올해 교원윤리기준 보고
올해 교원윤리기준 보고서 1 눈 깜짝할 사이에 한 학기가 지나갔습니다. 학교 지도자들과 선생님들의 큰 지지와 도움을 받았기에 진심으로 감사드립니다! 이를 되돌아 보면 다음과 같은 측면에서 한 학기의 작업을 요약하겠습니다.
1. 열심히 공부하고 교사의 도덕적 함양을 향상시킵니다. 이번 학기 동안 나는 정신적으로 엄격하고 엄격하게 준수했습니다. 학교의 규칙과 규정에 따라. 귀하의 업무에 적극적이고 적극적으로 참여하십시오. 그는 교육에 대한 올바른 태도를 가지고 있으며 끊임없이 비즈니스를 연구하며 전문적인 수준을 향상시키기 위해 열심히 노력합니다. 교사와 교사, 학생 사이의 관계를 올바르게 처리할 수 있어야 하며, 특히 늙은 교사를 존중하고 자신의 학습에 대한 역할 모델로 삼아야 합니다. 성실하고 책임감 있게 일하고, 학생들을 돌보고, 학생들을 사랑하고, 다른 사람들의 롤 모델이 되고, 헌신적인 정신을 가지십시오. 학교의 업무 계획을 준수하고 학교가 주최하는 다양한 활동에 적극적으로 참여하십시오.
2. 열심히 공부하고 교육과 가르치는 일을 잘합니다. 나는 좋은 수업을 제공하기 위해 교재를 신중하게 연구하고 교수법을 최적화하며 모든 작업을 전, 중, 중으로 수행합니다. 평소처럼 수업이 끝나면. 학생들의 인지적 요구와 혁신에 대한 욕구를 유도하기 위해 교실에서 상황을 조성하여 학생들이 감정, 사고 및 행동을 중심으로 학습에 적극적으로 참여할 수 있도록 학생들의 혁신적인 학습을 주요 라인으로 하는 교실 수업 활동을 조직하고 학생들의 적극적 참여를 장려합니다. , 적극적으로 생각하고 다양한 활동을 활동의 형태로 조직하고, 교육의 혁신을 추구하며, 활동의 발전을 촉진합니다. 우리는 학생들의 질서 있는 사고를 함양하는 동시에 학생들의 혁신적인 사고도 의식적으로 함양합니다. 교수법의 질을 높이기 위해 교수법을 지속적으로 연구, 탐구, 요약하고 학습 강화를 통해 업무 능력을 향상시킵니다.
3. 나는 교사윤리 구축의 중요성을 깊이 이해하고 있습니다. 1. 대의를 사랑하라: 인민의 교육 대의에 충실하고 헌신적인 정신을 갖는다. 교사가 교육을 사랑해야 학생을 사랑하고 교육에 헌신할 수 있습니다. 교사가 교육을 사랑하지 않으면 사람들을 가르치고 교육하는 중요한 임무를 맡을 수 없습니다. 사랑이 넘치는 교육을 위해서는 우리가 하는 일을 돈으로 평가하기보다는 교사들의 실질적인 기여가 필요합니다. 그러므로 교사가 전문성을 갖는 것만으로는 충분하지 않습니다. 직업에 대한 사랑이 있어야만 현실적이고, 조용히 기여하며, 학생과 학교에 책임을 질 수 있습니다. . 2. 학생을 사랑합니다. 사람들을 끊임없이 가르치고 교육합니다. 새로운 커리큘럼 개혁의 영향으로 우리는 학생들과 협력하여 교육 과정에서 민주적이고 평등하며 조화로운 교실을 만들고, 학생들의 주관성을 충분히 발휘하며, 학생들을 완전히 존중해야 합니다. 그러므로 우리는 사랑으로 학생들을 존중해야 합니다. 