선생님, 저는 할 수 없습니다

생활, 일, 학습에서 모두 작문과 교제한 적이 있다. 작문을 쓰면 우리의 고독 습관을 단련하고, 자신의 마음을 가라앉히고, 자신의 미래 방향을 생각할 수 있다. 많은 친구들이 작문을 쓰는 것에 대해 매우 고민하고 있다고 믿습니다. 다음은 제가 정성껏 정리한 선생님입니다. 저는 당신에게 _ 작문 500 자를 말하고 싶습니다. 읽기와 수집을 환영합니다. 선생님, 저는 당신에게 _ 작문 500 자 1

라고 말하고 싶습니다. 어떤 사람들은 선생님이 하늘에서 가장 밝은 북두성이라고 말합니다. 어떤 사람들은 선생님이 산속에서 가장 시원한 샘이며, 맑은 단이슬로 우리의 성장에 물을 준다고 말한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 어떤 사람들은 선생님이 숲 속에서 가장 무성한 잎으로 자신의 몸으로 미래의 꽃을 보호하고 있다고 말한다.

< P > 2 년 동안, 당신은 우리에게 독서를 가르치고 있습니다. 당신의 교육 하에서 저는 많은 지식을 배웠고, 인간으로서의 도리도 많이 배웠습니다. 선생님, 당신은 고된 정원사입니다. 조국의 꽃을 다듬고, 매일 근면한 땀으로 우리에게 물을 주십니다. 당신은 마치 태양이 자신을 태우고, 우리에게 사심 없는 따뜻함을 가져다 주고, 우리가 즐겁게 공부할 수 있게 해 주는 것과 같습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 행복명언) 우리는 매번 진보할 때마다 당신의 가르침과 당부를 빼놓을 수 없습니다. 당신이 땀으로 우리를 키우고 봄 같은 꽃을 아름답게 피게 해주신 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언)

< P > 당신이 처음 나를 데리러 왔을 때, 나를 천진한 아이에서 이상적이고, 할 수 있는 초등학생으로 변모시켰을 때, 당신이 우리를 위해 얼마나 많은 돈을 지불했는지, 우리는 성공을 즐기고, 즐거움을 즐기고 있을 때 선생님을 잊을 수 없다는 것을 기억합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 선생님, 당신은 아름다운 경작자이고, 아름다운 파종자입니다. 당신이 아름다운 햇빛으로 비추고, 아름다운 비와 이슬로 윤택하게 하시니, 우리의 마음밭은 푸른 풀이 무성하고 꽃이 비단처럼 피어납니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 아름다움명언) 당신은 우리에게 생활의 잣대를 주셨으니, 우리 스스로 매일 측정을 하도록 하겠습니다. 당신은 우리에게 밝은 거울을 주셨고, 우리 곳곳에 학습의 본보기가 있게 해 주셨습니다. 당신은 불씨이며, 우리의 지식 탐구의 불길에 불을 붙였다. 당신은 단계이며, 학생들이 한 걸음 한 걸음 착실하게 등반하는 것을 감당하고 있습니다. 당신은 큰 다리입니다. 우리를 위해 성장의 건너편을 연결해 주시고, 우리가 수확의 절정을 향해 나아가게 해 주십시오. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

이 특별한 날, 사랑하는 선생님, 저는 당신에게 "수고하셨습니다. 앞으로 더 건강하고 행복하시길 바랍니다!" 라고 말하고 싶습니다. 선생님, 저는 당신에게 말하고 싶습니다 _ 작문 500 자 2

선생님, 저는 당신에게 하고 싶은 말이 많지만 항상 기회가 없습니다. 오늘 작문을 쓸 기회를 빌려 말씀드리겠습니다.

선생님, 당신은 평범한 직무에서 묵묵히 일하고 있습니다. 라디오에서 당신의 목소리를 들을 수 없고 신문에서 당신의 사진을 볼 수 없지만, 저는 여전히 당신을 존경합니다.

그날 오후 한 과목을 기억하고 있습니다. 병을 가지고 수업에 오셨습니다. 학생들은 당신에게 돌아가서 휴식을 취하고 다른 선생님들이 대신 수업을 하게 하라고 권했지만, 당신은 이렇게 말했습니다. "저는 아프지만, 당신들의 수업은 절대 빠질 수 없습니다." 당신의 말을 듣고 우리는 어이가 없습니다. 수업이 절반쯤 되었을 때, 당신은 여전히 참지 못하고 토했습니다. 내 마음은 칼로 베고, 당신은, 바닥을 청소하고, 또 침착하게 우리에게 수업을 하기 시작했습니다. 이것은 나로 하여금 우수한 교사가 되는 것이 쉽지 않고, 우수한 교사가 되는 직책을 느끼게 했다.

금요일, 우리는 올림픽 수를 배우고, 방학부터 한 시간 이상 배워야만 우리는 다 배울 수 있다. 우리가 올림픽 수를 다 배웠을 때, 종소리가 울렸다: 선생님들이 수고하셨습니다. 퇴근시간이 왔습니다. 그제서야 선생님이 일하시는 시간을 알게 되었는데, 우리에게 수업하는 것보다 훨씬 더 많은 시간을 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이것은 나로 하여금 우수한 선생님이 되는 수고를 느끼게 했다.

