독서 활동 계획
업무나 일을 효율적으로 수행하기 위해서는 구체적인 상황에 따라 미리 계획을 세워야 하는 경우가 많다. 계획은 세부 규칙인 서면 계획으로, 특정 조치의 구현을 위한 단계 등. 그렇다면 과학적 계획을 수립하는 방법은 무엇입니까? 다음은 제가 신중하게 정리한 5가지 독서 활동 계획입니다. 공유해 주시기 바랍니다. 독서 활동 계획 제1부
다안시 교육국의 "다안시 초중등 학교의 모든 주요 간부 및 교사를 위한 독서 활동 계획 발행에 관한 통지"의 요구 사항에 따라, 《대안제2중학교 지도간부 및 교사 독서활동계획》은 전 직원을 대상으로 특별히 제정된 독서활동계획입니다.
1. 지도 이념
강한 독서 분위기를 조성하고 우수한 작품에서 지속적으로 자양분을 얻습니다. 교사는 교육고전과 기타 저작물을 읽음으로써 자신의 문화유산과 문화적 성취를 향상시키고, 교육이론을 더욱 숙달하며, 교육개념을 갱신하고, 교육지혜를 풍부하게 하며, 실무경험을 강화하고, 교육연구능력을 향상시키며, 교육혁신을 촉진함으로써 교사가 다음과 같은 능력을 갖춘 교사가 될 수 있다. 사려 깊은 교육자.
2. 활동 목적
1. 학교 내 독서분위기 조성을 위해 학문적 캠퍼스를 조성하고, 교육사상을 바로잡으며, 국민이 만족하는 학교를 운영한다.
2. 교장과 교사의 지식 확장, 개념 업데이트, 이론적 소양 및 교육 능력 향상을 도모하고, 점차적으로 책을 많이 읽고, 좋은 책을 읽고, 잘 읽는 습관을 길러주며, 교육자가 되도록 노력한다. 사람들을 만족시키십시오.
3. 활동의 목적
학교 전체의 리더와 교사.
4. 활동 내용
교육고전, 교과교육이론서, 교사의 인본주의적 정신, 문화적 소양, 과학지식을 향상시키는 도서를 교사들이 읽을 수 있도록 지도한다.
5. 활동 요구 사항
1. 모든 주요 간부와 교사는 독서 활동에 참여해야 합니다.
2. 각 참가자는 자신의 독서 현실과 업무 요구 사항에 따라 실용적인 연간 독서 계획을 세워야 합니다.
3. 참가자는 매달 최소 한권의 교육명작, 교과교육이론서, 인문학적 소양, 문화적 소양, 과학지식을 향상시키는 도서를 읽어야 합니다.
4. 필요에 따라 개인 월간 활동 기록을 보관하십시오.
(1) 학교, 이름, 가르치는 학년, 과목 등 물리적 상황을 표시합니다.
(2) 참고문헌, 저자, 페이지 수, 단어 수, 카테고리, 독서 시간, 출판사, 주요 내용 등 책에 대한 명확한 소개를 작성합니다.
(3) 유명한 명언을 발췌하고, 읽으면서 메모해 보세요. 요구 사항: 깔끔한 손글씨, 표준 글쓰기, 한 권당 월 5,000 단어 이상.
(4) 독서 경험을 써 보세요. 요구 사항: 실제 상황에 따라 각 도서는 월 1,500 단어 이상이어야 하며 별도의 전자 텍스트를 제출하고 교사 훈련 학교 웹 사이트인 Reading Network Alliance에 업로드해야 합니다.
(5) 논문은 매 학기마다 1부, 연간 2부로 종이 1부, 전자 1부를 제출한다.
5. 한 달에 한 번씩 독서보고회를 개최하세요. 내용에는 주요 포럼, 노트 전시 및 검토, 경험 교환이 포함됩니다. 영상으로 녹화하여 교원양성소 홈페이지인 독서네트워크연합회에 업로드하세요.
6. 활동 준비
3월 5일 연간 독서 계획이 제출됩니다.
3월 28일 독후감회
4월 25일 독후감회.
