산셴동 에세이 쓰기 소개
1. 3학년 삼현동에 관한 300자 풍경화
노동절 연휴에 어머니는 저를 데리고 망시 삼현동을 방문하셨습니다.
싼시안 동굴은 망시 외곽에서 약 50km 떨어진 곳에 있다. 이른 아침, 우리 가족은 차를 몰고 떠났다. 구불구불한 산길을 따라 2시간 정도 걷다 보니 삼현동굴 입구에 도착했습니다. 산으로 둘러싸여 있고, 푸른 나무가 늘어서 있고 야생 진달래가 활기차게 피어 있으며, 빨간색과 흰색의 꽃이 꽃의 바다처럼 공기에 가득하여 사람들을 취하게 만듭니다.
우리는 일년 내내 태양을 보지 못했기 때문에 투어 가이드 이모를 따라갔습니다. 갑자기 이모가 불을 켜고 동굴이 가득 찬 것을 보았습니다. 어떤 것은 연꽃 같고, 어떤 것은 죽순 같고, 어떤 것은 거꾸로 된 박쥐 같으며, 빛 아래서 동굴의 돌은 다채롭고 매우 아름답습니다.
가장 흥미로운 것은 홀이라고하는데 실제로는 세 개의 석상이 중앙에 서있는 비교적 평평한 돌 경사면입니다. 삼현동굴에 사는 세 사람. 한 명은 여우선녀, 한 명은 원숭이선녀, 다른 한 명은 상어선녀로 모여서 어떻게 하면 삼현동을 더 아름답게 만들 수 있을지 의논하는 듯하다. . 자세히 보니 정말 꼭 닮았습니다. 특히 원숭이는 꼬리를 높이 치켜들고 한 손에 요정 복숭아를 들고 마치 무슨 말을 하는 듯 얼굴을 살짝 치켜세운 모습이었습니다. 이것이 Sanxian Cave라는 이름이 붙은 이유입니다.
가파른 돌계단을 따라 '로마 기둥', '블리스 홀', '돌을 통한 물방울'등 다른 명승지를 방문했습니다. 사람들이 자연의 아름다움에 감탄하게 만듭니다.
동굴을 나오면 시원한 바람이 불고 산림에서 들려오는 새소리가 사람들을 편안하고 행복하게 만들어줍니다. 너무 아름다워요! 2. 초등학교 3학년의 구성은 아름다운 삼현동굴에 관한 것이며, 300단어 이상입니다.
초등학교 3학년의 구성: 아름다운 삼현동굴은 300단어 이상입니다. 초등학생들이 보고 들은 내용을 서술하는 에세이를 쓰고, 생각나는 내용과 개인적으로 경험한 일들을 모국어로 정리합니다.
적절한 언어로 표현해주세요. 초등학교 3학년이 되면 일반적으로 에세이 쓰기가 어려워지는 이유는 단어 쓰기에서 문단 쓰기로 갈수록 단어 수가 늘어나기 때문입니다. 설명.
우리 수업에서 많은 학생들이 작문에 대한 관심이 부족하고 심지어 글쓰기를 두려워하는 이유는 두 가지입니다. 첫째, 할 말이 없고, 둘째, 글을 쓸 방법이 없습니다. 많은 교사들이 작문 지도를 할 때, 학생들은 통일된 모델로 작문 지도를 하는 데 익숙해져 있기 때문에 학생들이 "하나의 예를 검토하는 것"에는 그치지 않고 "다른 상황에 대한 성찰"은 부족하다고 말합니다.
학생들의 작곡은 모두 똑같습니다. 학생들은 '작문백과사전'과 선생님의 지휘봉을 중심으로 맴돌며, 작문은 개성도 없고 어린아이 같은 흥미도 없는 원천 없는 물이 됩니다. 새로운 "중국 커리큘럼 표준"은 코스 목표 섹션에서 3-4학년 연습에 대해 다음과 같은 단계적 목표를 제시했습니다. 주변 사물에 주의를 기울이고, 기꺼이 글로 표현하고, 연습에 대한 자신감을 향상시킵니다. 자신의 경험, 감정, 상상을 비공식적으로 적을 수 있고, 새롭고 흥미롭다고 생각하는 내용이나 가장 인상적이고 감동적인 내용을 표현하는 데 주의를 기울일 수 있습니다. 자신의 숙제를 다른 사람에게 기꺼이 읽어주고 숙제의 기쁨을 공유할 수 있습니다. 다른 사람들과 함께, 특히 신선한 단어가 있는 경우 매일 숙제로 축적한 언어 자료를 사용하도록 노력하십시오.