선생님, 저에게 공부에 대한 자신감을 주셨고, 당신이 저에게 삶의 용기를 주셨고, 어느 분이 저에게 앞날에 대한 희망을 주셨는지 말씀드리고 싶습니다. 선생님, 저는 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다. "당신은 내가 지혜의 문을 여는 디딤돌이고, 당신은 행복의 문을 여는 황금 열쇠입니다. 당신은 나의 생활 항로의 인도자이고, 당신은 내가 인생 악장을 연주하는 지휘자입니다.

선생님, 저는 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다. "선생님, 훌륭한 선생님이 되는 의무를 다하셨으면, 저는 당신을 영원히 기억할 것입니다! 선생님, 저는 당신에게 _ 작문 500 자 3

그녀는 나의 현재 국어 선생님으로, 20 여 년 동안 가르치는 베테랑 국어 교사로 여겨졌는데, 우리는 늘 그녀가 경험이 풍부한 여행가처럼, 더 두꺼운 백과서 같다. 그녀를 난처하게 할 수 있는 것은 아무것도 없는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 한 번, 선생님은 그녀가 천산만수를 두루 돌아다닐 때의 이야기를 하고 있다. 미국 캘리포니아에서 아들과 함께 산책을 할 때, 길 양쪽에서 뛰어다니는 다람쥐를 보고 너구리를 만난 적이 있다. 이런 광경은 미국 곳곳에서 볼 수 있지만 중국에서는 만나기 어렵다. 우리가 경제 건설을 발전시키면서 환경 보호를 소홀히 했기 때문에 우리는 어릴 때부터 환경보호를 중시해야 한다.

선생님의 우리에 대한 배려는 빈틈이 없다. 일찍이 두 명의 동창 단원이 시험을 잘 보지 못했는데, 당신은 그들을 돕기 위해 수업 후에 자주 두 사람에게 학원을 주었습니다. 학원마다 늦게까지 보충해 주고 날이 어두워질 때까지 일을 하다가 퇴근하고 집에 오는 경우가 많다. 그리고 평소 수업할 때 학우들이 모르는 질문을 할 때, 당신은 학우들이 이해할 때까지 귀찮아하지 않게 학생들에게 설명해 줄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 당신은 또한 다채로운 국어 활동을 전개하여 수업 전 연설, 기자회견을 통해 우리의 언어표현능력을 단련하고,' 봄으로 들어옴' 과 같은 종합 학습을 통해 우리의 협력과 탐구능력을 배양하셨습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)

< P > 선생님, 힘겹게 우리를 교육해 주셨습니다. 수고하셨습니다. 목이 잠길 때마다 계속 강의를 하고 있습니다. 저희는 당신을 아까워하며 당신의 몸을 걱정합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언) 우리는 열심히 공부한 성과로 당신의 수고에 보답할 것입니다! 당신은 우리가 가장 좋아하는 국어 선생님이십니다-마오 선생님! 선생님, 저는 당신에게 _ 작문 500 자 4

라고 말하고 싶습니다

선생님들은 자질이 비교적 좋거나, 개인적으로 눈에 잘 띄는 학우에 대해서는 태도가 매우 우호적이고, 반대로 인내심이 없을 것이다. 나는 이것이 모두 인지상정이라고 생각하지만, 이런 태도상의 격차가 너무 클 때, 무시당하는 학우들은' 선생님의 편애' 를 느끼는 음파가 나타날 것이다.

저도 이런 경험이 있습니다. 저는 자질이 좋지 않은 학생들 중 한 명입니다. 이 선생님이 가르친 과목은 전문적인 과목이기 때문에 열심히 노력하면 시작할 수 있는 과목입니다. 시험 때 좋은 성적을 얻을 수 있도록 매일 점심과 방과 시간에 학생들과 함께 교실로 가서 연습합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

선생님은 우리가 연습하고 있는 것을 보면 다른 학우들에게 문제가 있는지 물어본다. 있다면 선생님은 열정적으로 방법을 알려 주실 것이다.

하지만 나에 대한 그녀의 태도는 매우 다르다. 나에게 문제가 있는지 절대 묻지 않을 것이다. 만약 내가 정말로 그에게 물어볼 것이 있다면 그녀는 매우 하찮은 표정으로 나에게 말했다. "이 수업은 가르치지 않았니? 왜 아직 안 돼? " 매번 그녀에게 수업에 관한 질문을 할 때마다, 그녀는 항상 이 말을 앞에 놓는다. 마치 반복해서 나에게 일깨워 주는 것 같다. 이 물건은 내가 얼마나 수치스러운 일이 아닐 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

하지만 이런 지불이 확실치 않을 줄은 생각지도 못했다. 이런 차별대우는 정말 사람을 아프게 한다. 왜 그녀가 나를 그렇게 못마땅하게 여기게 하는지 궁금하다.