사실, 모든 학생에게는 자신만의 하늘이 있고, 우리가 잠재력이 있다고 생각하는 "나쁜 아이들" 중 일부도 잠재력을 가지고 있어야 하며, 이를 위해서는 교사가 그들에게 동일한 사랑과 존경을 바쳐야 합니다. 그러므로 새로운 교육 환경에서 우리 교사들은 질과 재능에 대한 원래의 개념을 바꾸고, 학생들을 포괄적인 관점에서 바라보며, 모든 학생들을 진심으로 사랑해야 합니다. 3. 자신을 사랑하십시오. 모범을 보이고 학생들의 역할 모델이 되십시오. 자격을 갖춘 교사로서 당신은 다른 사람을 사랑하는 법을 아는 것 외에도 자신을 사랑하는 법도 알아야 합니다. 교육과 교육 과정에서 나는 내 자신의 능력과 직업적 표준을 향상시키고, 교사 윤리를 엄격히 준수하며, 직업에 대한 높은 수준의 전문성, 책임감 및 헌신을 갖기 위해 노력합니다. "모든 것은 학생을 위한 것, 모든 것은 학생을 위한 것"을 견지하고 올바른 재능 개념을 확립하며 각 학생의 종합적인 자질과 좋은 인성을 함양하는 데 주의를 기울입니다. 과목의 특성을 활용하여 학생들의 사상교육을 강화하고 사상정치적 자질을 향상시키며 학습에 대한 열정을 자극하고 교육 및 교수법의 질적 향상을 위해 노력합니다. 미래의 일에서도 다음과 같은 일을 해야 합니다. 첫째, 넓은 관점에서 볼 때 학생들은 조국 미래의 꽃입니다. 제가 양성하는 것은 오늘날의 학생들을 배려하는 것입니다. 조국의 미래에 대해.
둘째, 나는 계속해서 정치 연구를 강화하고 정치적 소양을 지속적으로 향상시킵니다. 우리는 《초중등교원직업윤리강령》에 따라 스스로를 엄격히 요구하고, 법을 준수하며, 직무를 다하고, 사회윤리를 준수하며, 인민교육에 충실하고, 모범이 되어야 한다. 다른 사람. "부지런하고 성실하게 일하고 지도력에 복종하며 타협하지 않고 학교 지도자들이 부여한 다양한 임무를 성실하게 완수하십시오."
2. 기존 문제 및 원인 분석 : 올해는 당의 대중 노선 교육과 결합 실습 활동을 통해 진지한 연구, 문제 발견 및 분석을 통해 교사 윤리 및 윤리에 대한 연구가 매우 중요하다는 것을 깊이 깨달았습니다. 학습에 대한 태도와 배운 지식을 해결에 적용하는 측면에서 여전히 많은 문제가 있기 때문입니다. 기존의 문제점과 원인을 다음과 같이 분석한다. 1. 이론지식 수준이 충분하지 않고 학습의 깊이가 부족하다. 나는 평소 시간을 충분히 활용하지 못하고 교육에 관한 책을 거의 읽지 않습니다. 때로는 이론적인 공부가 끝난 후에도 심층적인 내면화를 하고 실천을 강화하고 제때에 운동을 할 수 없는 경우도 있습니다. 2. 수업을 진행하면서 교재를 자세하고 정확하게 파악할 수 있었으나, 교재의 깊이를 충분히 파고들지 못하여 지식의 확산과 확장을 파악하지 못했다. 그들은 교과서에 나오는 지식에만 집중하는 경우가 많으며, 공부를 충분히 하지 않고 에너지를 많이 들이지 않습니다. 3. 학생들을 충분히 배려하지 않습니다. 저는 항상 학생들을 사랑했지만, 학생들에 대해 충분히 배려하지 않았고, 충분히 배려하지 않았으며, 적시에 학생들의 마음에 들어갈 수 없었습니다.