그렇다면 어떻게 교육 목표를 결합하여 아이들의 글쓰기 수준을 빠르게 향상시킬 수 있을까요? 1. 글쓰기에 대한 자신감을 키우는 것이 중요합니다. 초등학교 3학년 학생들은 작문이 처음이므로 작문에 대한 자신감을 갖도록 돕는 것이 중요합니다. 따라서 작문의 제안 범위는 상대적으로 넓어서 학생들에게 자유 놀이의 여지를 최대한 남겨 두어야 합니다.
2. 적절한 독서 도서를 선택하세요. 요즘 책은 다양하고 다채롭습니다.
초등학생을 위한 과외 독서 도서 중 두뇌티저와 만화가 큰 비중을 차지합니다. 그러므로 교사는 학생들에게 몇 가지 합리적인 제안을 주어야 합니다.
(1) 학생들의 지식 영역을 넓히고 학생들의 전반적인 언어 품질을 향상시킵니다. (2) 학생들의 연령 특성을 고려하십시오. 3학년 학생들은 우화, 동화, 짧은 과학 기사, 신문 및 잡지 등을 읽을 수 있습니다.
(3) 시대의 흐름을 따라잡으세요.
학생들이 주요 사회 행사와 최신 과학 및 기술 성과를 접할 수 있도록 교사는 적시에 관련 독서 자료를 추천해야 합니다.
중국의 유인 우주 비행 성공이 세계의 주목을 받았다는 사실을 학생들에게 알려주십시오. "We Love Science"를 읽어보세요. 그러나 많은 학생들은 과외 독서 중에 책의 줄거리에만 주의를 기울일 뿐, 축적에는 주의를 기울이지 않습니다.
따라서 교사는 학생들의 과외 독서지도를 강화하여 학생들이 언제든지 멋지고 아름다운 단어, 문장, 단편을 발췌할 수 있도록 하고, 독서 메모를 작성하는 좋은 습관을 기르고, 포착하고 내면화하여 학습하도록 해야 합니다. .사용하면 반드시 당신의 글이 빛날 것입니다. 3. 독서 방법에 대한 지도를 제공하고 독서 효과를 향상시킵니다.
책을 많이 읽는 학생들도 있지만 전반적인 중국어 능력은 크게 향상되지 않았습니다. 왜 이런가요? 주의깊게 관찰해보면, 이 학생들은 집중해서 공부하지 않고 흥미에 의존하며 감정, 의지, 정신적 투자의 참여가 거의 필요하지 않다는 것을 알게 될 것입니다.
따라서 교사가 올바른 읽기 방법을 지도하는 것이 특히 중요합니다. 교사는 학생들이 과제를 통해 읽기를 지도하고, 읽기에 관찰, 주의력, 기억력, 상상력 및 창의성을 완전히 동원하고, 읽기와 사고, 읽기 및 쓰기를 결합하여 이데올로기적 이해와 언어 축적을 더 쉽게 향상시킬 수 있도록 지도해야 합니다.
속담처럼 좋은 두뇌는 나쁜 펜보다 더 나쁩니다. 메모는 기억의 저장고이다.
학생들에게 책을 읽다가 발견한 좋은 단어, 문장, 단편 등을 즉각 추출하도록 요구하고, 일주일에 두 번씩 '과즙 모으기'를 주로 한다. 자녀가 더 많은 관용어에 노출되도록 하십시오.
여기에 나오는 숙어는 사전에 있는 숙어뿐만 아니라, 자주 쓰이는 표현, 숙어, 캐치프레이즈, 유명한 속담, 격언, 속담 등도 포함되어 있습니다. 아이들이 마음속에 풍부한 어휘를 갖고 있을 때, 글쓰기 능력은 자연스럽게 향상될 것입니다. 4. 읽기와 쓰기의 결합에 주의하세요. 읽기와 쓰기의 결합에는 더 많은 읽기와 모방이 필요합니다.
먼저 자세한 내용을 읽어보세요. 지식을 폭넓게 습득하는 것뿐만 아니라, 훌륭한 구절과 구절을 많이 읽어서 이해하고 소화하고, 심지어 암송할 수 있어야 합니다.
