과학 이야기
루반이 톱을 발명했다는 이야기는 수천년 동안 사람들 사이에 퍼졌다. 어느 해, 루반은 거대한 궁전을 짓는 임무를 받아들였다고 합니다. 궁전에는 나무가 많이 필요했기 때문에 Lu Ban은 견습생들에게 산에 올라가 나무를 자르도록 요청했습니다. 당시에는 톱이 없었기 때문에 견습생들이 도끼를 사용해 잘라야 했지만, 장인들이 매일 새벽부터 황혼까지 열심히 일하는 것은 매우 비효율적이었습니다. 그는 지쳐서 많은 나무를 베어낼 수 없어 프로젝트의 요구 사항을 충족할 수 없었습니다. 프로젝트 진행이 점점 더 늦어지는 것을 보고 Lu Ban은 매우 불안했습니다. 이를 위해 그는 산에 올라가 나무 벌채 상황을 직접 점검하기로 했다. 산에 오르다가 부주의로 산에 자라는 잡초 한 줌을 우연히 움켜쥐고 갑자기 손을 베었습니다. Lu Ban은 매우 놀랐습니다. 풀 조각이 왜 그렇게 날카 롭습니까? 그래서 그는 잎사귀 하나를 떼어 자세히 관찰했는데, 잎사귀 양쪽에 많은 작은 이빨이 있다는 것을 발견했습니다. 손으로 가볍게 만졌을 때, 이 작은 이빨은 아주 날카로웠습니다. 그는 이 작은 이빨에 손이 긁힌 것을 이해했습니다. 나중에 Lu Ban은 큰 메뚜기가 풀밭에서 나뭇잎을 먹는 것을 보았습니다. 두 개의 큰 송곳니가 매우 날카로웠고 빠르게 큰 조각을 먹었습니다. 이것은 또한 메뚜기를 잡아서 메뚜기의 이빨의 구조를 주의 깊게 관찰한 결과 메뚜기의 두 개의 큰 이빨에도 많은 작은 이빨이 배열되어 있다는 것을 발견했습니다. 잔디의. 이 두 가지는 루반에게 매우 깊은 인상을 남겼고, 또한 그에게 많은 영감을 주었으며 그는 깊은 생각에 빠졌습니다. 나무를 자르는 도구를 들쭉날쭉하게 만들면 역시 날카롭지 않을까? 나무를 자르는 것이 훨씬 쉽습니다. 그래서 그는 큰 모소 대나무를 사용하여 작은 톱니가 많은 대나무 조각을 만든 다음 작은 나무로 가서 몇 번 더 잡아당긴 후에 결과가 정말 좋았습니다. , 작은 나무 기둥이 부러졌고 깊은 도랑이 그려졌고 Lu Ban은 매우 기뻤습니다. 그러나 대나무 조각은 상대적으로 부드럽고 강도가 약하기 때문에 오랫동안 사용할 수 없습니다. 잠시 당기면 작은 톱니 중 일부가 부러지거나 무뎌지므로 대나무 조각을 교체해야 합니다. 이는 나무를 베는 속도에 영향을 미치며, 대나무 조각을 너무 많이 사용하는 것도 큰 낭비입니다. 대나무편은 톱니를 만드는 재료로는 적합하지 않은 것 같다. 이를 대체할 수 있는 강도와 경도가 더 높은 소재를 찾아야 한다는 것이 루반의 생각이다. 그래서 그들은 곧바로 산 아래로 내려갔고, 청대 대장장이들은 작은 톱니가 달린 철판을 만드는 것을 도왔고, 그 후 산에 가서 계속 연습했습니다. 루 반(Lu Ban)과 그의 견습생은 각각 한쪽 끝을 뽑아서 나무 위에 올려 놓았고, 앞뒤로 움직이면서 짧은 시간에 나무를 자르는 것이 톱이 발명된 방법입니다.
루반 이전에도 많은 사람들이 잡초에 손이 긁힌 비슷한 상황을 겪었을 것이다. 왜 루반만이 이에 영감을 받아 톱을 발명했을까? 대부분의 사람들은 이것이 인생의 작은 일이고 소란을 피울 가치가 없는 일이라고 생각하며 상처를 치료한 후에는 이를 잊어버리는 경우가 많습니다. 그러나 루반은 비교적 강한 호기심과 올바른 생각을 가지고 있으며 삶의 작은 사건들을 관찰하고 생각하고 연구하는 데 큰 관심을 기울이고 문제를 해결하기 위한 방법과 아이디어를 찾고 심지어 창의적인 발명품도 얻습니다. 이는 인생에서 눈에 띄지 않는 많은 작은 것들에 주의를 기울이고 부지런히 생각하면 많은 지혜가 커진다는 것을 말해줍니다.
밀어낼 수 있는 배
왕은 아주 큰 배를 만들었지만 그것을 물에 밀어넣기 위해 여러 가지 방법을 시도했으나 모두 실패했습니다. 마침내 그들은 도시의 모든 사람들을 모아 함께 밀었지만 여전히 밀 수 없었습니다. 왕은 아르키메데스에게 말했습니다. "큰 배를 물 속으로 밀어넣는 것을 도와주세요!" 아르키메데스가 동의했습니다. 그는 끝에 긴 조임끈이 달린 레버와 도르래의 복잡한 조합으로 기계를 세심하게 설계했습니다. 그런 다음 아르키메데스는 왕에게 공연을 보도록 초대했습니다.