3. 시정 조치 및 방법: 1. 이론적 연구를 강화하고 자신의 자질을 향상시킵니다. 이론을 배우겠다는 확고한 의지, 이론 없이 공허한 태도를 취하지 않고 어떻게 실천 없이 자신의 교실 교육에 대해 말할 수 있습니까? 연습하고, 공부하고, 기억하십시오. 자신의 자질을 향상시키는 데 초점을 맞춘 교육 및 강의 노트입니다. 교육자로서 계속해서 배우고 재충전해야 하며, 결코 정체되어서는 안 됩니다. 그렇지 않으면 오늘날의 정보화 사회와 새로운 커리큘럼 개혁의 맥락에서 우리 선생님은 더 이상 물 한 잔, 물 한 양동이, 일반 물을 가진 사람이 아니라 학생들의 요구가 충족되지 않을 것입니다. 학생들은 그들에게 물을 마실 사람을 찾는 방법을 가르쳤습니다. 2. 열심히 공부하고 적극적으로 가르치십시오. 교재에 중점을 두고, 교재를 엄격하게 따르는 것에 국한되지 않고, 지식을 확장하고 유연하게 적용하는 방법을 학습합니다. 직장에서 이야기를 나누는 시간을 활용하여 열심히 공부하여 수업이 활기차고 학생들이 실제로 무언가를 배울 수 있도록 하십시오. 3. 학생들을 돌보고 학생 발전에 집중합니다. 우리는 모든 학생을 돌보고, 저성취 학생을 차별하지 않으며, 학생들이 자신의 개성을 충분히 발전시킬 수 있도록 하고, 시기적절한 조사, 발견, 시기적절한 의사소통 및 피드백을 달성하기 위해 노력합니다. 모든 학생을 존중하고 배려합니다. 4. 교실의 질과 효율성을 달성하기 위해 노력합니다. 경험이 풍부한 교사들로부터 겸손하게 상담하고 배우고, 그들과 함께 교육을 연구하여 공동의 발전, 협력 및 상호 지원을 달성합니다. 요컨대, 나는 또한 동료, 부모, 지도자들이 제시하는 교사 윤리 및 윤리에 관한 다양한 의견을 올바르게 처리하고, 내가 일반적으로 눈치채지 못하거나 주의를 기울이지 않는 단점과 부족함을 분명히 보고, 모든 사람의 의견과 제안을 겸허하게 받아들이고, 그리고 내 자신의 교사 윤리 문제를 잘 해결하십시오. 앞으로도 저는 계속해서 열심히 공부하고, 끊임없이 학습을 향상하고, 끊임없는 노력으로 자신을 향상시킬 것입니다. 나는 확실히 자격을 갖춘 교사가 되는 것을 목표로 삼고 교사 윤리를 강화하고 모든 면에서 자신을 향상시킬 것입니다. . 자격을 갖춘 국민교사가 되기 위해 노력하세요!
올해 교원윤리기준 업무보고 3부 학교일이 잘 되려면 개인에게만 의지하는 것만으로는 부족하다는 것을 알고 있지만, 열린 마음으로 다른 사람의 장점을 더 많이 알고, 좋은 것을 선택해야만 그룹의 전반적인 상황과 통합이 가능합니다. 직장에서 이런저런 어려움이 있을 수 밖에 없습니다. 모두가 함께 노력하고 협력하여 어려움을 극복해나가는 것입니다. 나는 다른 사람의 입장에 서서 모든 선생님과 좋은 관계를 맺으려고 노력할 수 있습니다.
지난 학년도 동안 저는 모든 학생을 대면하고 사람들을 가르치고 교육하며 교사가되어 "학생을 주체로 삼는다"는 교육 철학을 확립하고 교육 및 교육 업무에서 항상 당의 교육 정책을 고수해 왔습니다. "학생의 적극적인 발전 육성"을 중심으로 학생의 인성 발달에 관심을 기울이고 학생의 창의적 능력을 자극하는 데 중점을 두고 도덕적, 지적, 육체적, 심미적, 노력적 측면에서 학생들의 전반적인 발전을 육성합니다. 업무에 있어서 책임을 다하고, 리더의 분업을 준수하고 적극적으로 업무를 잘 수행하며, 수업을 잘 준비하고, 수업에 참석하고, 강의를 듣고, 수업을 평가하고, 숙제를 적시에 수정하고, 숙제에 대해 논평하고, 방과 후 과외를 잘하고, 모든 종류의 지식을 널리 습득하고 상대적으로 완전한 지식 구조를 형성하며 학생을 엄격하게 요구하고 학생을 존중하며 민주주의 교육을 촉진하여 학생들이 무언가를 배우고 지속적으로 향상할 수 있도록 하여 교육 수준을 지속적으로 향상시키고 교육 및 교육 임무를 성공적으로 완료합니다. 앞으로 더 나은 업무를 위해 이제 한 해의 성과를 다음과 같이 보고하겠습니다.