편심, 불가피할 수도 있지만, 저는 편심이 싫어요. 그래서 선생님 같은 방법에 대해 매우 동의하지 않습니다. 너도 학생이었으니, 학생의 입장에서 우리를 위해 생각해 봐, 알았지? 선생님, 저는 당신에게 _ 작문 500 자 5

< P > 속담이 좋다고 말하고 싶습니다. 선생님은 마치 등불처럼 우리의 앞길을 비추고 있습니다. 선생님은 마치 붉은 촛불처럼 우리를 비추었지만 자신을 태웠다. 이것들은 당신에게 쓰이는 것이 맞습니다. 학부모회를 한 번 열기 위해 이틀이 걸려서야 작은 동영상을 만들었습니다. 이 모든 것을 마음에 새기고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)

오늘 당신이 떠났다는 소식을 알게 되자, 마음이 엎질러진 양념처럼, 특히 슬펐다. 네가 떠나려는 소식을 알게 되자, 내 머릿속에는 여러 가지 장면이 떠올랐는데, 이런 장면은 내가 전혀 생각하지 못했던 장면이었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언)

당신은 우리에게 작별 인사를 하지 않았습니다. 아마도 당신은 우리에게 작별 인사를 하는 것이 우리의 학습 기분에 영향을 줄 것이라고 생각했을지 모르지만, 당신은 알고 있습니까? 이렇게 하면 우리는 더 괴로워할 것이다. 울고 싶지만 울지 못하는 느낌은 눈물이 눈가에 묵묵히 돌아가도록 내버려 둘 수밖에 없지만, 늦게서야 떨어지려 하지 않아, 나는 너무 고통스럽구나!

< P > 이 글을 쓸 때, 당신과 우리의 작은 점들이 머릿속에 떠오른다. 당신이 수업하는 것은 우리를 위해 베껴 쓴 노트, 우스갯소리, 당신의 후안 필적, 그리고 멀티미디어만 장난스러운 영어 노래입니다. 선생님, 언제 우리와 함께 재미있는 작은 동작을 하실 건가요, 선생님, 아세요? 저희들 중 가장 젊고 예쁜 선생님을 가르쳐 주신 적이 있으십니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 선생님명언) 선생님, 아직도 우리에게 가르쳐 주시겠습니까?

선생님, 매주 수요일 저녁 자습에서 당신이 우리에게 노래를 부르라고 한 것을 기억합니다.' 제수규' 를 읽으세요. 노래를 부를 때 무심코 당신이 즐기는 표정이 얼마나 귀여운지 기억합니다!

선생님, 지금 우리를 특별히 그리워하십니까? 생활 속에서, 당신은 우리 어머니처럼 물을 마시고 옷을 입는 것과 같은 사소한 일도 우리에게 관심을 갖고 있습니다. 선생님이 학생의 두 번째 어머니처럼 이 말은 전혀 거짓이 아닌 것 같습니다. 시험 후에 각 학생의 편과 상황도 말할 수 있고, 반에서 어떤 사람이 기율을 어기고 노발대발하는 모습이 무섭습니다. 그래서 일상생활에서 항상 웃어야 합니다! 네가 우리를 위해 해준 작은 방울들을 우리는 영원히 잊지 못할 것이다!

선생님, 꼭 기억하세요: 우리는 영원히 당신과 함께 있습니다, 선생님, 영원히 우리를 잊지 마세요, 선생님, 사랑해요! ! ! 선생님, 저는 당신에게 _ 작문 500 자 6

"감사한 마음, 감사합니다. 평생 함께해 주셔서 감사합니다. 제 자신이 될 용기를 주세요." 이 말은 내가 동선생님에게 바칠 것이다. 너 없이는 나 자신에 대한 용기와 자신감이 충만할 수 없다.

"나는 우연히 먼지 한 알처럼, 누가 너의 연약함을 알아차렸는가." 정말 이 말에 응했습니다. 처음에는 평등한 시각으로 우리를 바라보셨습니다. 예, 당신은 아직 우리 각자를 이해하지 못합니다. 나는 눈에 띄지 않는 먼지처럼 이 광활한 벌판에 뒤섞여 있다. 나는 셰우피, 왕옥택이 짙은 푸른 바다처럼 당신의 주의를 끌지 않습니다. 저는 소영강, 왕우천이 푸르른 숲처럼 개성이 뚜렷하지 않습니다. 저는 먼지입니다. 바다가 없는 벽파만아르도, 숲의 빛도 빛나지 않습니다. 하지만 당신은 저에게 자신감과 희망을 주셨습니다. 나의 성적은 평평하고, 나의 규율도 한결같을 수 없지만, 왜 당신은 평등한 눈빛으로 나의 이 작은 먼지를 비춰야 합니까? 당신이 수업 시간에 손을 들어 달라고 하는 횟수가 점점 더 잦아지고 있습니다. 당신이 나의 수학 성적을 줄곧 소홀히 하지 않게 하신 것입니다. 동선생, 너 정말 바보구나, 내가 이렇게 보잘것없는데, 왜 굳이 이 작은 먼지를 중시해야 하지?

