유치원 교육 지침의 일반 원칙
유치원 교육 지도 개요의 일반 원칙은 다음과 같이 소개된다:
1. '유치원 교육 지도 개요'는 '중화인민공화국 교육법'에 근거한다. " 및 "유치원교육규칙"을 "유치원근로규칙"에 근거하여 제정하였습니다.
2. 유아교육은 기초교육의 필수적인 부분이자 학교교육과 평생교육의 초기 단계이다. 유아교육은 어린이의 단기 및 평생 발달을 위한 양질의 기반을 마련해야 합니다.
3. 유치원은 가족 및 사회와 긴밀히 협력하여 아이들을 위한 좋은 성장 환경을 공동으로 조성해야 합니다.
4. 유치원은 아이들의 다양한 발달 요구를 충족시키고 행복하고 의미 있는 어린 시절을 보낼 수 있도록 건강하고 풍요로운 생활 및 활동 환경을 제공해야 합니다.
5. 유치원 교육은 어린이의 신체적, 정신적 발달과 학습 특성의 법칙을 존중하고, 어린이의 경험에 충분한 관심을 기울여야 하며, 어린이가 생활과 활동에서 활기차고 활발하며 적극적으로 학습하도록 지도해야 합니다.
6. 유치원 교육은 어린이의 개인차에 주의를 기울여야 하며 각 어린이에게 자신의 잠재력을 개발하고 현재 수준에서 더욱 발전할 수 있는 기회와 조건을 제공해야 합니다.
교육 목표 및 내용 요구 사항
1. 유치원 교육은 국가 교육 정책을 구현하고 보전과 교육을 결합하는 원칙을 준수하며 신체적, 지적, 도덕적, 미적 교육을 실시해야 합니다. 어린이를 위한 교육을 종합적으로 개발하고 "유치원 근로 규정"에 명시된 보존 및 교육 목표를 완전히 이행합니다.
2. 유치원 교육의 내용은 어린이의 학습 활동 범위에 따라 건강, 사회, 과학, 언어, 예술 등 5가지 측면으로 나눌 수 있습니다. 아이들의 학습 활동 범위에 따라 다섯 가지 측면으로 나누어집니다. 콘텐츠의 모든 측면은 어린이의 지식, 기술, 능력, 감정 등을 발전시켜야 합니다.
3. 어린이의 학습은 포괄적이고 총체적입니다. 교육 과정에서 교육 콘텐츠의 모든 측면은 어린이의 기존 경험과 학습 관심 및 특성을 기반으로 유연하고 포괄적으로 구성 및 배열되어 어린이가 상대적으로 완전한 경험을 얻을 수 있도록 해야 합니다.