5월 30일, 독후감회.
6월 27일, 독후감회.
9월 26일, 독후감회.
10월 31일, 독후감회.
11월 27일, 독후감회.
12월 25일, 독후감회.
7. 안전 조치
1. 조직적 리더십
학교는 독서 활동의 조직과 리더십을 책임지는 리더십 그룹을 설립했습니다.
팀장 Shao Wenxue
부팀장 Yu Chengwen Zhang Hongwen Ma Huimin
회원 Zhang Shian Sun Zhengang Sun Yuanxun
특별 프로젝트 리더 Sun Zhengang
2. 교사양성학교 독서 네트워크 연합에 가입하세요.
학교 참가자 전원은 독서네트워크연맹에 가입해 자체 교육블로그를 개설하고 자신의 경험과 논문을 업로드하며, 학교에서는 독서보고회의 영상자료를 업로드한다.
3. 평가 및 인센티브
(1) 학교는 "대안 제2중학교의 모든 주요 간부 및 교사의 독서 활동에 대한 평가 및 평가 양식"을 공식화합니다. , 월 1회 평가를 거쳐 연말에 최종 평가를 실시하며, 우수 후보자를 표창하고 인증서를 발급합니다.
(2) 다안시 교육국은 연말 최종 평가를 실시해 '올해의 독서 인물'을 선정해 표창과 포상을 준다. 주요 조건은 다음과 같습니다: 올해 10개 이상의 고전을 집중적으로 읽고, 독서에 대해 메모하고, 학습 경험을 작성하고, 배운 것을 학교 수준에서 적용하는 능력이 권장되고 교환됩니다. 이상; 올해 신문과 정기 간행물에 많은 작품과 논문이 게재되었습니다.
다안2중학교
XX년 2월 28일 독서활동 계획 2부
1. 지도 이념:
책은 인류의 친구이고 책은 인류 진보의 사다리입니다. 학생들의 폭넓은 독서 관심을 키우고, 독서 범위를 확대하고, 독서량을 늘리고, 학생들이 더 많이 읽고, 잘 읽고, 좋은 책을 읽고, 전체 책을 읽을 수 있도록 하고, 학생들이 독립적으로 독서 자료를 선택하도록 장려하고, 학생들의 평생 발전에 집중합니다. 실제로 학급 전체에 걸쳐 대규모 독서 교육을 적극적으로 실시하고, 학생들을 위한 학문적 환경을 조성하고, 독서를 학생들의 습관화하며, 인문학적 유산이 가득한 캠퍼스를 더욱 풍요롭게 만들기 위해 노력할 것입니다. 지혜와 활력.
2. 활동 목적:
1. 학생들의 독서에 대한 흥미를 자극하고, 학생들이 독서를 좋아하게 하며, 책과 좋은 친구가 되고, 책이 학생들의 평생 동반자가 되도록 합니다.
2. 학생들이 시야를 넓히고, 지식을 늘리고, 지능을 개발하고, 감정을 키우고, 문화 유산을 풍부하게 하고, 전반적인 품질을 향상시킬 수 있도록 지원합니다.
3. 활동 중에 학생들이 독서를 통해 행복을 경험하게 하십시오.
4. 학급을 적극적으로 조성하고, 풍부한 함축성과 개성 있는 캠퍼스 문화를 조성한다.
3. 활동 슬로건 :
책과 친구가 되어 즐겁게 책을 읽어보세요.
4. 활동 아이디어:
1. 학생들이 독서 활동의 중요성을 인식하고 독서 활동의 목표와 과제를 명확히 하며 의식적으로 인식할 수 있도록 홍보 및 동원을 잘 수행합니다. 독서 활동에 참여하세요. 부모로서 좋은 일을 하고, 집에서 부모와 자녀의 독서 활동을 옹호하고, 아이들이 학교 추천과 자신의 관심사에 따라 독서 자료를 선택하도록 지도하고, 학생들의 독서 범위를 확장합니다.