하지만 당신이 나에게 다시 기운을 낼 수 있는 기회를 주신 것입니다. 나는 수업시간에 적극적으로 손을 들고, 열심히 발언하며, 당신의 관심 아래, 나의 이 먼지는 현란한 빛을 발했습니다. 비록 나는 아직 작은 결점이 있지만, 적어도 나는 그' 바다'' 숲' 과 비교할 수 있다.

때때로 당신은' 먼지' 를 오해하기도 하지만, 사실은 당신이 생각하는 것이 아니다. 그러나 나는 네가 그렇게 말하는 것도 모두 나를 위한 것이라는 것을 알고 있다. 그래서 나는 아무런 논쟁도 없다. 동아 선생님, 저는 당신에게 작은 건의를 드리고 싶습니다. 만약 당신이 또 무슨 화가 난 일을 만난다면, 먼저 조급해하지 마세요. 여러 각도에서 알아보세요. 일이 좀 더 공정하게 처리될 수 있을 것 같습니다.

동 선생님, 먼지에 빛과 희망을 주셔서 감사합니다. 나는 조용히 너에게 말하고 싶다: "나는 너를 사랑해! 클릭합니다 선생님, 저는 당신에게 _ 작문 500 자 7

가 금빛 9 월에 또 한 해 동안 스승의 날을 맞이했다고 말하고 싶습니다. 이것은 얼마나 영광스러운 명절이냐! 이것은 나로 하여금 너를 생각나게 한다, 나의 선생님.

4 학년 하권, 저는 재학 중인' 희망초등학교' 에서' 봉사부소' 로 전학하여 당신의 반에 왔습니다. 학생들은 내가 전학생이기 때문에 나를 이색적인 시각으로 바라보는 것 같다. 학우들은 나에게 매우 냉담하고, 밤이 깊어, 나 혼자, 나와 함께 3 년 반 동안 걸어온 옛 동창을 그리워하며, 눈물이 내 눈을 흐리게 했다. 새로운 집단에서 나는 노여워하며 찾았지만, 예전의 따뜻함을 되찾을 수 없었다. 나의' 생활도

하지만 당신은 나에게 삶의 그늘에서 나를 데리고 나오라고 몇 번이고 격려해 주셨습니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 나는 따뜻함을 되찾아 더 이상 외롭지 않다. 나는 진심으로 말하고 싶다: "선생님, 감사합니다! 클릭합니다 나는 어휘를 찾을 수가 없다. 왜냐하면' 선생님' 이라는 글자 자체가 세계에서 가장 숭고한 경사이다.

그런데 선생님, 여쭤보고 싶은데, 당신의 꽉 잠긴 미간을 열어도 될까요? 당신은 항상 그렇게 엄숙합니다. 심지어 수업할 때도 있습니다. 저는 당신의 얼굴을 감히 볼 수 없습니다. 항상 우리처럼 무슨 일이 있어서 당신을 매우 화나게 합니다. 웃음, 얼마나 행복하게 들리는 단어인가. (서양속담, 행복속담) 그거 아세요? 당신의 웃음은 그렇게 상냥하고 친절하다. 아마도 아이처럼 찬란하다고 할 수 있을 것이다. 어떤 사람들은 말했다: 미소, 10 년. 이런 식으로, 어쩌면 당신은 젊음을 영원히 지킬 수 있습니다!

당신은 이슬 한 방울처럼 어린 묘목을 촉촉하게 적시고 있습니다. 당신은 근면한 정원사처럼 조국의 꽃을 재배하고 있습니다. 평범한 사업은 당신의 위대한 인격을 보여줍니다. 친애하는 선생님, 당신이 우리에게 자신감과 힘을 주신 것입니다. 우리는 앞으로 나아가지 않고 만리장공을 통과할 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 믿음명언)

선생님, 우리에게 날개를 펴고 햇빛 아래 이상을 향해 비상하는 것을 가르쳐 주신 선생님입니다. 스승의 은혜는 산처럼 무거우니, 학생들은 감히 잊지 못할 것입니다. 당신의 명절에 축복을 보내고, 당신의 건강과 모든 일이 뜻대로 되기를 기원합니다. 복숭아와 이만원! 선생님, 저는 당신에게 _ 작문 500 자 8

선생님을 말하고 싶습니다

선생님, 저는 당신에게 말하고 싶습니다: 당신은 내 머리 속에 지혜의 씨앗입니다. 행복의 문을 여는 나의 황금 열쇠입니다. 당신은 여전히 ​​내 인생의 길잡이입니다.

< P > 선생님, 제가 말씀 드리고 싶습니다: 2 학년 때, 저는 작문을 배우기 시작했을 때, 마음이 계속 걱정되었습니다. 저는 생각하고 있습니다: 작문과 작문, 보기만 하면 골치 아픕니다! 나는 작문을 여러 번 썼는데, 항상 당신에게 읽기가 순조롭지 못하며, 심지어 이치도 제대로 정리하지 못하여, 학우들이 보고도 웃고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 하지만 당신은 보았지만 참을성 있게 나에게 말했다. "괜찮아, 계속 힘내! 그리고 글을 쓸 때는 좋은 말을 많이 써야 하고, 실제 사건도 써야지, 글을 쓸 때는 반드시 며느리가 관찰해야 한다고 말해줘. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 글명언) (윌리엄 셰익스피어, 글명언). " 선생님은 당신이 빨간 펜을 들고 나를 위해 작문을 수정해 주신 후, 나는 보고, 진짜' 석성금' 아, 그 이후로 선생님의 말을 듣고, 작문을 열심히 썼는데, 역시' 쿵푸는 마음이 없는 사람' 이 되어 나의 작문 수준이 크게 향상되었다.

