당대 대학생 취업 문제
우리나라 고교가 엘리트 교육에서 대중교육으로의 전환과 고교 졸업생 취업제도가 국가통에서 졸업생 자영업으로 바뀌면서 대학생 취업난은 이미 논란의 여지가 없는 사실이 되고 있다. 그리고 2007 년 미국 서브프라임 모기지로 글로벌 금융위기가 촉발된 이후 세계 각국의 경제가 어느 정도 쇠퇴해 용인 기관이 잇달아 인재 채용을 줄였다. 이런 상황에서 어떻게 고교 졸업생의 취업을 잘 할 것인가가 고교 업무의 우선 순위가 되었다.
첫째, 대학생 고용 현황
1999 부터 고교는 학생 모집 규모를 확대하기 시작했고, 대학 졸업자 취업률은 날로 떨어지고 있으며, 글로벌 금융위기는 취업 상황을 더욱 낙관적으로 만들고 있다.
(a) 졸업생 수가 증가하고 있다.
최근 몇 년 동안, 고교가 해마다 확대됨에 따라 졸업생 수도 해마다 증가하고, 고교 졸업생의 취업률이 떨어지고, 취업 문제가 더욱 두드러졌다. 교육부에 따르면 20 10 년 졸업생은 630 만명을 넘을 것으로 예상되며 향후 3 년간 매년 50 만명이 증가할 것으로 예상되며 전체 취업은 계속 증가할 것으로 전망된다.
(b) 졸업생이 대중도시로 이동하는 추세가 강화되었다.
중국 연해와 기타 주변 도시가 급속히 발전하면서 선진 도시, 비교적 발달한 도시와 일부 발전이 비교적 느린 도시와 시골 간의 생활수준 격차가 커지고 있다. 고임금, 고대우, 고복지의 매력으로 대부분의 고교 졸업생들의 취업관념도 경제 발전 방향을 따르고 있으며, 대중도시에서 발전 공간을 찾아 대중도시로 흘러가는 홍수를 형성하고 있다. 이로 인해 인재의 집중도가 제한된 취업 시장의 수요를 초과하게 되었다.
(c) 졸업생들의 기대는 여전히 높다.
엘리트 교육의 보급과 대학생의 종합적인 자질이 높아지면서 대학 졸업생들의 취업에 대한 기대가 높아지고 있다. 설문 조사에 따르면 약 15% 의 대학생들이 이상적인 초봉은 4000 원 이상이며, 3% 미만의 사람들만이 1500 원 이하를 선택하는 것으로 나타났다. 그리고 대부분의 기업은 1500-2500 원을 선택한다. 일부 대학생들의 취업 기대치는 여전히 높고, 높은 기대치는 불가피하게 그들로 하여금 대량의 취업 기회를 잃게 한다.
둘째, 대학생의 취업난의 원인
(a) 졸업생 자체의 관점에서.
현재 대학생들은 일자리를 구하는 과정에서 여전히 비교적 진지한 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 내딛는 생각이다. 그들은 공기업 사업 단위, 정부기관, 공립학교, 대기업에 가는 것이 취업이고, 중소기업, 사기업에 가는 것은 아르바이트일 뿐이라고 생각한다. 그래서 많은 대학생들은 졸업 후 집에 있는 것보다는 중소기업으로 취직하는 것을 선호하며, 외진 지역에서 일하는 것은 고사하고 있다. 그리고 구직 과정에서 일부 대학생들은 쉽고 고임금 일자리를 찾고, 고임금 일자리를 원하지 않고, 고소득을 얻기를 바라고 있다. 나는 고임금 직업을 얻고 싶지만, 나는 내 능력에 대해 충분히 알지 못한다. 그러나 사회현실과 졸업생의 생각은 종종 격차가 커서 졸업생의 취업에 더욱 영향을 미친다.
(b) 대학원의 관점에서.
우선, 2003 년 우리나라 최초의 대학생들이 사회에 진출한 이후 우리 사회의 인재에 대한 수요가 점차 판매자 시장에서 구매자 시장으로 바뀌고, 대량의 졸업생들이 취업시장에 진입하고 있다. 글로벌 금융위기로 각 지역 경제가 하락하기 시작하면서 사회가 그렇게 많은 일자리를 제공할 수는 없다. 이에 따라 대학생 취업 스트레스가 부쩍 커져 취업난 현상이 두드러졌다.