2. 모두를 위한 좋은 책 읽기 활동을 진행합니다. 모두가 자신의 책을 가져와 수업 책장을 풍성하게 하고 수업 도서 코너를 마련합니다. 좋은 학급 사서를 선택하여 수업 시간에 좋은 독서 분위기를 조성하십시오. 사서는 도서의 배포와 수집을 관리하는 역할을 담당합니다. 모니터와 편대장은 수업 질서를 유지하고, 좋은 독서 환경을 보장하며, 학생들이 매일 학교에서 최소 20분의 독서 시간을 갖도록 할 책임이 있습니다.
3. 학생들에게 매일 밤, 주말, 공휴일에 집에서 40분 동안 독서 시간을 마련하고 독서와 휴식을 병행하여 독서가 습관과 즐거움이 되도록 하십시오.
4. 정기적으로 의사소통 활동을 수행하여 학생들이 좋아하는 구절을 선택하여 모든 사람에게 감정적으로 읽어 줄 수도 있습니다.
5. 교사는 독서를 지도하고 학생들에게 읽는 방법을 가르쳐야 합니다. 개인화된 독서를 장려하고 학생들에게 독서하는 동안 표시하고 메모하는 주석 읽기 방법을 가르칩니다. 학생들은 『Honey Book』에서 독서 활동 중에 읽은 흥미로운 발췌문, 좋은 단어와 문장, 유명한 인용문을 추출해야 하며, 좋은 단어와 문장을 축적해야 하며, 주당 최소 100단어를 추출해야 합니다.
우리의 공동 노력을 통해 학생들은 독서에 대한 지식을 얻고, 독서를 통해 사물을 이해하며, 독서에 있어서 좋은 사람이 되는 법을 배울 것이라고 믿습니다.
2부: 독서 활동 계획! 학자수업을 위한
"학자수업"을 위한 독서 활동 계획
1. 활동 목적:
"책 속에 황금집이 있다" ; "옥같은 얼굴을 갖고 계시군요", "모든 것이 저급하지만 독서는 좋습니다." 선배들의 독서 경력을 검토한 후 나는 종종 선배들의 위대한 작품에 감탄하고 종종 내 독서 부족을 한탄합니다. .독서 분위기를 조성하고 학급 이미지를 구축하고 학급 자신감을 강화하기 위해 다음과 같은 목적으로 특별히 독서 활동을 진행합니다.
1. 활동을 통해 독서를 학생의 생활 방식으로 만듭니다. 좋은 독서 습관과 책을 사랑하는 습관을 기르고 학생들의 전인적 자질을 증진합니다. 이러한 개선은 학생들에게 미래 성장과 평생 학습을 위한 문화 유산과 발전 잠재력을 제공할 것입니다.
2. 활동을 통해 학생들은 수업 중 작은 도서관을 독서에 활용하는 방법을 배울 수 있습니다.
3. 활동을 통해 학생들은 정보를 수집, 처리 및 수신하는 방법을 배우고 지식을 풍부하게 하며 시야를 넓힐 수 있습니다.
4. 활동을 통해 강력한 '북스러운 분위기'를 조성하고 차별화된 계급 문화 브랜드를 구축합니다.
2. 조별 활동 시간
중학교 1, 2학기 매월 마지막 금요일 오후 학급회의
3. 활동 테마:
1. 나와 나의 조국
2. 클래식은 나와 함께 있다
3. 행동을 심고 습관을 거두다
4. 활동 슬로건 :
책에는 황금집이 있고 책에는 아름다움이 있습니다.
책산에는 길이 있고, 부지런함이 길이요, 배움의 바다에는 끝이 없고, 노력이 배이다.
수천 권의 책을 읽고 대가처럼 글을 쓰세요.
행동을 심고 습관을 거두고, 습관을 심고 성격을 거두십시오.
5. 활동 내용:
1. 읽기 활동을 시작합니다. 각 학생은 과외 독서를 가져와 소규모 학급 도서관을 세우는 동시에 담임 교사가 주도적으로 유용한 책 5권을 기증하고 교사도 한 권을 기증합니다. 대출 제도를 마련하고, 이 기간 동안 '좋은 책 교환소'를 설립하고 '좋은 책 교환과 독서' 활동을 정기적으로 진행했다.
