싸움은 유인물 행동반 교안이 아닌가
싸움의 피해
1. 캠퍼스 질서를 훼손하는 소수의 학생들이 싸움과 싸움에 참여해 캠퍼스 풍조를 파괴한다. 학교 간 학생 싸움, 학교 내 여러 지역 학생 간 집단 싸움과 같은 집단적인 싸움은 센세이션을 일으키기 쉬우며, 불안정한 요소를 형성하여 학교와 사회의 안정을 위태롭게합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 2. 성재 환경을 악화시키는 학생들은 온 천하에서 왔기 때문에 서로 존중하고 단결하고 우애해야 한다. 싸움과 싸움은 감정을 상하게 하고, 우정을 약화시키고, 단결을 파괴하고, 집단을 와해시키고, 자신을 집단 밖에서 고립시키고, 다른 사람들로부터 도움을 받고, 다른 사람에게 영감을 받아 자신의 학식을 늘릴 수 있는 좋은 기회를 잃게 될 뿐이다.
3. 심신 건강을 해치고 싸우는 것은 전형적인 고의적인 상해 행위이며, 가해자는 고의로 타인의 신체 건강을 해치는 것을 목적으로 하기 때문에, 싸움의 결과는 종종 피해자의 신체 손상을 초래하고, 아픔에 시달리며, 심지어 불구가 되는 경우가 많다.
4. 위법범죄 싸움을 일으키는 것은 사소한 일로 인한 경우가 많지만 일단 형사와 치안사건으로 빚어지면 가볍게 퇴학, 제명 처분을 받고, 중중은 법률법규를 위반하고, 법률의 엄중한 제재를 받고, 자신의 아름다운 앞날을 망치게 된다.
셋째, 싸움의 주요 원인과 싸움을 예방하는 방법
마지막으로, 이번 반회의 정신을 총결하고, 갈등을 제대로 처리하는 합리적인 방법을 중점적으로 설명하고, 반 친구들에게 싸움을 근절하고, 규율과 법을 준수하고, 문명대학생이 되도록 요구한다.