둘째, 오늘날 사회에 필요한 인재는 전방위적인 종합형 인재이고, 우리나라 고교에서 양성한 인재는 대부분 종합능력과 전문기술이 부족해 배운 전문지식을 실제 업무에 능숙하게 적용해 사회에서 자신에게 적합한 직업을 찾기 어렵다.
또한 대학생 취업지도는 광범위한 관심과 중시를 받았고, 많은 고교들은 이론과 실천에서 유익한 탐구를 적극적으로 해 어느 정도 성과를 거두었다. 그러나 우리나라의 취업지도 작업이 늦게 시작되었기 때문에 일부 고교들은 정책 전달, 정보 정리,' 쌍선회' 조직의 거친 단계에 있어 취업지도 업무는 취업 형세 변화와 취업제도 개혁의 수요에 부응할 수 없다.
사회적 고용주의 관점에서 볼 때.
경제 발전과 구조조정에 따라 기업은 비교적 안정적인 발전 단계에 접어들고, 기업 고용도 성숙 안정기에 있어 흡수되는 인재가 제한되어 있다. 국가가 대대적으로 발전하고 있는 신흥산업은 주로 지식기술 집약적이며 고도의 전문화된 인재가 필요하며, 대부분의 졸업생은 응용형 인재를 위주로 한다. 현재의 경제 위기에서 졸업생을 수용하는 것을 위주로 하는 중소기업이 대거 파산했고, 생존한 기업은 원가를 낮추기 위해 끊임없이 감원해 취업난을 일으켰다.
셋째, 대학생의 취업난에 대한 몇 가지 제안
(a) 취업 수요를 절실히 이해하고 졸업생의 종합 능력을 지속적으로 높이다.
어떻게 4 년도 안 되는 시간을 더 잘 활용할 수 있을까 하는 것은 4 학년 학생들의 취업 상황에 직접적인 영향을 미친다. 따라서 대학생은 가능한 모든 경로를 이용하여 고용인이 어떤 대학 졸업생을 필요로 하는지 알아야 한다. 고용주의 수요에 따라 대학생은 대학 4 년 동안 관련 지식을 충분히 활용하고 관련 증명서를 취득하여 취업 채용에서 우위를 점하고 좋은 직장을 얻어야 한다.
(2) 고용 상황을 조사하고 합리적인 취업지도를 제공한다.
현재 대학생과 고용인 단위 간의 정보 비대칭으로 정부 관련 부서와 고교 취업사무소는 현재 취업상황과 고용인의 취업수요를 지속적으로 조사해 많은 졸업생들에게 목표적인 취업지도를 제공해야 한다. 고교 졸업생들이 제때에 지식 비축량을 제고하고, 취업 심리상태를 조정하고, 취업 정보를 얻고, 취업을 가속화하고 제고할 수 있게 하다.
(3) 교우 자원을 모집하여 여러 채널을 통해 졸업생 취업 문제를 해결하다.
비교적 성공한 동창들은 동생들이 일자리를 제공하는 데 도움이 될 수 있는 자원이 있다. 전문 교사와 학우의 사회자원을 충분히 동원하고 활용해 졸업생을 위해 더 많은 채용 기회를 쟁취할 것을 건의합니다. 전문적인 특성에 따라 학우와 교사 자원을 이용하여 관련 전문 소규모 전문장 박람회를 타겟으로 개최하여 졸업생들이 응용하여 더 큰 사회적 가치를 창출할 수 있도록 한다.
(d) 고용 지원을 늘리고 고용 모집 형태를 혁신하다.
인터넷이 발달하면서 정보 전달이 빨라지면서 인재 시장과 고교가 공동으로 채용회를 개최하는 모델은 졸업생의 취업 요구를 충족시키지 못하고 있다. 따라서 우리는 이를 바탕으로 혁신을 해야 하며, 고용인 단위를 이용하여 대학 졸업생과 더욱 밀접한 관계를 맺고, 형세 세미나, 전문박람회, 전문가 보고회, 사제간담회, 심리상담 등 일련의 조치를 통해 취업 분야를 넓혀야 한다.