2. '책 같은 분위기'를 조성하세요.
(1) 독서 슬로건을 디자인하여 교실 벽에 게시합니다.
(2) 담임 선생님은 매일 4개의 유명한 명언을 추천합니다(류용의 영감을 주는 명언과 유명한 명언).
(3) 매주 월요일 아침 독서 수업에는 짧은 철학적 이야기를 읽고, 맛보고, 깨닫는 것이 좋습니다.
3. 독서노트를 만들어보세요. 각 학생은 자신의 개인적인 현실을 바탕으로 독서 노트를 준비하며, 학생들이 자신의 취향에 맞게 디자인하고 꾸밀 수 있도록 생생하고 독특하게 만들어야 합니다. 단어 모음, 통찰, 독서 노트 등의 섹션이 있습니다.
4. "좋은 책을 만나고, 아름다운 글과 손을 잡다" 독서교류 활동. 매월 금요일 오후에 열리는 학급회의는 학생들이 함께 읽고 소통하는 시간으로, 학생들이 즐겁게 책을 읽고 독서의 즐거움을 누릴 수 있도록 지도하고 동기를 부여하는 시간입니다. '나의 조국과 나', '책 교환, 친구 사귀기', '지식 퀴즈', '나와 함께하는 고전 산책' 등의 활동을 진행하고, 활동 후 각 학생이 리뷰를 작성합니다. 한 학기에 4개 미만의 기사가 다릅니다.
5. 독서 타블로이드 출판
학생들은 선택한 주제에 따라 관련 정보를 수집하고 매 학기마다 독서 타블로이드를 출판합니다.
6. 열람 내용 :
(1) 지정도서
『걸리버 여행기』, 『별천수』, 『낙타향자』, 『로빈슨』 크루소'
(2) 엄선된 도서
작은 도서관에는 '리더', '중학생의 세계' 등 자체 도서가 있습니다.
( 3) 선생님들이 주간 단편 소설과 매일 꼭 읽어야 할 명언을 추천합니다
A. 영감을 주는 여러 단편 소설: 1. "관용" 2. "스스로 의지하라" 3. "상어와 물고기" 4. " 기적' 5. '낚싯대' 6. '최선을 다하는 작은 개미' 7. '용감한 치타' 8. '낚시'
9. '선택' 10. '시험을 향한 돌진' 11 , "생명의 병" 12 "어깨에 잠자리가 있나요?" 》
B. 매일 꼭 읽어야 할 명언: 어린이들이 꼭 읽어야 할 유용의 명언(발췌)
★가장 강한 상대는 남이 아니라 우리 자신일 수도 있다. 남을 능가하기 전에 먼저 자신을 능가해야 합니다!
★인생의 길은 갈 수만 있고 결코 돌아올 수 없는 길이기 때문에 더 위험합니다.
★혼자 걸으면 더 똑똑해지고, 부모님을 떠나면 부모님이 얼마나 의지가 되고 희망이 되었는지 깨닫게 될 것입니다.
★스피드 시대에 한 가지 일만 할 수 있는 사람은 도태될 수도 있다!
★시간을 쓰는 것은 돈을 쓰는 것과 같습니다. 돈을 쓸 줄 알면 시간 쓰는 법도 알아야 합니다.
★재무관리를 잘하는 사람은 제한된 돈으로 필요한 것을 살 수 있고, 심지어 돈을 사용하여 돈을 벌고 더 많은 부를 창출할 수도 있습니다.
6. 활동확장
본 독서활동은 학생들의 독서에 대한 관심을 키우고, 건전한 인성을 함양하고, 학생들의 독서생활을 풍요롭게 하며, 문명화된 생활방식을 옹호하고, 이 습관을 가족에게 가져오고 가족에게 영향을 미치고 홈 스쿨 독서의 생생한 상황을 형성하기를 바랍니다. 따라서 아이들은 집에서 부모에게 이야기를 읽어 보도록 권장됩니다.