선생님, 한 번 기억하고 싶습니다. 제가 글씨를 천천히 쓰고, 당신이 꾸민 숙제가 많기 때문입니다. 저는 밤 10 시가 되어서야 다 썼고, 숙제를 마쳤습니다. 책가방을 치우던 나는 갑자기 침대에 엎드려 잠이 들었습니다. 아침에 일어나요. 벌써 7 시 20 분이에요. 손이 바빠요 숙제를 제출한 나는 괜찮다고 생각했는데, 수업 끝나고 한 동창이 나를 당신의 사무실로 불렀는데, 당신은 나에게 왜 숙제를 쓰지 않았느냐고 물었고, 나는 숙제장을 뒤적거렸고, 아, 공책을 잘못 가져왔는데, 그때 나는 고개를 숙이고 작은 소리로 내가 잘못된 공책을 가지고 있다고 말했다. "하지만 당신은 나에게 소리 쳤다:" 쓰지 않으면 쓰지 않고, 벌칙을 베껴 쓴다! "" 나는 눈물을 터트렸고, 눈물을 글썽이며 교실로 돌아왔고, 그 이후로 나는 학습 효율을 높이고, 일을 열심히 많이 했다.

선생님, 저는 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다: 당신은 나에게 아주 좋고, 매우 엄격하며, 나는 열심히 공부할 것입니다. 당신이 나를 많이 도울 수 있기를 바랍니다. 선생님을 사랑합니다! 선생님, 제가 말씀 드리고 싶습니다 _ 작문 500 자 9

도선생님:

제가 처음 유치원에 왔을 때 교실에 들어갔을 때, 제가 처음 본 것은 키가 큰 것이었습니다. 시꺼먼 머리를 걸치고 있다. 얼굴에 아직 물렁한 큰 눈을 가진 당신. 이때 몸을 구부리면서 따뜻한 두 손으로 내 얼굴을 살살 쓰다듬으며 미소를 지으며 나에게 말했다. "안녕하세요, 이름이 뭐예요, 꼬마야?" " 너의 부드러운 목소리를 듣고 나는 잠시 멍해졌다. 한참 지나서야 정신을 차리고 너에게 말했다. "내 이름은 주가이야, 올해 네 살이야.

"

한 번, 밤에 이불을 덮지 않아서 고열 보냈는데, 전화하는 것을 잊고, 내가 늦게 오지 않은 것을 보고 전화도 통하지 않아 초조해했다! 하교할 때, 당신은 서둘러 우리 집으로 달려갔습니다. 내가 문을 열고 당신을 보았을 때, 당신은 방금 급히 폭풍우에서 뛰어온 것 같았습니다. 당신은 나를 보고 물었습니다. "오늘 왜 학교에 가지 않았습니까?" " 눈물을 머금고 말했다. "오늘 고열이 났어요. 전화하는 것을 잊어버렸어요. 죄송합니다!" 당신은 내가 우는 것을 보고, 나를 당신의 따뜻하고 넓은 가슴에 끌어안고 말했다. "괜찮아요, 당신은 괜찮을 거예요!" "

또 한번은 유치원에 다녀온 지 두 달이 넘었는데, 이미 많은 아이들이 좋은 친구를 사귀었고, 나는 담력이 작아서 아직 좋은 친구를 사귀지 못했는데, 외로운 나를 바라보니 마음이 조급했다 나는 작은 소리로 말했다: "나는 무서워." 당신이 듣고 나서 나에게 말했다. "두려워하지 마세요. 모든 사람이 두려워할 때가 있으니까 두려움을 극복해야 해요!" 당신의 말을 듣고, 나는 당신의 격려로 두려움을 극복하고 다른 아이들과 교류합니다.

당신은 선녀처럼 묵묵히 우리를 지켜주고, 관심을 갖고, 우리를 사랑합니다. 너의 격려 없이는 용감한 우리가 없다. 당신의 관심과 사랑 없이는 건강하고 행복한 우리가 없습니다. 선생님, 저는 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다. "수고하셨습니다. 감사합니다!" 선생님, 저는 당신에게 _ 작문 500 자 10

선생님, 당신이 우리의 성장을 위해 마음을 아프게 했다고 말하고 싶습니다. 나는 너에게 말하고 싶다-고마워!