고민하고 씹어보면 미묘하고 오묘한 효과를 얻을 수 있다. 이로써 '어떻게 쓰는가'의 문제가 점차 해결될 것이다.
두 번째는 독서를 잘하는 것입니다. 읽기와 쓰기의 관계는 누적되는 과정을 가지고 있습니다.
독서는 좋은 독서의 수준에 도달하고 좋은 독서 습관을 키워야 학생들이 독서를 통해 표현력과 글쓰기 능력을 향상시킬 수 있습니다. 언어 표현에 있어서는 읽기와 학습을 통해 좋은 단어와 문장을 축적하고 사용할 수 있으며, 단어를 연결하여 문장을 만들고, 문장을 연결하여 단락을 만들고, 단락을 연결하여 기사를 만드는 글쓰기 규칙을 배울 수 있습니다.
생각의 표현에 있어서는 독서를 통해 작가가 사물을 관찰하고, 문제에 대해 생각하고, 표현을 통해 자신의 생각을 표현하는 방법을 배우게 됩니다. 이런 방식으로 우리는 지식을 늘리고, 비전을 확장하고, 감정을 키우고, 이해력을 향상시키며, 관찰, 사고 및 상상력 능력을 키울 수 있습니다.
그의 글쓰기 능력을 글쓰기에 자연스럽게 적용해보세요. 세 번째는 흉내낼 수 있어야 한다는 것입니다.
초등학교 수준의 작문을 위해서는 학생들이 자유롭게 글을 쓸 수 있도록 해야 할 뿐만 아니라, 좋은 글쓰기 능력을 점차적으로 발전시키기 위해서는 엄격한 훈련과 엄격한 요구 사항이 필요합니다. 어떤 글을 쓰든 정확하고 명확하게 표현할 수 있어야 합니다.
따라서 읽기와 쓰기가 서로 마이그레이션될 수 있습니다. 따라서 학생들은 모델 에세이에 있는 저자의 글쓰기 아이디어를 모방하고, 모델 에세이의 구상, 소재 선택, 기사 기획, 문단 구성 및 문장 만들기, 단어 선택, 시작, 끝 및 전환을 자신의 글쓰기에 적용하도록 지도할 수 있습니다.
5. 다른 과목과의 연계에 주의하세요. 작문 지도는 단순히 중국어 과목의 문제로 볼 수는 없습니다. 따라서 교사는 사려 깊고 각 작문 지도 수업을 세심하게 제공해야 합니다. 또한, 항상 다른 과목과의 결합에 주의를 기울이고 글쓰기에 대한 시기적절한 지도를 제공할 수 있는 기회를 포착해야 합니다.
예를 들어 종합실기수업인 '콜드플래터'나 '천봉투 재봉'을 수강할 때 교사가 조작 필수사항을 설명하고 시연한 후 학생들이 스스로 조작을 완료한 후 교사가 신속하게 학생들을 지도한다. 쓰기 위해. 이것들은 모두 학생들이 직접 경험하고 깊은 감정을 갖고 있는 흥미로운 일들이기 때문에 학생들에게 '처음으로 모래주머니를 바느질하다'라고 쓰라고 가르치고, 선생님의 세심한 지도로 학생들은 매우 원활하게 글을 쓸 수 있습니다.
일기를 쓰길 좋아하면 일기를 쓰게 하고, 할 수 없으면 그냥 일기를 쓰세요. 선생님을 잘 따르세요. 주로 부모님이 격려해 주십니다.
아무리 서투른 글이라도 좋은 문장이 한두개 있으니 인색하게 격려해 주지 마세요. 글쓰기 능력이 발달합니다.
자주 보게 해주세요. 3. 야지산을 소개하는 300자 에세이
금요일 이른 아침, 학교의 모든 교사와 학생들이 봄 소풍을 나갔기 때문에 학교에 일찍 왔습니다.
우리 선배들의 목적지는 야지산 정복이다. 오늘의 캠퍼스는 학생들이 얼마나 행복한지 말할 것도 없이 마치 끓는 죽 냄비처럼 평소와는 매우 다릅니다. 초등학교 졸업을 앞두고 있는데 이번이 처음이에요!
정각 7시가 되자 우리는 가지런히 줄을 서고, 색색의 깃발을 들고 노래를 부르며 위풍당당하게 북쪽으로 향했습니다.
