천진직업기술사범대학은 어떠세요?

사실 원래 공학사범대학, 공학사원이라 불리는데, 천진에서는 별로 좋은 학교가 아니라 외지에서는 달라요. 이 학교와 농학원, 도시건설학원, 비슷해요. 천진본과에 속하는 3 등이죠. 일등일, 남개, 의과대학, 중국민항. 이등 이공대, 공대, 사단, 상대, 과대학, 한의학, 외대 등, 그것은 3 등에 속한다. 공과는 그런대로 괜찮다, 사범류도 괜찮다. 다음은 학교 소개입니다. < P > 천진직업기술사범대학은 우리나라 최초로 직업교육교사 양성을 주요 임무로 한 일반 고등사범대학으로 1979 년에 설립되어 원국가노동부에 소속되어 있다. 2 년 중앙과 지방으로 전환 * * * 건설, 천진시 관리 위주 21 년 3 월 천진직업기술사범대학으로 이름을 바꿨다. < P > 학교는 현재 8 여만 평방미터, 건축 면적은 43 만 5 천 평방미터이다. 현재 각종 전일제 재학생 1 만 5 여 명이 있다. 학교는 실력이 강하고 특색이 뚜렷한 교직원을 보유하고 있으며, 부급 이상 전문기술직을 가진 교사가 전임 교사 수의 5.25% 를 차지한다. 일체화 쌍사형' 특색 교사는' 쌍증서' 전문 이론과 교사 수의 7% 이상을 차지한다. 학교는 현재 국가급 실험시범센터 건설단위 (공학훈련센터) 와 훈련센터 11 개, 각종 훈련실험실 16 개, 혁신실천기지 5 개 2 억 91 만 위안의 선진 실험, 훈련 설비를 갖추고 있으며, 생균 설비는 전국 고교 상위권에 있다. < P > 학교는 현재 공학 교육학 이학 문학 경영학 경제학 6 개 학과를 보유하고 있다. 기계 제조 및 자동화, 직업기술교육학, 운송도구 운용공사 등 3 개 학과가 천진시의 중점 학과이다. 학교는 고속 절삭 및 정밀 가공 실험실, 정보 감지 및 지능 제어 중점 실험실 2 개 천진시 중점 연구실, 현장 버스 제어 기술 엔지니어링 센터는 천진시 중점 기술 엔지니어링 센터, 사범능력 및 직업능력 연구 센터는 천진시 인문 사회과학 중점 연구 기지입니다. 23 년에 학교는 석사 학위 수여권 기관으로 승인되었고, 동종 대학 중 최초로 석사 학위 수여권을 획득했다. 28 년 국무원 학위는 3 개 전공에서' 중직교사 재직 석사 학위' 양성을 승인했다. 현재 학교에는 1 급 학과 석사점 6 개, 31 개 2 급 학과 석사점, 38 개 학부 전공이 있는데, 그 중 기계 제조 공예 교육, 자동차 정비 공사 교육, 전기 기술 교육, 전자정보공학, 직업기술 교육 관리, 컴퓨터 과학 및 기술 6 개 전공이 우세 (특색) 전공을 건설했다. < P > 학교는 특색흥교로' 손뇌, 전면 발전' 이라는 학교 이념을 고수하고 있으며, 199 년대부터 학교는 인재 양성의 새로운 모델을 창설하고' 쌍증서' 제도를 실시하며' 일체화' 교원 ('쌍증서' 는 학생을 가리킨다. "통합" 이란 졸업생들이 전문 이론 수업과 전문 기술 훈련을 모두 강의할 수 있다는 뜻이다. 1996 년, 학교는 우리나라의 국가 고급 직업자격증을 가진 본과 졸업생을 양성해 우리나라가' 쌍고' 인재를 양성하는 제 1 학교가 되었다. 학교는 연이어 국가급 교육 성과 1 등상을 두 차례 수상했고, 23 년에는 우리나라 최초로 기술자 국가직업자격증을 획득한 대학 본과 졸업생을 양성했다. 26 년에 학교는 교육부 본과 교육 업무 수준 평가에서 우수한 평가를 받았다. 29 년 학교는' 기술 숭상, 응용 중시, 혁신 장려' 캠퍼스 과학기술 문화, 인재 양성의 질을 전면적으로 높인다' 는 등 3 가지 교육 성과로 천진시 교육 성과 1 등상을 수상했다. < P > 최근 5 년간 학교 학생들은 전국 대학생 전자디자인, 수학모델링,' 도전컵' 전국 대학생 과외학술과학작품 등 대회에서 국가 1 등상 1 개, 2 등상 35 개, 3 등상 7 개를 수상했다. 