문헌 검토가 반복됩니까?
우선, 논문 본문은 반드시 조사해야 하고, 어떤 고교들은 본문 이외의 요약과 참고 문헌을 조사할 것을 요구할 것이다. 둘째, 문헌 검토는 보통 논문 조사에 참여하지 않고, 개별 고교가 학생의 학술적 행동에 대한 관리를 강화하기 위해 검열을 실시하는 것을 배제하지 않기 때문에 구체적인 상황은 학교의 규정에 달려 있다. 동시에, 만약 문헌이 논문 본문에 총괄되어 있다면, 의심할 여지 없이 조사할 필요가 있다. 예를 들어, 대학 규정 소개에는 문헌 검토가 있어야합니다.
문헌 검토는 연구 과제에 관한 대량의 문헌을 수집하여 정리하고, 마지막으로 종합적인 연구 보고서를 작성하는 것이다. 문헌 종합은 서면형식으로만 현실을 사실대로 묘사할 수 있을 뿐 성적이나 문제는 작가의 주관적인 판단에 동참할 수 없다는 점에 유의해야 한다. 종합된 언어는 간결하고 정확해야 하며, 자신의 언어로 다른 사람의 관점과 성과를 분명하게 표현해야 하며, 원문을 크게 인용하지 않도록 해야 하며, 수집한 문헌에 대한 간단한 나열이 될 수도 없고, 저자가 분석한 작업량을 반영해야 한다.
문헌 종합에는 일반적으로 서론, 본문, 결론, 참고 문헌 네 부분이 포함되어 있다. 소개는 문헌 검토의 요약이다. 본문에는 과제의 발전 역사, 최신 연구 진전, 발전 추세가 포함되어 있어 저자가 연구 방향을 정하는 데 도움이 되며, 연구 방법의 총결산은 저자가 과제의 연구를 설계하는 데도 도움이 된다. 결론은 저자가 연구 분석을 거쳐 현재 해결해야 할 문제를 총결했다는 것이다. 참고 자료는 지적재산권을 존중하고 권위를 높여 독자가 쉽게 추적할 수 있도록 하기 위한 것이다.