액션 러닝은 어떤 학습 이론에 속하나요?
액션 러닝은 실천 학습에 속합니다
“액션 러닝은 실천 학습이자 학습 방법, 수단이자 도구이며, 그 이론적 핵심은 실천과 지식 사이의 변증법적 관계를 반영합니다.
액션러닝의 이론과 의미
액션러닝은 조직 내 실제 문제를 협력적으로 해결하기 위한 과정이자 방법으로 집단지성을 키우고 활용하는 가장 효과적인 방법이다. 따라서 액션러닝은 학습의 방법이자 방법이라고 할 수 있지만, 액션러닝은 문제 해결에 더 많은 관심을 두고, 그 과정에서 참여하는 구성원의 학습과 발전, 그리고 조직 전체의 발전에 더 많은 관심을 기울이는 것입니다.
개인의 학습 수준에서 인류학자인 에드워드 홀(Edward Hall)은 다음과 같이 말했습니다. "인간은 뛰어난 학습 생물입니다. 배우고자 하는 욕구는 성적 욕구만큼 강합니다. 즉, 더 일찍 시작하고 더 오래 지속됩니다. "모든 학습의 가장 근본적인 목적은 학습 주체의 변화를 촉진하는 것입니다.
읽기, 강의 듣기, 관찰, 연구, 실습 등을 통해 지식, 기술 또는 인지를 습득하는 과정입니다. , 그리고 이 과정은 인간의 상대적으로 지속적인 변화에 초점을 맞추고 있습니다. 이 변화는 인지, 감정, 행동, 인식, 동기의 체계적인 변화이며 궁극적으로 인간이 된다는 것이 무엇을 의미하는지에 대한 핵심 문제를 다루고 있습니다. >
지식 확장
Peter Senge는 "The Fifth Discipline"에 관한 그의 저서 시리즈에서 "생존 학습"과 "생성 학습"에 대해 이야기했습니다. "생존 학습"은 종종 "적응형 학습"이라고 불립니다. 아기가 환경에 적응하고 생존 능력을 습득하는 본능적인 학습과 마찬가지로, 환경에 적응하고 생존하는 기본 본능을 학습하는 것입니다.
그리고 '생성 학습'. )은 혁신 능력을 향상시키는 학습과 내면의 능력을 개발하는 과정을 의미합니다. 전자는 적응적이지만 후자는 생성적입니다. 이것이 우리 조직입니다.
조직 학습 수준에서는 국내외 각계각층이 학습 조직을 구축하는 경향이 있는데, 문자 그대로 영어로 번역하면 학습 조직이라는 개념이 있어야 합니다. '학습하는 조직', '학습실천하는 조직', '(지식과 능력)을 습득하는 조직'을 의미하며, 정신적 지향과 행동능력을 강조하는 조직이다.
따라서 "적응형 학습"과 "생성적 학습"은 조직 내에서 완전히 통합되어야 합니다. 각 개인이 팀 학습에 완전히 참여하여 조직 생활 주기에 따른 학습을 형성해야 합니다.