향후 대체 교사를 위한 새로운 정책
1. 국가에는 대체 교사가 없으며 새로운 정책을 도입했습니다. 각처에는 다음과 같은 지역 정책 만 있습니다. "교원 자격이 있고 교직 조건을 충족하지만 입학에 실패한 교원 대리자는 직위의 필요에 따라 평가되고 전근이 적절하게 처리됩니다. 기숙학교 물류서비스 직위, 문맹 퇴치 직위 및 기타 사회직은 인력을 채용한다. 대체교사를 우선시해야 한다...
2. 연금보조금은 도시농촌주민기초연금 방식에 따라 지급된다. ' 사회 연금 보험과 교직 연령 보조금. 기본 연금 기준은 국가 정책에 따라 실시되며 교직 연령 보조금 기준은 연간이며 교직 연령 보조금 기준은 조정됩니다.
3. 인증 방법은 마을 실무 그룹과 각 학교에서 조정하며, 객관적이고 공정하며 현실적이라는 원칙을 준수합니다. 적극적이고 신중하며 "주로 물리적 증거를 기반으로 하고 조직 조사를 통해 보완되며 개인 증거를 기반으로"
4. 개인의 신원 및 교육 경험을 식별하는 과정: (1) 개인은 다음에 적용됩니다. 학교 인정 실무그룹에서 관련 원본 자료를 제공합니다. 학교 인식 실무그룹에서 사전 검증을 실시합니다.