1. 교사 윤리 개선 - 교사의 기초. "높은 도덕성은 스승이고 정직성은 다른 사람의 모범이 되고 도덕성을 최우선으로 삼는다." 직장에서 나는 "사랑과 헌신, 기꺼이 기여하고, 사람들을 가르치고 교육하며, 정직하게 가르치고, 롤모델이 되는 것"이 고귀한 교사 윤리의 진정한 의미임을 스스로 상기시킵니다. 고상한 뜻을 지키고, 명예와 부끄러움을 알고, 자신에게 엄격하고, 모범을 보이십시오. 적절하게 옷을 입고, 정중하게 말하고, 예의바르게 행동하십시오. 집단을 배려하고, 단결하여 함께 일하고, 동료를 존중하고, 부모를 존중하십시오. 정직하고 바르게 행동하십시오. 정상적인 마음을 갖고 공부에 신경 쓰지 않고 일에 힘쓰고, 일하기 전에 고생을 하고, 여가 시간에 유급 과외를 받지 말고, 부모로부터 선물을 받지 마십시오.
2. 열린 마음으로 배우는 것이 지혜의 원천입니다. 교사로서 당신은 가르칠 때 많은 문제에 직면하게 될 것이며, 그 문제를 해결하기 위해서는 지혜에 의존해야 합니다. 사실 지혜는 주의 깊은 관찰, 부지런한 독서와 부지런한 작업, 끊임없는 성찰과 끊임없는 자기 부정에서 나옵니다. 나는 독서를 좋아하고, 아무리 바빠도 독서를 결코 포기하지 않습니다. 지난 1년 동안 저는 Suhomlinsky의 "교사를 위한 100가지 제안", Wei Shusheng의 "교직", "현대인의 지혜", "Tao Te Ching" 및 기타 책을 읽었습니다. 동시에 나는 개인 블로그를 통해 많은 유명한 선생님들과 젊은 교육자들을 만났고 그들로부터 많은 것을 배웠고 또한 나의 단점도 발견했습니다.
3. 교육 및 연구 활동은 진실을 추구하고 실용적이어야 합니다. 교육 개혁을 모색하고, 사람 중심의 학교 기반 교육 및 연구 계획을 세심하게 수립하며, 새로운 교육 및 연구 활동을 조직하고, 새로운 개념을 배우고 온라인 플랫폼을 사용하여 사례를 분석하고 공동으로 수업을 준비함으로써 더 많은 교사가 참여할 수 있도록 합니다. 수업에 참석합니다. 강의 듣기 - 토론 교육 및 연구 활동은 온라인 교육 및 연구 활동의 효과를 높이고 교사의 수업 수준을 향상시켰습니다.
4. 협동심이 필수적이다. 학교에서 좋은 일을 하고 싶다면 개인에게만 의지하는 것만으로는 충분하지 않다는 것을 알고 있습니다. 전체 상황을 고려하는 열린 마음을 갖고 그룹을 통합하며, 다른 사람, 그리고 최고의 사람을 선택하면 훌륭한 개인을 조직하고 경영에 시너지를 낼 수 있습니다. 직장에서 이런저런 어려움이 있을 수 밖에 없습니다. 모두가 함께 노력하고 협력하여 어려움을 극복해나가는 것입니다. 나는 다른 사람의 입장에서 생각하고 모든 교사와 함께 좋은 일을 하기 위해 노력할 수 있습니다. 모두의 협력으로 연초에 세운 계획에 따라 작업이 질서정연하게 완료됩니다. 전시회에 참가할 인재를 선발하기 위해 학교에서 시핀 교사 교육 대회가 시작되었습니다. 저는 활동의 질을 높이기 위해 전시회와 연구를 결합하기 위해 열심히 노력했고, 모두의 도움으로 기대에 부응했고 좋은 결과를 얻었습니다. 우수한 활동 수행 성과는 교육 및 연구 부서의 리더들로부터 인정을 받았습니다.
