정보기술 교육의 주요 임무는 무엇입니까?
정보 소양 육성: 정보 소양은 사람들이 정보 지식과 기술을 이용하여 사고, 판단, 문제를 해결할 수 있는 능력을 말한다. 정보기술 교육의 임무 중 하나는 학생들이 효과적으로 정보를 수집, 평가, 구성 및 활용할 수 있는 능력을 키우고 정보화 시대의 적극적인 학습자와 사회 참여자가 되도록 하는 것이다.
정보 기술의 기본 지식과 기술을 습득하십시오: 정보 기술 교육은 학생들이 정보 기술의 기본 이론과 운영 기술을 습득할 수 있도록 보장해야 합니다. 학생들은 컴퓨터, 네트워크 및 소프트웨어 도구를 사용할 수 있어야 하며, 일반적인 사무용 소프트웨어, 프로그래밍 도구 및 인터넷 리소스를 사용하여 정보를 처리, 통합 및 혁신할 수 있어야 합니다.
정보 사고와 혁신 능력 배양: 정보 기술 교육의 목표는 학생들의 정보 사고와 혁신 능력을 키우는 것이다. 학생들은 정보 분석, 문제 해결 및 의사 결정 능력을 갖추고 있어야 하며, 정보 기술을 유연하게 적용하여 실제 문제를 해결하고, 혁신적인 사고와 능력을 갖추고 있으며, 정보 기술을 활용하여 새로운 가치와 솔루션을 만들 수 있어야 합니다.
정보윤리와 사이버 안전의식 육성: 정보기술 교육도 학생들의 정보윤리와 사이버 안전의식을 키우는 데 주력해야 한다. 학생들은 정보 기술의 합리적, 합법적, 도덕적 사용, 개인 프라이버시 및 사이버 보안 보호 방법, 지적 재산권 및 저작권과 같은 법률과 도덕을 이해해야 합니다.
정보 기술 교육의 주요 과제 개발
학생들이 정보 사회의 발전에 참여하도록 유도하십시오: 정보 기술 교육은 학생들이 정보 사회의 발전 추세와 개인, 사회 및 환경에 미치는 영향을 이해하고 관심을 갖도록 유도해야 합니다. 학생들은 정보사회의 건설과 발전에 적극적으로 참여하고, 정보기술과 사회문제의 결합을 중시하며, 학과의 시야를 넓히고, 사회적 책임감을 키워야 한다.
이러한 임무를 수행함으로써 정보기술 교육은 정보화 시대의 학생들의 종합적인 자질을 배양하고 앞으로의 학습, 일, 생활을 위한 든든한 토대를 마련할 수 있다.