제 성적은 전반적으로 좋지 않습니다. 수업시간에 수업 규칙을 지키지 않고, 종종 말을 하고 작은 동작을 하는 학생이 됩니다. 하지만 몇 년 동안 참을성 있는 교육을 통해 저는 진보했습니다. 당신은 우리의 학습과 건강을 위해 묵묵히 기여하고 있습니다. 당신은 여전히 ​​우리의 친구, 봄, 당신은 봄 투어 에 우리를 데리고; 여름에, 당신은 조용히 선풍기를 켜서 우리를 위해 좋은 학습 환경을 조성합니다. 가을, 당신은 우리를 데리고 가서 따세요. 겨울에는 우리와 함께 눈싸움을 하고, 눈사람을 만들고, 눈덩이를 굴립니다. 그것은 당신이 미소를 지으며 우리의 즐거운 모습을 보고 있다는 것입니다. 우리의 건강하고 행복한 성장, 학습, 생활을 위해, 당신은 심혈을 기울이고 있습니다.

한번은 체육수업을 할 때 송곳니와 함께 돌을 던졌던 기억이 납니다. 그는 실수로 석두 수업을 내 입가죽에 던졌습니다. 교의실에서 검사할 때 많은 학생들이 나를 찾아와 어떻게 되었는지 물었습니다. 그때는 정말 입가죽이 아프고 마음이 훈훈했습니다 내가 당신의 사무실에 도착한 후, 당신은 나의 부상을 자세히 검사한 후, 또 방자항이를 훈계하셨습니다. 나는 반으로 돌아왔고, 반은 수업이 끝났고, 수업이 끝난 후 학생들은 모두 나에게 물었다. "너 아직도 아프지 않아, 어떻게 됐어?" " 학우들이 서로 관심을 갖는 것은 모두 당신이 평소에 교육하는 것이 좋습니다.

한번은 수업시간에' 종당' 의 1, 2 페이지를 미리 다 끝내고' 고양이 무사' 를 보기 시작했는데, 보셨으니 엄한 눈빛으로 저를 바라보셨습니다. "수업시간에는 과외서를 읽지 마세요." 라고 말하는 것 같습니다. 나는 즉시 책을 황금전인 책가방, 당신은 곧 "흐리고 맑다" 고 회수했지만, 나는 무엇을 해야 하는가, 참, 숙제를 점검한다. 나의 뇌는 나에게 아주 좋은 생각을 주었다. 여러분을 바라보며 미소를 지으셨습니다.

우리 성적은 당신이 많이 올랐기 때문에, 그리고 우리 반은 줄곧 학교의 우수한 학급이었으며, 이것은 당신의 근면한 노력과 불가분의 관계에 있습니다. 나는 반드시 열심히 공부해야지, 나에 대한 당신의 기대를 저버려서는 안 됩니다! 선생님, 저는 당신에게 _ 작문 500 자 11

선생님이 저에게 용기와 지혜, 지식과 힘을 주셨다고 말하고 싶습니다. 선생님께 할 말이 많습니다.

"어렸을 때, 나는 네가 아름답다고 생각했고, 작은 새들을 이끌고 날아다녔다." "이 노래를 들을 때마다, 나는 너를 생각할 것이다, 내가 가장 사랑하는 두선생!

당신은 정원사처럼 부지런히 우리의 가지를 다듬고 있습니다. 당신은 마치 왕청천처럼 우리의 마음을 정화하고 있습니다.

너야, 우리가 점점 더 우수해지게 해줘! 기억하시나요? 네가 방금 우리 선생님이 되었을 때, 나는 여전히 자신이 아무것도 할 수 없다고 생각하는 자신감이 없는 소녀였다. 하지만 그날 당신이 반 친구들에게 한 말은 내 생각을 완전히 바꾸어 자신감을 되찾게 해 주었습니다.

우등생 계획을 세운 이후로 성적이 좋아졌고, 단어도 많이 배웠고, 더 이상 실수하지 않았습니다. 그리고 나의 낭독은 예전에는 책으로만 읽을 수 있었고, 카메라 앞에서는 감히 고개를 들지 못했는데, 지금은 용감하게 자신의 재능을 과시하는 데 익숙해졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 내가 너무 많이 변한 것은 모두 당신 때문입니다. 제가 가장 존경하는 선생님 때문입니다.

우리가 사제가 될 수 있게 해 주신 하나님 감사합니다. 예전의 내가 그렇게 수줍고 겁이 많았던 것을 떠올릴 때마다 나는 오늘의 나 자신이 자랑스럽고 자랑스럽다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 당신의 도착은 한 줄기 빛처럼 내 인생의 길을 환히 비춘다!

선생님, 아시나요? 사실, 난 항상 당신 처럼 좋은 인민 교사가 되 고 싶 었 어 요, 난 한 번 이상 지식의 바다로 학생 들을 이끌고, 그들의 여가 시간에 그들과 함께 무한 한 운동장에서 자유롭게 실행 상상, 그 게 얼마나 아름 다운 그림입니다!

선생님, 지식과 힘을 주셔서 감사합니다. 용기와 지혜를 주셔서 감사합니다. 나는 어른이 되면 반드시 또 다른 당신이 될 것이라고 믿습니다! 선생님, 저는 당신에게 _ 작문 500 자 12

모든 사람의 마음속에 자신이 가장 사랑하는 사람, 가장 존경하는 사람, 가장 존경하는 사람이 있을 수 있다고 말하고 싶습니다. 이 사람들은 친구일 수도 있고, 친척일 수도 있고, 선생님일 수도 있다. 내가 가장 존경하고, 가장 존경하고, 가장 존경하는 사람은 우리 학교에서 수학을 가르쳐 준 후 선생님이다.