아이들에게 말해주세요. 그러므로 '가족동원' 부모-자녀 독서활동을 할 수 있으며, 학생 각자가 집에 '작은 책장'을 만들고, 좋은 책과 친구를 사귀고, 부모와 함께 좋은 책을 읽는 활동을 하는 것이 좋습니다. 책을 읽은 후에는 책 제목, 저자, 페이지 수, 독서 시간 등 기본 정보와 부모-자녀 독서 노트(읽은 명언, 감상문) 등이 포함된 '독서 정보 카드'를 부모와 함께 만들어야 합니다. , 경험 등).
6. 활동 요약:
'독서 고급 개인' 평가:
1. 나는 여가 시간에 책을 자주 읽고 독서에 대한 강한 관심을 가지고 있습니다.
2. 이번 학기에는 아름다운 글쓰기와 깊은 통찰력이 담긴 독서 후 에세이를 6개 이상 작성하세요.
4. 한 학기 동안 총 4권 이상의 책을 읽으십시오.
5. 독서교류회에 적극적으로 참여하여 자신의 의견을 과감하게 표현할 수 있습니다.
독서 활동 계획 3
1. 활동 주제:
독서를 습관으로 삼고 사고를 생활에 동반시키세요
2. 활동 소개:
4월 23일은 세계 책의 날을 기념하고, 대학생들의 독서에 대한 관심을 높이기 위해 더 많은 사람들이 책 복도를 산책하고 책의 바다에서 수영하여 더 많은 것을 배울 수 있도록 해주세요. 성장 독서 클럽은 "교육, 수양, 야망, 친구 사귀기, 성실한 실천"이라는 협회의 목적을 기반으로 청년 동맹위원회 및 장강 대학교 도서관과 협력합니다. 이번 행사는 '서평', '독서노트 전시', '전문가 강연' 등 다양한 활동을 통해 모두에게 독서의 매력을 선사합니다!
3. 행사 목적:
더 많은 사람들이 '세계 책의 날'을 이해하고 독서에 대한 관심을 갖도록 하며 독서와 학습에 대한 소통을 강화합니다.
4 , 행사 주최자:
장강대학교 청년동맹 위원회, 도서관
5. 행사 기획 주최자:
성장 독서 클럽
6 .활동시간 :
20xx년 3월 10일 ~ 20xx년 5월 7일
7. 활동 장소 :
구체적인 활동은 별도로 마련됩니다.
8. 활동 책임자 일반 :
Zheng x
9. 활동 과정
(1) 서평
A. 홍보 : 3월 10일 ~ 3월 20일
B. 기사 수집 및 정리 : 3월 10일 ~ 4월 15일 전자파일 : 독서클럽 이메일 xxxx로 발송 (담당자 : 왕 선택 : (담당자 : ) 도서관) 4월 15일 ~ 4월 20일
라. 서평 출판 및 출판 : 수상작과 우수 서평 작품은 성장독서클럽 BBS '도서관'에 게재됩니다. 도서관뉴스', '청년성장', '양쯔대학뉴스', '징저우일보' 등
마. 표창 : 4월 23일 표창회를 개최하며, 우수 서평가를 선정한다. 청년연맹위원회와 도서관으로부터 명예 증서를 수여받습니다. 필요한 물질적 보상을 제공합니다. (도서관 책임)
(2) 독서 노트 전시 (책임 : Wang x, Liu xx)
가. 홍보 : 3월 10일 ~ 3월 20일
나. 독서노트 수집 : 서평 종이집과 동일하게 3월 10일 ~ 4월 10일
다. 전시 : 4월 11일 ~ 4월 13일, 4월 14일 ~ 4월 16일 전시 동부 및 서부 캠퍼스 도서관 홀에서 각각 참석한 학생들이 자신이 좋아하는 노트를 읽고 댓글을 달 수 있습니다.
D. 선정: 4월 17일 ——4월 20일, 독서 동아리 강사 중 일부가 뛰어난 독서 노트 몇 개를 선정했습니다.
마. 표창 : 4월 23일 오전 9시에 표창회가 있을 예정이며, 필기 성적이 우수한 학생에게는 청년동맹위원회 및 도서관으로부터 표창 및 필요한 물품이 수여됩니다. .
