좋은 수업 구성
집단은 한 사람이 아닌 여러 구성원으로 구성된 대가족이다. 이 글은 제가 여러분을 위해 편집한 좋은 수업 구성입니다. 읽어 보시기 바랍니다. 좋은 학급 집단 구성 1:
저는 쉬안청시 3학년, 초등학교 2학년, 초등학교 2학년 학생으로 따뜻한 학급 집단에 살고 있습니다.
학교 2층 왼쪽 세 번째 방에는 녹색 문이 있는데, 그 녹색 문은 투명한 유리창처럼 학생들에 의해 깨끗이 닦아졌습니다. 알록달록한 스티커가 붙은 채 밝게 빛나고, 녹색 문과 투명한 창문은 마치 옥처럼 하얗고 새것처럼 매끈한 흰색 세라믹 타일 위에 새겨져 있는 것 같다. 이것이 우리 수업입니다.
수업시간에는 조용하고 진지하면서도 활기차고 활기차게 수업을 진행합니다. 선생님이 강의를 하고 계셨는데, 학생들은 묵묵히 집중해서 선생님의 강의를 듣고 있었습니다. 선생님이 질문을 하면 학생들은 서둘러 손을 들었습니다. 교사가 수업이 끝났다고 발표한 후 학생들은 공놀이를 하러 가고, 줄넘기를 하러 가고, 책을 읽으러 갔습니다.
우리 반 문 밖에는 '로드 팀 순환 적기'가 걸려 있고, 우리 반 팀 리더인 예 페이는 '우수 로드 캡틴'으로도 알려져 있습니다! 작곡 대회에서 우리 반은 매년 상을 수여합니다. 우리 반의 여러 "작곡 대가"가 올해 2등과 3등상을 받았고, 상위 5명이 1등상을 받았습니다. 내 수업은 수학 올림피아드 대회에서 1등상 1개, 2등상 1개, 3등상을 받게 될 것입니다. 작년에 3등상이 수여되었고 올해는 2등상이 주어질 수도 있습니다. 내년에는 학교 운동회에서 우리 반에서 상위 10명이 수여될 것입니다.
무덤 청소를 하고 돌아왔을 때 버스에는 37명의 여학생들을 감독할 교사가 없었고 저를 포함해 4명의 학급 간부들만이 책임을 맡았던 것으로 기억됩니다. 주위에서 우리는 버스에 탄 후 무엇을 해야 하는지 주도적으로 가르쳤습니다. 앉아 있던 노인이 자리를 양보했습니다. 우리는 또한 소지품을 잘 관리합니다. 더러워진 필통을 청소하고 모든 교과서를 책장으로 포장합니다. 때때로 우리 반 친구들은 탁구를 좋아하기 때문에 수업 후에 작은 실수를 합니다. 때로는 실수로 다른 사람의 필통을 떨어뜨렸다가 다시 주우기도 하지만 실수를 바로잡은 경우도 있습니다.
4월의 '사랑' 기부 이벤트를 기억해주세요. 동급생 Xu Xiang은 다리가 부러지고 양성 골종양이 있어서 급히 돈이 필요했습니다. 선생님의 지도하에 우리는 돈을 기부하기 시작했습니다. 가장 많이 기부한 학생은 200위안을 기부한 우이(Wu Yi) 학생이었습니다. 우리는 한 번에 수천 위안을 기부했습니다! Xu Xiang의 아버지로부터 Xu Xiang이 몇 달 안에 퇴원할 것이라는 소식을 들었습니다! 학생과 선생님 모두 매우 기뻐하셨습니다. 우리 모두는 과거 Xu Xiang의 미소를 기대합니다.
