 인한 오류 신고도 있었고, 너무 긴장해서 오류 신고를 한 사람도 있었고, 무엇보다 구구단을 외우지 못하는 사람도 있었는데... 한마디로 우리의 실패는 연달아 찾아왔다. , 선생님을 크게 웃게 만들었습니다.
이 게임은 정말 흥미롭고, 다양한 실패도 눈을 즐겁게 합니다. 하지만 마지막으로 제가 여러분께 상기시키고 싶은 것은 세상에는 온갖 종류의 게임이 있다는 것입니다. 단지 이겼다고 자만하거나 다른 사람을 놀리지 마십시오. 실패했다고 좌절하거나 자책하지 마세요. 게임 구성 450 단어 기억 4학년 15
오늘 오후에 종 선생님이 "오늘은 게임을 할게요."라고 말했고, 멍청한 Zhou Deyi가 먼저 입을 열었습니다. "응?" 그는 멍하니 "어떤 게임을 하고 있니?"라고 물었고,
선생님은 우리를 두 팀으로 나눈 다음 게임 이름을 말했는데, 모두가 "쓰기"라고 했습니다. 먼저 칠판에 쓴 다음 Strokes는 다시 달려가 다음 반 친구와 하이파이브를 하고 그에게 분필을 줍니다. Wang Xiangyu 팀의 Wei Yi가 먼저 뛰어내렸고, 우리 팀의 Wei Yi는 조금 더 천천히 점프하기 시작했습니다. 웨이가 어리지만 뛰어오르면 땅에서 '동동동' 신음소리가 난다.
우리 조의 두 번째 동급생은 왕커가 돌아와서 첫 번째 조의 두 번째 동급생을 따라잡았다. Li Xin과 나는 함께 서 있었는데 그녀가 뛰어 올랐을 때 내 심장이 목에 걸렸습니다! 저는 덩치가 큰데도 점프할 때 목소리가 굉장히 조용해요. 첫 번째 그룹의 Ge Yi가 칠판 앞으로 뛰어올랐고, Zhong 선생님은 "틀렸어! 틀렸어!"라고 외쳤습니다. Ge Yi는 너무 겁이 나서 써야 할 내용도 쓰지 않고 빨리 뒤로 물러났습니다! 결국 우리 팀이 승리한 것은 당연하다.
두 번째 게임이 시작되자 천지린의 차례가 되자 점프할 생각이 나기도 전에 도중에 달려가 재빨리 후퇴했다가 다시 시작했다. 그리고 우리 그룹의 멤버들이 돌아왔습니다. 가장 재미있는 것은 왕샹위(Wang Xiangyu)입니다. 캥거루처럼 점프한다고 말할 수도 있지만, 펭귄처럼 점프한다고 말할 수도 있지만, 펭귄이 그보다 훨씬 더 우아하게 점프합니다. 그가 한 걸음만 내디디면 건물이 세 번 흔들릴 것이다.
이번 행사는 우리가 함께 노력하면 무엇이든 잘할 수 있다는 것을 알려주는 행사입니다.