5. 다른 사람에게 봉사하고 자신을 향상시키십시오. 교육은 서비스이고, 수업 관리는 그 이상의 서비스입니다. 서비스 정신을 염두에 두고 있습니다. 교장의지도하에 우리는 업무 계획, 규칙 및 규정을 수립하고 모든 일을 잘 수행합니다. 모든 교사들의 노고와 사심없는 헌신에 진심으로 감사드립니다! 지난 1년 동안 성과도 있고 아쉬운 점도 있고, 업무 경험이 부족하고, 부족한 점도 있습니다. 1. 정치, 경영학 공부를 강화해야 하고, 경영 교육 수준을 높여야 합니다. 더욱 개선되었습니다. 2. 교실에 깊이 들어가는 것만으로는 충분하지 않습니다. 저는 평소에 학생들과 소통을 많이 하지 않고, 주도력도 강하지 않습니다.
올해 교원윤리 보고 4부 이제 막 졸업식을 마친 우리에게 이번 학기는 새로운 시작이라고 해야 할 것 같다. 3년, 내가 가르쳤던 110명이 넘는 새로운 얼굴들을 마주했을 때 한동안 혼란스러웠다. 이번 학기 주요 업무를 요약해 보겠습니다.
학생들을 먼저 알아가고 이해해 주세요. 다시 낯선 얼굴이 눈앞에 나타날 때, 저는 가장 먼저 하는 일이 바로 각 반 친구들의 이름을 기억하는 것입니다. 이름을 기억하는 것은 첫 번째 단계일 뿐이며, 보다 중요한 것은 각 학생의 성격 특성, 학습 상태를 이해하는 것이며, 중국어 과목의 경우 학생의 기존 지식 보유량, 중국어 활용 능력 등을 이해하는 것이 목표한 중국어 교육을 달성하기 위한 것입니다. 가르치다. 마음은 어리지만 기억력은 점점 나빠지고 있습니다. 저는 중학교 1학년 73반과 74반의 중국어 교사입니다. 학생 수가 거의 110명에 달합니다. 짧은 시간 안에 기억상실증을 치료해야 하는데, 저에게는 정말 많은 노력이 필요했습니다. 학생들이 군사훈련을 받을 때 소수의 동급생들을 알아가는 기회를 가졌고, 학생들에게 자기소개서를 쓰도록 함으로써 동급생들의 특기와 취미, 글쓰기 조건, 글쓰기 기초에 대해 배웠습니다. 학생들이 모두 새로운 얼굴이기 때문에 방금 보낸 중학생들의 흔적을 찾을 수밖에 없습니다. 학생들의 이름은 종종 공개적으로 사용되어 농담을 유발합니다. 이 상황은 이제 개선되었습니다. 얼굴만 알아보는 게 아니라, 학생 개개인의 수업 현황, 숙제 현황, 성적, 성격 특성까지 알아보았습니다. 이는 미래 교육의 기초를 마련했습니다.
둘째, 중국어 학습에서 학생들의 좋은 습관을 기르는 것은 담임 선생님이든 담임 선생님이든 중학교 신입생에게 가장 중요한 것은 학생들의 좋은 학습 습관을 기르는 것이라고 믿습니다. . 중국어 교과의 특성을 고려하여 다음과 같은 학생들의 습관 함양에 중점을 두었습니다. 1. 글쓰기 습관. 군사 훈련 초기에 학생들은 새로운 것이 없는 기회를 이용하여 사본을 구입하도록 요청 받았습니다. 수업을 통해 학생들은 중학교 1학년 때부터 좋은 말을 복사하고 연습하도록 노력했습니다. 적어도 깔끔하고 명확합니다. 2. 숙제 습관: 중국어 튜토리얼의 기본 객관식 문제는 문제를 푸는 과정에서 단순히 ABCD라고 답을 쓰는 것이 아니라 틀린 부분을 찾아 빨간색으로 동그라미를 쳐야 합니다. 펜을 들고 수정하세요. 독해 문제를 할 때 답을 하라고 하면 어떤 문제인지, 정답 루틴은 무엇인지 마음속으로 생각해야 하며, 빨간 펜으로 정확한 교정을 요구하는 것도 생각해야 합니다. 더 간결한 언어로 답변하는 방법과 더 정확하고 포괄적인 답변. 