학생은 꽃이고, 선생님은 정원사이며, 선생님은 우리를 가꾸십니다. 교사는 우리가 지식을 배우도록 돕고 행동하는 방법을 가르쳐줍니다. 우리는 교사에게 감사할 의무가 있습니다. 모든 반 친구들이 우 선생님의 강의를 명확하게 듣기 위해 목이 아프고 학생들의 숙제를 바로 잡기 위해 샤 선생님은 밤낮으로 일했으며 송 선생님과 왕 선생님과 같은 수많은 열심히 일하는 "정원사"였습니다. 9월 10일, 학생들은 선생님께 깜짝 선물을 드리기 위해 손에 꽃을 들고 선생님 주위에 모였습니다. 우리는 선생님을 만날 때 경의를 표하고 인사할 뿐만 아니라 선생님의 노고의 결실을 존중해야 합니다. 매일 "스승의 날"을 축하할 수 있습니다. 좋은 계급 집단 구성 2:
어떤 사람들은 용을 중국인과 동의어라고 하고, 어떤 사람들은 긴 머리를 소녀와 동의어라고 하고, 나는 행복과 자유, 화합과 상생을 추구한다고 말합니다. help는 우리 클래스 동의어의 핵심 가치입니다.
'딩링링', 맑은 종소리만 듣고 우리 반 학생들은 교장 도우 선생님에게 들킬까 두려워 교실로 달려갔다. 학급 전체가 꼼짝도 하지 않고 의자에 앉아 조용히 선생님을 기다리고 있었습니다. 1분, 2분, 5분, 시간은 빠르게 흘러갑니다. 응? 도 선생님은 왜 안 계시나요? 잠시 이야기를 나누더니 다들 미친 듯이 놀기 시작했어요. 행복을 찾아 자유로워지세요. 남학생과 여학생은 서로 싸웠고, 여학생은 남학생의 책가방을 빼앗았습니다. 아! 또 울음이 터지는 이유는 알고 보니 우리 반 전체에 알려진 "멍청이 자매"인 Xie Yijing이었습니다. 누가 나한테 후추 스프레이를 뿌렸는지 모르겠어요. 그녀는 양손으로 책을 찢고 발을 차고 하동사자의 포효를 내며 울부짖었다. 그녀는 정말 기대에 부응하지 못했습니다. 그녀의 어머니는 그녀에게 "Yijing"이라는 이름을 지어 주었지만 Yi Jing은 그녀가 전혀 조용하지 않다는 것을 알았습니다.
Xie Yijing 옆에는 키가 작고 몸이 약한 소년인 Liang Qilin이 앉아 있었습니다. 그는 우리 반의 스피드스터이고, 운동장에서는 없어서는 안 될 존재이다. 나는 그가 추종자가 될까 봐 로봇인 척하고 소녀들에게 복종하는 것을 보았습니다. "조용히 해!" 이 귀청이 터지는 목소리를 들으면서, 그녀 주변 사람들은 감히 말을 하지 못한 사람이 우리 반의 사나운 소녀 중 하나라는 것을 알았을 것입니다. 갑자기 우리 반에서 저성취자였던 주밍쿤(Zhu Mingkun)이라는 인물이 나타났습니다. "내 열정, 하, 불같아... 학급 전체가 웃음을 터뜨렸다. 그는 계속해서 노래를 불렀다. "불같아... 갑자기 학급 전체가 조용해지고 비명 소리만 들렸다. Dou 선생님이 되기 위해 Zhu Mingkun의 귀를 잡았습니다.
하! 행복과 자유를 추구하며, 단결하고 서로 돕는 수업입니다. 좋은 학급 집단 에세이 3:
집단은 대가족이다. 그것은 분대장 혼자의 책임이 아니라 우리 단원 각자의 노력이다.
멤버들의 노력 얘기를 하자면, 네, 최근 우리 반에서 농구 경기를 했어요. 그날 우리 반이 3반과 결투를 펼쳤던 기억이 나네요. 물론 선장은 우리의 용감하고 유능한 Zhang Jie이고 그는 He Jinwei, Hu Jinchang, Wei Zilong 및 Ye Xianyuan의 네 장군과 합류했습니다. 우리가 응원을 했더니 분대장이 자연스럽게 치어리더가 됐다.