(도서관 책임)
(3) 세계 책의 날 특강 (담당자 : Liu x)
가. 홍보 : 4월 1일 ~ 4월 9일
B. 연사는 도서관에서 연락할 수 있습니다
C. 강의 시간 및 장소
동캠퍼스 : 20xx년 4월 7일 오후 3시~5시 : 00 ( 구체적인 장소는 추후 결정)
서캠퍼스 : 20xx년 4월 9일 오전 9시 30분 ~ 11시 (도서관 5층 제1상공부 강의실)
D .강의 전 준비, 장소 정리, 차 준비 등 (책임자 : Huxx, Lixx)
(4) 세계 책의 날 멋진 영화 (책임자) 명: Wang xx, Zhang Wenxin) 시간 및 장소: 4월 23일 저녁 6:30-9:00, 4월 24일 저녁 6:30-9에 서부 캠퍼스 T1 두 번째 강의; 00, 서캠퍼스 2차 T1 교습 (동캠퍼스에서 결정)
(5) 표창회 (책임자 : Zheng x)
A : 주최 도서관 B: 시간: 4월 23일 오전 9시~11시(구체적인 장소는 추후 결정)
C: 표창 자료: 뛰어난 서평 작가, 뛰어난 독서 노트 학생; 표창회 : 수상학생 명단 게시, 담당자가 수상학생에게 연락드립니다
(6) 간담회 개요 (담당자 : Zheng x)
p>
시간 및 장소는 추후 결정
10. 행사의 전반적인 홍보 (담당자: Lu xx, Su x)
A: 홍보방법
1. 청년동맹위원회에서 각 부서에 직접 공지사항을 발송
2. 도서관 홈페이지, 협회 홈페이지, 독서동아리 블로그, 그룹
3. 배너, 홍보게시판, 컬러 스프레이
B: 홍보판 자료
1. 독서의 날 소개 및 홍보
2. 서평
3. 메모 전시회
4. 강연
5. 표창자 명단
12. 인사배치:
총조직: Zheng x, Liu x
수석 기획자: Liu x, Zheng x
일반 홍보: Lu xx, Su x
일반 상태 기록: He xx
지출기록 : 장xx, 왕xx
사진촬영 : Peng x
13. 기대효과 :
청년동맹위원회와 청년동맹위원회의 전폭적인 지지 속에 도서관 , 모든 강사들의 지도와 협회 회원 모두의 공동 노력으로 이번 행사는 매우 성공적이고 기억에 남는 행사가 될 것이라고 믿습니다. 이전 행사에서 경험을 쌓은 결과 작년 행사보다 더 좋아질 것입니다. . 활동이 더욱 영향력 있고 흥미로워집니다! 참고: 보다 자세한 인사 배치 및 일부 인력 배치(담당 정보 조정이 필요한 경우, 최대한 빨리 본 행사의 수석 기획자에게 문의하시기 바랍니다)는 회원총회 당일 균일하게 배정될 예정입니다. 독서 활동 계획 4부
활동 목적: 학생들의 좋은 독서 습관을 기르고, 학생들의 독서 감상 능력을 향상시키며, 독서 취향을 향상시킵니다.
참가자: 학교 전체 학생
활동 시간: 11월 14일 - 11월 24일
제출 요건: 다양한 유형의 독서 노트, 스타일 제한 없음 또는 단어 수. 읽는 책은 주로 학교에서 추천하는 책입니다.
참여 방법 : 각 학생은 자신의 독서 노트를 '푸단 제2고교 캠퍼스 네트워크'의 'bbs'에 있는 '책벌레 나눔'란에 직접 보낼 수 있으며, 학년과 반은 반드시 원고에 이름과 "참여"라는 단어가 표시되어 있으면 각 학생은 캠퍼스에서 직접 등록하고 기사를 직접 출판할 수 있습니다.
평가 방법: 모든 작품은 상급과 하급의 두 가지 응모 그룹으로 나누어 평가를 진행합니다. .