길을 따라가는 동안 산들바람이 우리를 배웅했고, 시냇물이 우리를 축하했고, 새들이 우리를 위해 노래를 불렀습니다. 이 멋진 시간 동안 학생들은 매우 행복한 기분이었습니다. 어떤 사람들은 자연의 풍경을 관찰하고 있었고, 어떤 사람들은 길 양쪽에 피어 있는 이름 모를 야생화를 감상하고 있었고, 어떤 사람들은 "지금 추측하고 팔고 있습니다"라고 말했습니다. 햇빛을 받은 슈이랑은 "봐봐, 이 표정이 '반짝이'라고 하는구나"라고 말했다. 선생님은 그 말을 듣고 행복하게 웃으셨습니다. 걷고, 말하고, 웃고, 노래를 부르니 피로가 말끔히 사라졌습니다. 처음으로 어머니 뱃속에서 걸어 나온 사람임에도 불구하고, 나도 모르게 10km를 걸어 어느새 산기슭에 다다랐다. 휘슬이 울리자 학생들은 산기슭에 있는 삼림공원으로 달려가 잠시 휴식을 취한 뒤 산을 오를 준비를 했다. 쉬고 있을 때 왼발에만 둔한 통증이 느껴졌는데, 보지 않고도 몰랐는데, 피 물집이 터지고 양말이 빨갛게 물드는 것을 보고 깜짝 놀랐습니다. 이 장면을 보니 정말 울고 싶었지만 모두들 흥이 넘치는 모습을 보니 고통을 참으며 모두와 함께 이야기하고 웃을 수 밖에 없었습니다.
등반을 시작하세요. 처음에는 지나갈 수 있었어요. 하지만 10분쯤 걷자 점점 지쳐갔다. 다리가 약할수록 걷는 것이 더 두렵습니다. 솔직히 말하면 산이 너무 가파르고 직각이 거의 90°에 가깝습니다. 발걸음마다 조심해야 합니다. 주의를 기울이지 않으면 발이 미끄러져 넘어질 수 있습니다. 산에 오르는 것은 처음이었지만 서로 도우려는 정신이 이때 반영됐다. 나이가 많은 사람은 어린 사람을 도와주고, 힘이 센 사람은 약한 사람을 도와주었는데, 앞에 있는 사람이 걷지 못하는 것을 보고 뒤에 있는 사람이 길에서 막대기를 집어 들고 그를 밀었습니다. 등반이 어려운 사람들을 돕기 위해 그는 목발로 사용되었습니다. 그런 장면은 실제로 적군이 눈 덮인 산을 오르고 초원을 건너는 것과 같았습니다.
주지둔(샤오야지산)에서 쉬는 동안 땀을 많이 흘리며 정상에 오르지 않기로 마음 먹었다. "말괄량이" Shen Xiangqi는 고대인의 말투를 배우고 "정상에 오르지 않으면 산이 곰이 될 것입니다! "라고 말했습니다. 나는 항상 말괄량이의 말을 듣고 생각했습니다. 나 : 정상에 도달할 때까지 포기하지 않겠습니다! 한동안 술을 마시고 기분이 훨씬 좋아졌습니다. 그래서 힘내서 야지산 정상에 올랐습니다.
한참을 걸어가니 앞에 길이 없었다. 게다가 산은 점점 더 가파르게 올라가고 있으며, 한 걸음 한 걸음을 내딛을 때마다 거의 작은 나무, 가시, 등나무의 도움을 받아 올라갑니다. 산의 흙은 작은 돌들로 인해 매우 부드럽습니다. 발을 잃으면 몇 미터 아래로 미끄러질 것입니다.
"이것이 사람이 걷는 길이구나!"라고 생각했어요. 이때 '선봉대'가 정상에 올라 소리를 지르며 노래를 부르고 있었다. 정말 *** 이 순간 내 마음은 이미 최고조에 달했습니다. 누군가가 정상에 오르는 것을 보고 아래의 학생들은 조급해하며 속도를 빠르게 했습니다. 나는 3명이든 71명이든 상관하지 않고 대군을 이끌고 계속 돌진했다. 이때 산에는 "만리장성에 도달하지 못한 사람은 영웅이 아니다! "라는 영웅적인 말이 가득합니다.
"당신이 기꺼이 오르는 한 세상에 어려운 것은 없습니다." !"...