이날 해변에는 많은 구경꾼들로 가득 찼습니다. 그 큰 배는 길이가 10피트가 넘었고 높이는 여러 층이었습니다. 사람들은 그것을 보고 그것이 정말로 거대한 것이라고 생각했습니다. 아르키메데스는 어떻게 그것을 움직일 수 있었습니까? 아르키메데스는 정말 미쳤어요. 그러나 아르키메데스는 작은 밧줄을 왕에게 건네며 매우 자신만만하게 말했습니다. "당겨주세요. 그러면 모든 것이 해결될 것입니다."
왕은 의아해하며 먼저 그것을 보았지만 여전히 밧줄을 손에 쥐었습니다. 손으로 잡고 부드럽게 잡아 당겼습니다. 갑자기 기적이 일어났습니다. 큰 배가 움직이기 시작했고 마치 마술사가 마술을 부리는 것처럼 천천히 바다 속으로 미끄러져 들어갔습니다.
믿을 수 없다는 듯 눈이 휘둥그레진 왕은 한참 동안 놀라 입을 벌린 뒤 "뭐야, 무슨 일이야? 하나님이 도와주실까?"라고 말했다.
일 잘하는 꼬마 에디
선생님, 반 친구들, 안녕하세요 여러분!
오늘 제가 들려드릴 이야기는 '일을 잘하는 리틀 에디슨' 입니다.
에디슨은 실험이 생각날 때마다 시도해야 했던 미국의 과학자였습니다. 어렸을 때 어느 날 암탉이 알을 품는 것을 보고 어머니에게 “엄마, 왜 둥지에 닭이 움직이지 않나요?”라고 묻자 어머니는 “암탉이 알을 낳고 있어요.”라고 즐겁게 말했습니다. /p>
에디슨은 어머니의 말을 듣고 매우 기뻐하며 집에 달걀 몇 개를 가져다가 먼저 둥지를 짓고 땅에 풀을 깔고 그 위에 알을 올려놓고 앉았습니다. 스스로 둥지를 틀어요. 얼마 지나지 않아 날은 어두워졌고 그의 가족은 몹시 불안해하며 여기저기서 에디슨을 찾았고 마침내 그를 찾았습니다. 그의 가족은 화를 내며 기뻐하며 "왜 둥지에 쪼그려 앉아 있니?"라고 말했습니다. 에디슨은 "나는 병아리를 부화시키려고 둥지에 쪼그려 앉았습니다."라고 말했습니다. 그의 가족은 "무엇을 부화시키나요? 빨리 집으로 오세요"라고 말했습니다.
또 한번은 에디슨이 자유롭게 날아다니는 새를 보고 '새도 날 수 있는데, 인간도 날 수 있을까?'라고 생각했습니다. 그는 문득 '풍선은 날개 없이도 하늘을 날 수 있지만 공기만 더하면 날 수 있을까?'라고 생각했습니다. 우리 몸? 그는 그곳에서 수증기 가루를 보고 그것을 파트너에게 먹였습니다. 얼마 지나지 않아 그의 파트너는 배가 아팠고 그의 아버지도 "너희는 다시는 실험을 할 수 없다"고 말했습니다. : "내가 실험을 하지 않으면 우리 인간이 날 수 있는지 어떻게 알 수 있나요?"
학생 여러분, 앞으로 흥미로운 일을 발견하면 여러분도 함께 해 보세요. 과학자가 될 것이다! 하지만 안전에 꼭 유의하세요!
관찰력이 뛰어난 꼬마 아인슈타인
선생님 안녕하세요 학생들!
오늘 제가 들려드리는 이야기는 '관찰력 있는 리틀 아인슈타인' 입니다.
아인슈타인은 20세기 최고의 물리학자이다. 다섯 살 때 가족과 함께 소풍을 나갔더니 울창한 숲 속으로 들어가니 엄마가 여기저기 찾아보며 애타게 부르는데, 아이는 홀로 숲 속을 조심스럽게 따며 걸어갔다. 나뭇잎의 잎맥을 주의 깊게 관찰하고, 잠시 동안 나뭇잎 사이로 비치는 햇빛의 반점을 관찰했습니다. 호수에 도착했을 때 그는 쪼그려 앉아 호수 위의 파도치는 전자파를 움직이지 않고 지켜보았습니다. 마침내 그의 어머니가 그를 찾았을 때, 그는 땅바닥에 앉아 앞뒤로 달려오는 개미 떼를 바라보고 있었습니다. 엄마는 어린 아인슈타인의 손을 잡았고 그 아이가 엄마가 있는 곳 가까이에 있는 것을 발견했습니다. "엄마의 말에 동의하고 그녀가 앞뒤로 뛰게 하는 게 어때요? 엄마, 난 못 들었어요." Ai Instein이 말하자 그녀의 어머니는 약간 한숨을 쉬었습니다.
관찰에 능숙했던 아인슈타인은 자라서 위대한 물리학자가 되었습니다. 천문학에 대한 그의 가장 큰 공헌은 현대 천문학의 발전을 크게 이끈 우주론이었습니다.