'삐삐' 체육선생님이 휘슬을 불며 농구 경기가 시작됐다. 상대가 먼저 공을 시작하자 장지에(Zhang Jie) 감독이 뛰어올라 앞으로 달려가던 허진웨이(He Jinwei)에게 공을 패스했다. 허진웨이가 왼발 중앙에 공을 잡아 호선을 그리며 상대 수비수를 제치고 패스했다. 그렇게 치열한 전쟁이 시작됐다... 미드필더가 되면서 경기는 치열해졌고, 우리 반은 17:6의 점수로 훨씬 앞서 있었다. 보세요! 그들은 더 많은 점수를 얻기 위해 긴 패스를 했습니다. 이를 본 Wei Zilong은 먼 거리를 달려서 적들이 공을 잡기 전에 잡았습니다. 공을 받은 그는 곧바로 전방의 허진웨이에게 패스했다. 허진웨이는 공을 받아 한 사람을 제치고 세 사람에게 막혔고, 상황이 좋지 않은 것을 본 허진웨이는 공을 뒤로 패스하며 이렇게 외쳤다. 후진창이 잡았다." 후진창이 잡았다. 이후 그와 예셴위안은 공을 좌우로 패스하며 천천히 농구대에 다가가는 등 최선의 전술을 구사했다. 그러나 "적"이 목숨을 걸고 전투 지역으로 돌진하여 공을 잡으려고했습니다. 우리 치어 리더들은 즉시 외쳤습니다: Ye Xianyuan, 어서, Ye Xianyuan이 합류합니다. Ye Xianyuan이 공을 앞으로 쏘아 넣었습니다. 우리는 함께 박수를 치며 환호를 거듭했는데... 결국 우리는 멤버 모두의 노력으로 37:11로 승리했습니다.
집단은 한 사람이 아닌 여러 구성원으로 구성된 대가족이다. 좋은 클래스 집합체 구성 4:
클래스 집합체는 클래스에 집합체를 더한 것이다. 학급은 우리 학급입니다. 우리는 06명을 한 학급으로 계산합니다. 집단은 우리 46명과 교사로 구성된 집단입니다.
현대 중국어 사전의 설명에 따르면 집단은 "(개인이 아닌) 많은 사람들이 조직한 전체"라고 다른 사전에서는 설명이 다르지만 전체적으로는 하이라이트입니다. 세 가지 요소: 1. 많은 사람들, 2. 조직과 단결, 3. 전체성.
나는 수업에서 성장하고, 수업에서 공부하고, 수업에서 생활하는 평범한 학생입니다. 아마도 우리와 계급의 관계는 물방울과 강과 같을 것이다. 강은 수많은 물방울로 이루어져 있고, 물방울은 흐름으로 합쳐져야 그 힘을 발휘할 수 있다. 계급은 개인으로 구성되는 동시에 개인은 계급집단과 분리될 수 없다.
수업은 나에게 제2의 집이고, 학교생활의 대부분을 수업에서 보낸다. 이제 나뭇가지에 가르시니아가 살짝 닿은 가을입니다. 태양은 강하고 하늘은 높고 구름은 맑으며 바람은 살짝 불고 있습니다. 하지만 교실에 들어서면 모든 것이 달라집니다. 적갈색 바닥이 따뜻해 보이고, 친구들의 웃는 얼굴과 선생님의 노고가 더욱 따뜻해집니다. 바깥의 살짝 시든 나뭇잎들과 연한 녹색 창문마저도 사람들을 편안하게 만들어준다. 이것이 따뜻함의 힘이다.
낮에는 같이 공부하고 생활하고, 저녁에는 같이 공부하는 게 긴장되지만 행복해요. 조화로운 분위기가 교실에 남아 있습니다.
