독일 학생들의 졸업 논문은 어떻게 쓰나요?
1. 제목을 정하고 개제 보고서를 작성하다.
각 기관이 개제 보고서를 제출하는 마감 기한은 다르지만, 빨리 제출할수록 더 많은 시간을 들여 수정할 수 있다. 제목 결정이 비교적 순조롭고 중간에 변동이 많지 않다면 유학생들은 관련 문헌 자료를 수집하여 자신의 논점을 전개하는 데 많은 시간을 절약할 수 있다.
2. 논문의 대강을 작성하다
유학생 자신이 작성한 논문의 개요는 상세하거나 간결할 수 있는데, 주로 후기에 정식으로 문장 틀을 써서 주제에서 벗어나지 않도록 하는 것이다.
일반적으로 논문 개요에는 제목, 요약, 차트 등 세 가지 일반적인 방법이 있습니다.
3. 본문을 쓰다
본문은 한 논문의 핵심 부분으로, 전체 논문에서 가장 많은 공간을 차지하며, 이 부분은 유학생 논문의 점수를 직접 결정할 수도 있다.
4. 논문 요약 한 부를 쓰다
형식에 따라 요약은 논문의 시작이지만, 보통 글쓰기 순서에 따라 본문 뒤에 쓴다.
어떤 요구 사항은 간결하고 간결하며, 한정된 글자 수 내에서 논문의 연구 배경, 목적, 의미, 방법 및 결론을 분명하게 설명해야 한다.
5. 문헌 검토
문헌 종합은 비록 글자 수가 많지 않은 것처럼 보이지만, 확실히 유학생들의 가장 고통스러운 부분 중 하나이다. 부주의로 인해 형식이 잘못되어 점수가 공제되거나 학술적으로 단정치 못한 혐의를 받을 수 있다.
일반 유학생이 논문을 쓸 때 문헌 인용에는 주로 문내 인용과 최종 문헌 정리가 포함된다. 본문을 쓸 때 각 문헌 인용문을 형식에 따라 표기하면 최종 문헌 종합을 할 때 많은 힘을 절약할 수 있다.
하지만 현실은 많은 유학생들이 본문 사고를 정리하고 논점을 전개하느라 바빴지만 문헌 인용을 소홀히 해 후기 정리가 어렵다는 것이다.
6. 수정과 윤색
전체 논문이 완성되면 유학생은 서둘러 제출하지 마라. 먼저 Turnitin 을 사용하여 문장 문장을 수정하고, 검사율을 낮추고, 문법과 맞춤법 오류를 수정하며, 초기 검사 보고서에 따라 수정해야 합니다.
이런 문제가 생기면 유학생들도 전문가의 도움을 구할 수 있다. 예를 들면 상담기관이 윤색을 수정하는 것을 도와준다.
논문 감량과 수정이 완료되면 유학을 가서 논문을 제출할 수 있다.
마지막으로, 논문은 수정이 필요하다. 논문 수정은 단지 우리 논문을 더욱 보완하고 중복률을 낮추기 위한 것이다. 학생들은 반드시 반복해서 수정해야 고품질의 논문을 얻을 수 있다. 스스로 고칠 수도 있고, 상대방과 함께 고칠 수도 있고, 전문가의 도움을 구할 수도 있다.