각 참가 그룹에는 1등상 2개, 2등상 4개, 3등상 6개가 수여됩니다.
대회 심사위원: 1. 모든 학년의 중국인 교사와 일부 학생을 초대하여 교차 평가를 실시합니다. (즉, 저학년 그룹과 고학년 그룹 간의 상호 평가)
2. 학교의 모든 학생은 출품작에 대해 교내 온라인에서 댓글을 달 수 있습니다.
보상 방법: 1. 모든 우승자에게는 인증서와 상품이 제공됩니다.
2. '랭귀지스타'를 선정하는 중요한 기준 중 하나로 활용됩니다. 독서 활동 계획 5부
1. 활동 배경:
1995년 유네스코는 매년 4월 23일을 세계 책의 날로 지정하는 결의안을 통과시켰으며 다음을 요구했습니다. 세계 각지에 흩어져 있는 사람들이 늙었든 젊든, 가난하든 부자든, 아프든 건강하든, 독서의 즐거움을 누리며, 문학과 인류사회에 큰 공헌을 한 문학을 존중하고 감상할 수 있기를 바랍니다. 인류문명 문화와 과학적 사고의 대가는 지적재산권을 보호할 수 있습니다. 이후 이 독특하고 향기로운 축제의 명성은 커져 전 세계 사람들의 관심과 환호를 받으며 점차 그 목적과 의미가 사람들의 마음속에 깊이 뿌리내리게 되었습니다. 축제라는 형태를 통해 사람들은 건강하고 숭고하고 순수한 삶의 방식으로 돌아가 인류에게 자유롭고 풍요로운 정신적 세계를 열어준 위인들에게 경의를 표할 수 있습니다. 이것은 진정한 사랑과 깊은 기억의 부름입니다. 피부색이나 국적에 관계없이 사람들은 이 축제를 통해 인류 문명의 발전에 대한 자신감과 희망을 표현합니다. 이러한 세계적 흐름 속에서, 더 많이 읽고, 좋은 책을 읽고자 하는 우리의 열정은 점점 높아지고 있으며, 이는 오늘날 우리 사회 전체의 상식이자 요구가 되고 있으며, 새로운 독서의 바람이 다가오고 있습니다.
2. 활동 목적:
독서는 성장의 초석이자 멋진 삶의 시작입니다. 우리는 교사와 학생이 책을 사랑하고 독서를 할 수 있도록 장려하며, 더욱이 모든 사람의 독서에 대한 열정을 자극합니다. 좋은 책은 생생한 인생교육 교훈이자 생생한 인본주의적 영성교육이다. 학생들의 인문적 자질과 인문적 성취를 함양하고 향상시켜 학생들이 진정으로 내포적이고 교양 있는 사람이 될 수 있도록 돕습니다. 독서는 개인의 질을 향상시키는 중요한 방법입니다. 세계 책의 날 행사 기획서 20xx 세계 책의 날 행사 기획서 20xx. 어떤 전공을 공부하든 자신만의 인생관과 인생에 대한 통찰력이 있어야 합니다. 그리고 인본주의적 자질이 없는 사람은 아무리 전문적인 지식이 뛰어나도 영혼이 부족한 사람입니다. 책은 사람들에게 개인적인 감정을 표현하고 더 풍부한 마음으로 세상을 이해하도록 가르칩니다. 책을 접하지 않으면 멋진 삶을 살 수 있을지 모르지만 영적 세계는 상대적으로 가난할 것입니다. 대학 수준의 책에 대한 노출은 삶에 대한 내면의 이해를 풍부하게 하고 개인적인 표현과 의사소통 기술을 향상시킬 수 있기 때문에 필수적입니다. 또한, 학술 캠퍼스에서 좋은 문화 분위기를 조성하고, 학생들이 독서의 즐거움을 누릴 수 있도록 하며, 독서를 습관화하고, 더 많은 사람들이 세계 책의 날을 이해하고 독서에 대한 관심을 키울 수 있도록 독서와 학습에 대한 교류를 강화합니다. 이 엄숙한 행사는 또한 대학생들의 독서에 대한 관심을 높이는 역할을 하며 더 많은 사람들이 책 복도 아래를 산책하고 책의 바다에서 수영하여 더 많이 배우고 더 많이 얻을 수 있도록 합니다.