밝고 깨끗한 창문이 있는 교실을 보고, 칠판 신문을 보고, 운동회 결과를 보고, 문밖에 걸려 있는 현수막을 보고, 이것이 우리가 학급에서 이기기 위해 최선을 다하는 영예입니다. 그것은 귀중한 재산입니다.
물론 모든 것에는 양면이 있을 수 있지만, 서로를 돕고 이해하면 우리 자신도 발전할 수 있고 희망과 성공, 꿈도 생길 것입니다. , 우리를 더욱 단결하게 만들어 이 집단을 활력으로 가득 채울 것입니다.
나는 집단의 구성원이고, 우리 각자는 집단의 구성원이며, 47개의 진심이 이 집단을 구성합니다. 하나의 젓가락과 열 개의 젓가락, 천국과 지옥의 긴 숟가락이라는 두 가지 이야기를 누구나 들어보셨을 것입니다. "단결"이라는 단어는 그리 단순한 것이 아닙니다. 집단은 전적으로 "단결"이라는 단어와 좋은 학습 분위기로 존재합니다.
나와 내 반은 내가 사랑하는 집과 같고, 미래에 헤어져도 우리의 정신적 양식이자 항상 따뜻한 집을 줄 수 있는 진짜 집이다. 좋은 수업 구성 5:
내 생각에 내가 생각하는 수업은 단합되고 우호적이며 규율이 엄격하고 개척적이며 현실적이며 혁신적인 수업이어야 합니다.
우선 사랑과 헌신이 넘치는 수업이 되어야 한다. 한 쪽이 어려움에 처하면 모든 쪽이 이를 지지한다. 우리 반에 어려움이 있는 사람이 누구이든, 어려움이 아무리 크더라도 우리 반의 다른 학생들은 최선을 다해 그 사람을 도우려고 노력할 것입니다. 이 수업에서 우리는 가족의 따뜻함과 형제의 우정을 느낄 것입니다.
둘째, 활력과 젊음의 활력이 넘치는 클래스, 뒤처지지 않고 패배를 인정하지 않는 클래스여야 하며, 근면하고 진취적인 정신을 갖고 있으며, 플라잉" 하늘로 솟아오를 수 있는 팀, 하늘로 솟아올라 블록버스터가 될 수 있는 팀이다. 부르면 올 수 있고, 부르면 싸울 수 있고, 싸우면 이길 수 있는 팀이다. 우리 반의 모든 학생은 엄격한 규율, 높은 수준의 집단 인식 및 정확한 시간 감각을 가지고 있습니다. 우리 학급은 이상, 도덕, 교양, 규율을 갖추고 도덕, 지성, 신체, 아름다움의 전인적 발달을 갖춘 수업입니다.
다시 한번 말씀드리지만 제가 생각하는 수업은 강한 혁신의식과 혁신능력, 개척정신을 갖춘 수업이어야 합니다. 우리는 풍부한 두 번째 교실을 가지고 있습니다. 두 번째 교실에서는 학생들이 자신의 재능을 보여줄 수 있습니다. 이 두 번째 교실을 열면 모든 사람의 실습 능력이 전반적으로 향상되고 대담한 생각, 감히 행동하는 정신이 향상됩니다. ; 여기에서 우리의 다양한 작은 생산물, 작은 발명품, 작은 창조물이 여기에 있어야 하며, 지식과 호기심에 대한 우리의 갈증은 충분히 발휘될 수 있습니다. 한마디로 여기에서 우리의 정신적, 육체적 자질은 건강하게 발달했으며 전반적인 자질은 표준에 도달했습니다.
비록 우리 수업은 지금 제가 상상했던 것과는 다르지만, 열심히 노력한다면 머지않아 위에서 상상했던 것을 이룰 수 있을 것이라고 굳게 믿습니다. 그때 우리는 참으로 시대의 요구에 합당하게 될 것입니다.