정상에 올랐는데 기분이 너무 편해요! 주변의 아름다운 풍경을 보니 마음이 편안해지고 행복해졌습니다. 발이 많이 아팠지만 여전히 "톰보이"를 찾았고 그녀의 손을 꼭 잡고 "고마워요. 그땐 정말 정상에 오르고 싶지 않았어요! "라고 말했습니다.
이번 봄 나들이에서 정상의 아름다운 풍경과 남을 돕는 정신, 집단적 힘의 위대함을 보았습니다. 이때, 위대한 시인 이백이 야계산에 올라 시와 그림을 읊는 장면이 눈앞에 나타나는 것 같아 많은 생각을 하게 했다. 온실에서 자란 우리 모종으로서, 훈련 없이도 강한 바람과 파도를 견딜 수 있을까요? 4. 백마선녀동굴 소개 해설문 600
백마선녀동굴은 루량시 리시구 우청진 동거우촌 구봉산에 위치해 있으며, 동굴이 있는 구봉산은 경치가 아름답고 수려하다. 푸른 소나무로 둘러싸인 환경. 산 꼭대기에는 편백나무와 구름, 연기가 머물고, 숲에는 보라색 공기가 머문다.
바이마선동의 입구부터 동굴 바닥까지의 총 길이는 약 500m로, 입구와 동굴 바닥의 상대적 높이 차이는 168m에 달한다. 중국 북부의 위험한 동굴'. 백마선녀동은 관광하기 좋은 곳일 뿐만 아니라 고대 조상들이 비와 제사, 축복을 기원하는 곳이기도 합니다. .
동굴에는 8 개의 동굴이 있으며 풍경에는 깊고 위험하며 이상한 특성이 있습니다. 동굴은 위험하고 갈림길도 많고 넓은 곳도 있는데, 경마 퍼레이드가 있어서 좁은 곳은 한 사람이 들어갈 수 없을 정도로 울퉁불퉁하다. 낙타돌이 길을 막고 있는 듯 눈부시게 아름다운 봉황산, 고목과 오래된 뿌리가 어우러진 봉황산. 무서움, 수막 동굴이 높은 곳에서 내려오고 삼현 연못은 조용하고 한가하며 판신천은 완전히 변형되고 섬 중앙의 돌은 길에 놓여 있고 종유석은 소리를 내고 불멸의 뼈 동굴은 오래 지속됩니다 녹색 용의 머리가 구름 속으로 솟아 오르고 안개를 타고, 조롱박 동굴은 기발하고, 치판산은 눈을 즐겁게 하며, 파오마 해변은 넓고 위험하며, 하늘은 절벽의 좁은 길과 같습니다. 달팽이의 꼭대기는 생생하고 변형 된 돌은 회색 대리석과 종유석이 동굴 곳곳에 있으며 모든 종류의 자연 모양이 다르고 생생하며 눈부시므로 사람들이 실제로 그곳에있는 것처럼 느껴집니다. . 동굴 밖에는 고대 건물과 역대 왕조의 비문이 서 있는데, 건물 유적을 보면 백마선녀동굴의 오랜 역사를 알 수 있습니다.
민간 전설에 따르면 이 동굴은 인근 주와 현 사람들이 기우를 기원하는 성지이며 리시(Lishi) 지역 연대기에 따르면 이 동굴은 황제의 궁전이자 도교 불멸의 신이 머무는 곳입니다. 주나라가 적송으로 불로장생약을 만들었다는 기록에 따르면 진나라 고조(高祖) 황제도 기우를 기원하기 위해 동굴에 들어갔다고 한다. 동굴 외부의 건물은 당나라 정관 시대부터 모든 왕조에서 확장되었습니다.
다양한 지역 민속 전설과 오랜 역사로 인해 바이마선녀동굴은 신비스러운 베일을 벗어 눈에 띄지 않게 되었습니다. 동굴은 우리나라의 고대 역사, 문화, 풍속, 지질 구조 형성 역사를 연구하는 데 있어 매우 높은 과학적 가치를 가지고 있는 동시에 조사, 지질 조사 및 관광 개발이 통합된 축복받은 성지입니다. 개발 가치가 매우 높습니다.
5. 거러산 용천우(龍泉河)에 대한 100자 소개
제 고향에는 백수사라는 아름다운 곳이 있습니다. 그곳은 경치가 아름다울 뿐만 아니라, 고대 전설도 많이 담고 있습니다.