4월 23일은 세계 책의 날입니다. 이날은 마음에 드는 책을 골라 따뜻한 환경에서 독서의 즐거움을 누려보시기 바랍니다. 아름다운 글을 함께 읽고 마음이 어우러지는 경험을 해보세요. 세계 책의 날, 책으로 문화의 만리장성을 쌓고, 지식으로 지혜의 흐름을 불러일으키자.
대학 전체에서 더 많이 읽고 좋은 책을 읽는 문명화 추세를 옹호하고 대학생의 질적 향상을 더욱 촉진하며 대학생 독서 활동의 심층적 발전을 촉진하고 좋은 캠퍼스 문화를 조성합니다. 평생 독서 분위기를 조성하고, 독서 활동의 심도 있는 발전을 촉진하고, 학습 캠퍼스 건립을 촉진하고, 대학생들의 독서 열의를 제고하고, 특히 대학생들의 독서 흥미와 독서 수준을 향상시키며, 평생 독서 분위기 조성에 기여합니다. 조화로운 캠퍼스와 문화캠퍼스를 만들어갑니다.
3. 활동 주제:
독서를 습관으로 삼고 사고를 생활에 접목시키세요(시와 서예를 뱃속에 품고 중국 독서가 인생을 바꿉니다)
4. 활동 내용 및 형태:
사회과학과장인 Chen Lusheng 교수는 세계 책의 날 행사의 공식 시작을 알리고 '세계 책의 날 활동 이니셔티브'를 낭독했습니다.
(1) 조용한 독서를 조직하고 학생들이 조용히 책을 펼치며 책의 세계에 몰입할 수 있도록 지도합니다.
이날 친척과 친구들에게 다음과 같이 전하세요. 오늘은 세계 책의 날입니다. 함께 독서의 즐거움을 누리자
이날은 컴퓨터를 한 시간 동안 꺼두세요. 따뜻하고 조용한 환경에서 독서의 즐거움을 누려보세요.
이날은 평생 공부할 학교인 도서관으로 들어가세요.
이날은 가세요. 서점에 가서 마음에 드는 책을 사서 읽기 시작하세요
이날부터 모두가 좋아하는 책을 서로 나눠주며 좋은 감정과 새로운 깨달음을 전합니다. 에, 시간이 촉박해도 공부해야 하고, 일이 아무리 바빠도 책 이야기를 해야 하고, 경제 상황이 아무리 어려워도 책을 사야 하고, 집이 아무리 혼잡해도 책을 사야 한다. , 우정이 아무리 얕아도 책을 모아야하고 책을주고 신념을 세워야합니다. 평생 학습과 평생 독서가 습관과 유행이되도록하십시오.
(2) 좋은 책 *** 좋은 책 추천해주세요. 학생들은 아름다움과 조화를 전하기 위해 서로에게 책을 선물합니다.
(3) 유명 작품 전시. 소개로 유명한 말을 들어보세요.
1. 관련 정보를 인쇄하여 끈으로 걸어 놓습니다.
2. 홍보 게시판에 관련 정보를 붙여 넣습니다.
(4) 문명을 계승하고 사랑의 책 기증 활동을 전파합니다. 이번 행사를 통해 수집된 도서는 어려운 학교에 기부될 예정입니다.
(5) 학생들이 도서관에 가서 사서로 일하고 하루 동안 도서관을 청소하도록 조직합니다.
(6) 나와 디지털 도서관 간의 활동을 수행합니다. 학생들이 인터넷을 올바르게 서핑할 수 있도록 지도하십시오. 학생들이 유용한 온라인 정보 관행에 참여하고 학교 안팎에서 광범위한 온라인 독서를 수행하도록 권장하십시오. 교사와 학생이 디지털 도서관의 온라인 리소스를 최대한 활용하여 교육 및 교육 서비스를 제공하도록 권장합니다.