후 선생님은 키가 크고, 언어가 유머러스하며, 내 마음속에서 접근하기 쉽다. 그래서 모두들 후 선생님을 매우 좋아한다. 그리고 오늘 저는 당신에게 유머러스하고 키가 크다고 말하고 싶지 않습니다. 저는 당신이 우리의 평소 독창적인 교수법에 대해 이야기하고 싶습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자기관리명언)

내가 왜 그렇게 말할까? 그 이유는 우리가 부피를 배울 때 교과서가' 자갈의 부피' 를 계산하기 때문이다. 나는 지루해서 점점 더 자고 싶다. 이때 나는 까마귀가 물을 마시고 물이 넘칠 것을 생각했는데, 넘친 물의 부피는 바로 돌의 부피였다. 선생님은 갑자기 일본 후쿠시마 제 2 원전 폭발 원인을 우리에게 말했다. 공간이 부족해서 핵연료가 물의 다른 형태로 넘쳐 폭발하기 때문이다. 네가 이 부분에 대해 이야기할 때, 나는 마치 정신이 백 배나 되는 것 같아, 단번에 정신을 차렸다. 아니면 지식이 풍부하시고, 현재의 형세와 결합해서 자갈의 부피를 계산하는 방법을 차근차근 이해하게 해 주시길 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 지식명언)

또 한 번, 우리는 소수를 배우고 있는데, 마침 고드바흐의 추측을 만났다. 이것은 나를 흥분시켜 죽게 한다. "2 보다 큰 모든 짝수가 두 소수수의 합으로 표현될 수 있나요?" 이것이 바로 고드바흐의 추측입니다. 선생님은 또 진경윤이' 1+2=3' 을 계산해 냈는데, 이는 그가 종이 몇 마대를 들여서야 계산했다고 말했다. 고드바흐의 추측은 간단해 보이지만 실제로는 매우 어렵다는 것을 알 수 있습니다!

지금 후쿠시마 원전, 고드바흐의 추측을 떠올릴 때마다 우리가 배운 계산 자갈의 부피와 소수를 떠올립니다. 당신이 그때 나에게 가장 맑은 마음과 가장 효과적인 방법을 주었기 때문입니다.

후 선생님, 제가 지금까지 본 최고의 선생님입니다. 키가 크고, 언어가 유머러스하며, 접근하기 쉽다. 너 때문에, 아니, 천하의 모든 선생님, 모두 "자신의 청춘을 가져가고, 학생의 지식을 남겨라" ...... 선생님, 저는 당신에게 _ 작문 500 자 13

블루 선생님, 당신이 우리 담임 선생님이 되어 저희에게 말씀해 주십시오 블루 선생님, 저는 당신에게 하고 싶은 말이 많습니다.

1 학년 때, 당신은 우리에게 친어머니처럼 세심하게 우리를 보살펴 주셨던 것을 기억합니다. 우리가 잘못을 저질렀을 때, 당신은 우리를 욕하지 않을 것입니다. 그러나 참을성 있게 지도해 주십시오. 우리는 항상 당신과 함께 즐겁게 놀고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 당신의 양육하에, 우리는 활발하고 명랑하며 건강하게 성장하고 있습니다.

< P > 2 학년 때, 우리는 좀 장난이 심해서, 당신은 때때로 화를 내고, 우리는 잘 받아들였습니다. 나중에, 당신은 우리에게 이렇게 말씀하셨습니다. "얘들아, 내가 이전에 당신들에게 화를 냈으니, 모두 용서해 주십시오." 사실, 우리는 용서를 구해야 합니다. 반에서 몇몇 학생들이 숙제를 하지 않고, 교과서를 가져오지 않고, 교칙을 위반하기 때문에, 늘 당신을 화나게 합니다. 나는 학우들을 대표하여 너에게 "우리를 용서해 주세요!" 라고 말하고 싶다.

3 학년 때, 나는 실수로 한 학우를 때렸는데, 그때 나는 네가 또 화를 낼 줄 알고 연단에 순순히 서서' 재판을 기다리고 있다' 고 생각했는데, 네가 들어오자 의아해하며 물었다. "한 씨, 어떻게 여기 서 있니? 자리로 돌아가 수업해요. " 내가 일을 한 번 얘기했는데, 너는 상냥하게 나에게 말했다. "한 사이, 네가 잘못을 저질렀을 때 자발적으로 잘못을 인정하고, 고치면 돼, 그 학우에게 사과하면, 이 일은 그냥 지나가게 해 줘!" 그때, 나는 눈물을 글썽이며, 무슨 말을 해야 할지 모르겠다. 나는 그 학우에게 사과를 하고, 얼른 자리로 뛰어갔다. 이때, 파란색 선생님은 뜨거울 때 학우들을 교육하고 반 전체에게 적당한 훈계를 해 주셨다.

