나는 아이들이 어릴 때부터 일본에서 학교에 다닐 수 있도록 안심해도 된다
일본은 학교 분포가 고르게 분포되어 있어 아이들이 일본에서 학교에 다니는 것은 기본적으로 가까운 원칙이다. 여기서 아이들이 함께 걸어서 위아래로 공부하도록 격려하다.
거리에서 1 학년 팥정이 혼자 학교에 내려가는 것을 자주 볼 수 있지만 매번 귀엽다고 느껴서 두 눈을 더 본다.
국내에서는 학교가 끝나는 시간이 되면 교문 앞에 차가 막히는 게 당연합니다. 길가 곳곳에서 정박한 차량을 볼 수 있고, 길을 건너는 사람들도 끊이지 않는 것 같다. 이런 안전위험이 비일비재한 상황에서, 더욱이 부모가 아이를 혼자 학교에 다니게 하는 것은 더더욱 없을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
일본에는 "어린이 교통 안전을 위해 설정된 중점 지역" 을 의미하는 캠퍼스 지역 (로컬) 이 있습니다. 그 목적은 초등학교, 유치원, 보육원 아동이 상하학할 때의 안전을 보호하는 것이다. 따라서 캠퍼스를 중심으로 반경 약 500 미터의 구간이 학교의 보호 지역이 되었다. 상하학 기간에는 이런 캠퍼스 지대에는 일반적으로 통행금지, 일방통행, 제한속도 등 구체적인 제한이 있다. 위반하면 감점이나 벌금과 같은 관련 책임을 추궁받게 된다.
아이가 학교가 끝나고 집에 갈 때 걸어서 가는 것도 안전하다. 정해진 시간이 되면 일부 길목에는' 노란 옷 사람' 이 나타나는데, 그들은 아이들이 길을 건너고 위험을 피하도록 열정적이고 책임감 있게 도와준다.
사실 학교 지대 밖에서도 하교길에 있는 아이를 볼 때 일본 운전자의 예의는 자각적으로 속도를 낮추고 일정한 거리를 유지하는 것이다. 이런 도움에 대해, 일본 아이들도 마찬가지로 허리를 굽혀 절하고 감사할 것이다. 이런 광경을 나는 여러 번 본 적이 있다.
일본은 예의바른 교육에 대해 매우 중시한다.
아이들은 매일 부모를 껴안아야 한다.
아이들은 부모가 만든 밥에 대해 고생을 하고 감사를 표한다.
아이들은 길에서 행인과 우호적인 인사를 해야 한다.
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"아이를 출발선에서 이기게 하라" 는 말에 대해 국가와 환경에 따라 다르게 해석할 수 있다. 부모로서 반복적인 고려와 고려가 더 필요하다.