이런 습관의 발달은 이번 학기가 끝날 때까지 계속되었고, 여전히 교사의 요구 사항을 따르지 못하는 학생은 거의 없었습니다. 그러한 학생들은 교정을 위해 개별적으로 사무실로 호출됩니다. 3. 좋은 듣기 습관. 이 습관을 통해 먼저 학생들은 강의를 듣는 법과 필기하는 법을 배울 수 있습니다. 강의를 들을 수 없고 주의가 산만해지는 일부 학생들에게는 즉시 내가 말한 내용, 특히 핵심 사항을 반복하도록 요청할 것입니다. 요즘은 중요한 내용을 매일, 매 수업마다 반복해서 말하는 것이 유행입니다. 그럼에도 불구하고 일부 학생들은 여전히 집중하지 못합니다. 이런 학생들에게 항상 상기시키고 주의를 기울여야 합니다. 특히 천천히 쓰거나 펜을 잡을 때 쓰는 것을 잊어버려 따라가기가 어려운 학생의 경우, 교사는 속도를 늦추고 여러 번 반복해야 합니다. 4. 일부 기본 지식, 특히 과외 고대 시의 받아쓰기에 대한 자기 교정 습관. 매일 연습하고 교사가 매일 실수하기 쉬운 단어를 강조하더라도 일부 학생들은 여전히 글을 쓸 때마다 실수를 합니다. 초기 단계에서 교사가 교정하는 목적은 주로 학생들이 어떤 실수를 자주 하는지 확인하여 나중에 받아쓰기를 반복할 때 학생들에게 받아쓰기 책을 준비하도록 요청합니다. 모든 새로운 단어, 새로운 단어, 고대시의 받아쓰기는 위의 노트 하나에 작성해야 하며, 아래에서는 자신의 실수를 찾아 여러 번 작성해야 합니다. 특히 시험문제에서 실수한 내용도 이 책에 축적되어야 복습 시 자신의 실수를 명확히 확인하고 핵심 복습을 할 수 있다. 5. 습관의 축적 중국어 학습은 축적의 과정이므로 일상 교육에서 학생들이 암송해야 할 좋은 문단과 풍경에 대한 좋은 설명은 모두 주의를 기울여야 합니다. 특히 독해 문제에서는 좋은 설명이 학생들의 해석을 잘 이끌어 낼 것입니다.
중학교 1학년 학생들은 한문 공부에 공백이 있기 때문에 중학교 1학년 1학기에는 선생님의 방법 지도와 함께 감각을 기르는 것이 더욱 중요합니다. 문학어의 내용어의 의미를 축적하고, 기능어를 설명한다.
셋째, 학부모와의 소통을 강화하라. 중국어 교사로서 학부모의 협조가 필요한 업무가 많다. 중간고사 이후 학부모와의 소통을 강화하기 위해 학부모-교사 컨퍼런스 플랫폼을 활용해 입학 후 두 번의 시험 결과를 바탕으로 3, 4반 학부모님께 설명을 드렸습니다. 중학교: 중학교 중국어 과목의 특징, 중학교 중국어 시험지의 문제 구성과 점수 분포를 통해 중학교 중국어 시험의 내용이 완전히 다르다는 것을 학부모가 이해할 수 있습니다. 학교에서는 수업 중 지식인 기억력에 중점을 두는 반면, 중학교 중국어 시험은 이해력, 일반화 능력, 언어 표현 능력에 중점을 두고 있으며 대부분이 과외 교재입니다. 그러므로 중학교 중국어 학습은 교실 안에서 뿐만 아니라, 더 중요하게는 교실 밖에서도 이루어집니다. 그리고 부모님의 서명이 필요한 내용은 반드시 사실이어야 한다고 부모님에게 말씀해 주세요. 확인하지 않으면 선생님과 거래하지 마세요. 또한, 중학교 1권에 수록된 유명 도서 추천을 바탕으로 학부모님들께서 자녀들을 위해 『별이 있는 샘물』, 『이솝우화』, 『시수신우』 등의 도서를 구입하실 수 있도록 권장하고 있습니다. 우리는 또한 WeChat 플랫폼을 사용하여 극소수 학생의 성적에 대해 적시에 학생 부모와 소통합니다.