< P > 블루 선생님,-학년부터 4 학년까지 모든 국어 수업을 열심히 하시고, 열심히 가르쳐 주시고, 우리의 성적이 점차 향상되도록 하시며, 우리의 능력은 점점 강해지고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

블루 선생님, 앞으로 2 년 동안 열심히 공부하고 우수한 성적으로 중학교에 입학하여 자신의 행동으로 당신의 교육 은혜에 보답하겠습니다. 선생님, 저는 당신에게 _ 글짓기 500 자 14

개학을 하고 싶습니다

왕 선생님, 제가 말씀드리고 싶은 것은 ...

오랫동안 잊을 수 없는 한 가지가 있습니다. 그 일이 2 학년 때 일어났지만 여전히 기억에 생생합니다. 그때 체육수업을 하다가 실수로 발을 삐었는데, 당시 우리 교실은 5 층에 있었는데, 당신은 조금도 주저하지 않고 나를 업고 몇 십 계단으로 올라가 나를 교실로 업어들였던 기억이 납니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 당신이 나를 업고 계단을 올라갔을 때, 나는 분명히 당신의 무거운 숨을 들었습니다. 나는 당신에게 물었습니다. "선생님, 피곤하십니까?" " 숨을 헐떡이며 미소를 지으며 말했다. "피곤하지 않아, 착해!" 그 때, 단지 한 줄기 난류가 가슴에 솟아오르는 것을 느꼈는데 ...

그때 다른 식당에 가서 점심을 먹었던 것을 잊을 수 없다. 당시 비가 내리고 있었다. 당신은 내가 몸이 약해서 감기에 걸리지 않는다는 것을 알고 나를 품에 안고 당신의 코트로 비를 가렸다. \ "선생님, 당신은 나에게 정말 좋습니다! 클릭합니다 말이 나오자마자 나의 눈물이 어느새 흘러나왔다. \ "당신은 선생님 에게 좋다, 사랑은 상호 이다. 클릭합니다 당신은 미소를 지으며 말했다. 이 빗속의 왕복은 나로 하여금 진정으로 행복의 맛을 맛보게 했다.

이제 1 학년을 가르치셨습니다. 우리 두 반은 멀리 떨어져 있습니다. 매번 컴퓨터 수업까지 기다려야만 당신을 볼 수 있습니다. 당신을 볼 때마다 피곤할 때도 잠이 들기도 합니다. 당신이 육갑을 품고 있으면서도 여전히 직장을 지키는 모습을 보고 있습니다. 말할 수 없는 신맛이 있습니다.

사랑하는 왕 선생님, 제가 자라면 꼭 꼭 꼭 안아주겠습니다 ... 선생님, 저는 당신에게 _ 작문 500 자 15

하늘이 새때문에 현란하고 바다는 파도로 웅장하고 봄은 꽃 때문에 다채롭다고 말하고 싶습니다

선생님, 바람처럼 내 마음에 불어와 내 기복이 있는 영혼을 쓰다듬어주신다고 말씀드리고 싶습니다. 또 비가 내 마음에 스며들어 내 영혼을 촉촉하게 적시는 것과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 뇌처럼 내 영혼에 부딪혀 내 심현을 때렸다. 더 눈처럼 내 영혼에 떠내려와 내 인생을 장식하고 오색찬란하게 만들었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

< P > 선생님, 저는 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다. "생활 속에서, 당신은 무심코 웃고, 무심코 가르치며, 모두의 마음을 갑자기 바다를 향하고, 봄에는 꽃이 피게 합니다. 당신은 모든 사람의 마음에 그렇게 조화롭게 나타나서 사람들이 서로를 이해하고 서로 돕게 합니다. 단풍은 가을을 장식하여 가을이 더 이상 지루하지 않게 한다. 새가 하늘을 장식하여 하늘이 멀고 텅 비어 있지 않게 한다. 그리고 당신은 햇빛처럼 인생을 꾸미고, 인생을 아름답고 연약하지 않게 합니다.

선생님, 제가 당신과 이야기할 때마다 당신은 항상 상냥하고 미소를 짓습니다. 선생님, 제가 숙제를 잊을 때마다 항상 저를 포용하십니다. 선생님, 제가 수업에 집중하지 않고 작은 행동을 할 때마다, 당신은 단지 나에게 눈빛을 주었을 뿐, 반 앞에서 나의 잘못을 말하지 않았습니다. 당신은 결코 나에게 욕설을 퍼부지 않았습니다. 내 말은 분명하게 말하지 않고 떠날 때, 당신은 상냥하게 나에게 다음번 주의를 기울이라고 하셨습니다. 나의 실직도 나를 포용하려고 합니다. 이 모든 것은 수천만의 감사로 끝이 없습니다!

선생님, 당신의 포용이 저를 자신있게 해 주셔서 감사합니다.

선생님, 당신의 관대함이 저를 착하게 해 주셔서 감사합니다.

선생님, 당신의 자애는 저를 따뜻하게 해 주셔서 감사합니다.

당신은 내 인생의 등불이며, 나를 올바른 방향으로 인도합니다. 선생님, 마지막으로 한 마디 드리겠습니다. 감사합니다!

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