그날 우리는 아침 일찍 백수사 기슭에 도착했습니다. 하나는 왼쪽에서 오는 길입니다. 구불구불한 산길이 있고, 길은 넓고 평탄하며, 산 정상까지 곧장 이어지는 가파른 길이 있는데, 어머니가 나에게 어디로 올라갈지 물으셨고, 나는 산기슭에 서 있었기 때문이다. , 길 끝에는 거인처럼 꼿꼿이 서 있는 웅장한 홀이 한눈에 보입니다.
길 끝까지 올라갔을 때. , 본당이 공사중인 것을 발견했습니다. 어머니는 백수사 문이 수리 중이라고 말씀하셨습니다. 인부들이 건물을 알록달록하게 칠하고 있다고 말했습니다. 한곳에서 페인트가 떨어지면 너무 못생겼어요!” 어머니는 “페인트가 떨어지면 더 나이들어 보인다”고 하셨다.
산문을 지나면 와 교차하는 길이 있다. Winding Mountain Avenue 교차로에 "Tingma San"이라는 글자가 적힌 비석이 있었기 때문에 나는 어머니에게 "Tingma San이 무엇입니까? 왜 그렇게 말할 수 없습니까? "라고 물었습니다. 어머니는 웃으시더니 "이건 고대 건물이군요. 고대 문자는 오른쪽에서 왼쪽으로 읽습니다. 물론 왼쪽에서 오른쪽으로 읽으면 매끄럽지 않습니다."라고 말씀하셨습니다. 마팅 세 명이 올라가서 계단을 세어보니 총 300개의 계단이 있어서 백수사 본당에 도착했습니다. > 티켓을 사서 구경하러 들어갔습니다. 불당, 황후당, 유수당, 그리고 유수가 불소를 타고 칼을 휘두르는 무기당이 있습니다. 각 홀의 입구에는 매우 큰 향로가 있고 그 안에는 매우 크고 매우 높은 용향이 꽂혀 있습니다.
나중에 우리는 이동했습니다. 청룡 우물에 가서 보니 아주 평범한 우물인데, 우물 밑에 늙은 용이 묻혀 있다고 하는데, 나쁜 짓을 했기 때문에 옥황상제가 철재나무를 심을 때 이 우물에 숨겨두었다고 합니다. 우물 입구에 꽃이 피면 나올 수 있다고 해서 동네 사람들도 이 우물을 고삼우물이라고 부르는데, 우물 입구에 있던 철재나무는 사라진 지 오래입니다. 사원에 가서는 가지와 잎이 무성한 고대의 메뚜기나무도 보았습니다. 그 나무는 어른 몇 명이라도 잡을 수 있을 만큼 크고 굵었습니다. 나는 이 오래되고 생기 넘치는 나무 아래에 서서 어머니에게 사진을 찍어 달라고 부탁했습니다. 이 아름다움이 내 사진첩에 영원히 남길 바라요. 6. 우펑산 소개 에세이, 600자
초봄의 공기는 여전히 겨울의 느낌으로 가득 차 있습니다. 혼자 시골길을 걷다 보면 풋풋한 흙내음과 어린 풀향기가 뒤섞여 있고, 생명이 숨 쉬고 있음을 발견할 수 있고, 막 싹이 튼 어린 풀이고, 그 수줍은 모습이 참 귀엽습니다. ! 봄바람이 얼굴에 불어오면 따스한 기운이 느껴집니다. 돋아난 버드나무 가지가 봄바람에 흔들리고, 마치 소녀의 아름다운 긴 머리처럼요. 푸른 하늘, 부드러운 흰 구름, 고요한 호수가 너무 아름다워 마치 어린 시절 추억 속 봄 같았어요...
여름에는 나무 그늘에 누워 쉬어갈 수도 있고 시원함도 느낄 수 있어요. , 나무 아래에는 얼룩덜룩한 빛과 그림자가 없습니다.
가을에는 기러기가 남쪽으로 날아가고, 초목이 시들고, 곤충들이 죽어가고 있다. 남은 감동적인 풍경은 살랑이는 가을바람에 흩날리는 낙엽들뿐이며, 다양한 연상을 불러일으키는데... 주위를 둘러보면 쓸쓸하고 우울한 풍경이 눈에 들어온다...
겨울에는 흰색이 없다. 눈도 없고, 가벼운 눈송이도 없고, 반짝이는 얼어붙은 호수도 없습니다. 하지만 여기에는 훈훈한 우정이...
고향의 사계절은 내 마음속에 늘 남아있는 어린 시절의 시간이다...