제 3 회 CCTV 컵 전국 대학생 로봇 TV 대회에 참가하여 3 위의 좋은 성적을 거두었다. 27 년 전국 대학생 전자디자인 대회에서 총 수상수가 전국 6 위에 올랐다. 현재, 학교는 이미 전국에 거의 3 만 명의 자질이 높은 직업 교사를 양성했고, 학교 졸업생들은 고용인 기관에 매우 인기가 있으며, 취업률은 줄곧 천진시 고교의 앞자리를 유지하고 있다. < P > 학교에는 직업교육연구소, 아프리카 직업교육연구센터 등 17 개 학술연구기관이 설치되어 있다. 최근 5 년 동안 학교 교사는 국가' 863' 프로젝트, 국가자연과학기금 프로젝트, 전국교육과학계획 중점 프로젝트 등 성부급 이상 프로젝트 233 건을 맡고, 성부급 인센티브 23 건, 특허 출원 245 건, 출판 전문서 62 부를 받았다. 학교에서 출판한 학술지' 천진직업기술사범대학 학보',' 직업교육연구' 가 천진시 1 급 저널로 선정되었다. 직업교육연구' 잡지는 또한 여러 해 연속' 전국직교정기 평가 1 등상' 을 수상했다. < P > 학교는 교육부, 인적자원, 사회보장부 등 부처에 의해 첫 번째' 전국 중점 직업교사훈련기지',' 전국 고직교교사훈련기지',' 국가급 직업훈련교사훈련기지',' 국가고기능인재훈련기지',' 교육부교육지원외기지' 등 13 개 훈련기지로 확정됐다. 학교는 중국 직업기술교육학회 직업교사전문위원회의 회장 단위, 직업지도전문위원회 상무부회장 단위, 전국적으로 직업기술사범원 연합회 회장 단위, 학위 및 대학원 교육연구회 회장 단위를 독립적으로 설치하였다. 학교는 적극적으로 직업 기술 경연 대회를 조직하고 있으며, 5 년 동안 학교는 전국 기술학교 직업기술대회, 천진시 중직학교 전기전자전문직업기술대회를 개최하여 천진시 수치제어기술대회, 단체중앙, 중앙기업, 국자위위 등 전국 직업기술대회의 기술업무와 평가업무를 공동 개최하여 교사와 학생의 직업기술 수준을 충분히 전시했다. < P > 학교는 교육부 최초의 교육지원외 기지로 직업교육지원비업무 방면에서 뚜렷한 성적을 거두었다. 지난 5 년 동안, 학교는 에티오피아 탄자니아 이집트 등 국가 직업학교에 14 명의 원외 교사를 파견하여 거의 만 명을 양성하고 훈련시켰다. 28 년 에티오피아 교육부와 중국 교육부의 협력 학교 운영 협정에 따라 우리 교육부의 의뢰를 받아 학교는 교장, 부총장, 백본 교사로 전문가를 파견하여 에티오피아' 에세-중국 직업기술학원' 의 교육과 관리를 담당했다. 에티오피아 최초의 공자학원' 아디스아바바 공자학원' 을 설립하여 중국 문화를 대대적으로 선전하였다. 최근 몇 년 동안 학교는 미국, 일본, 한국, 영국, 호주 등의 여러 대학과 협력 교류를 벌였으며, 전국적으로 중국 정부 장학금을 중국 유학생을 모집하는 고교로 현재 우크라이나, 몽골, 에티오피아, 잠비아, 베트남 등 국가의 본과 석사 유학생이 있다. < P > 현재 학교는 이미 국내 동종 대학 중 선두가 되어 세계에서 어느 정도 영향을 미치는 직업기술사범대학이 되어' 중국 교원 양성의 요람' 으로 불린다. 학교는 개혁과 발전의 속도를 가속화하고, 특색 학교 운영의 새로운 길을 더 탐구하고, 천진, 전국 서비스, 세계를 겨냥하며, 학교 건설을 국내 일류 수준으로 만들기 위해 국제적으로 어느 정도 영향을 미치고 특색이 뚜렷한 직업기술사범대학으로 분투할 것이다.