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동가흥 인상

-응? 내가 초등학교 때, 사람이 가난했고, 개인이 가난했던 것이 아니라 사회 전체가 가난했다. 가난해서 돈을 보기 어렵고, 많은 사람들이 옷에 패치가 있을 정도로 가난해서, 거의 모든 사람이 여분의 옷이 없을 정도로 가난했고, 암지가 시장에 나갔는데, 온몸이 가죽으로 덮여 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 돈명언) 아이들에 관해서는 할 말이 없다. 각 가정에는 네다섯 명의 아이가 있는데, 야생 아이처럼 흩어져 있다. 그들이 입은 옷은 작지만 08 년 새 옷은 보이지 않는다. 가끔 새 옷을 입은 아이가 학우들이 부러워하는 눈길을 끈다. 이런 가요가 있습니다. 오, 세상에, 한 창녀가 그녀의 발가락을 드러냈어요. 선생님께서 나에게 학비를 달라고 하셨는데, 나는 이틀을 기다리라고 했다. 2 달러 50 센트만 있으면 이틀 동안 기다려야 합니다. 너 얼마나 가난하니?

-응? 우리 학교는 홍위초등학교라고 불리다가 나중에 탕원진 제 1 초등학교로 개명되었다. 학교 근처에는 채소 재배 위주의 농촌 대대가 두 개 있는데, 하나는 흥화사와 성흥사이다. 이 두 대대의 아이들도 초등학교에 입학하여 도시 근로자의 아이보다 더 가난하다. 동가흥은 바로 이 농촌 아이들 중의 하나이다. 그의 집은 흥화대대에 있는데 남동생 두 명과 여동생 세 명이 있다. 그는 사장이다.

-응? 동가흥은 어릴 때 성실하고 무나가 얼굴이 노랗고 날씬하며 몸매가 작고 영양실조가 뚜렷하다. 그는 늘 괴롭힘을 당한다. 그 가난한 시대에는 캠퍼스에 왕따와 폭력이 적지 않았다. 풍족하고 공부하는 질서 있는 분위기가 없고 나머지는 왕따와 폭력입니다. 사람을 때리고 싸우는 것은 흔한 일이며, 원인도 무작위적이다. 예를 들어, 누군가를 보면 맞을 수도 있습니다. 당신은 무엇을 보고 있습니까? 괴롭히는 사람이 화가 나서 물었다. 아마도 사람을 보는 것은 경멸과 경멸을 나타내는 것이 그 존엄성에 대한 침범인가? 알 수 없음). 이때, 만약 네가 자신의 눈을 업신여긴다면, 아마 끝났을 것이다. 만약 네가 받아들이기를 거부한다면, 너는 맞을 것이다. 동가흥은 늘 괴롭힘을 당하고 괴롭힘을 당하는 데는 이유가 필요하지 않다. 그가 어렸을 때 어른들은 모두 바쁘게 목숨을 걸고 아무도 그에게 관심을 갖지 않았다. 그의 팔은 끓는 물에 화상을 입어 흉터를 남겼다. 나중에 불쌍한 팔이 분쇄성 골절로 박살났고, 병원에 진지하게 가지 않았다. (반드시 효과가 있는 것도 아니고, 병원에도 진지한 의사가 없다.) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 건강명언) 결국 부러진 뼈가 마구 자라서 그의 팔이 변형되어 굽힐 수가 없었다. 그리고 너는 참을 수 밖에 없고, 다른 사람이 참을 수 없을 때까지 참을 수 없고, 불평을 품고, 악당을 욕하면, 이 일은 지나간다.

-응? 이런 상황에서 나의 동창인 동가흥은 천천히 자랐다. 그는 다른 농촌 학생들처럼 학교를 그만두고 집에 돌아가 농사를 짓지도 않았고, 일찍 결혼하지도 않았다. 그는 학교에서 믹스를 고집했다. 그때 학교에 가기에 가장 적합한 설명은 혼동이어야 한다. "혼합" 이라는 단어는 어쩔 수 없는 것과 무력함을 나타낸다. 왜냐하면 너는 학교 가는 것 외에는 갈 곳이 없기 때문이다. 학생들은 주로 공부하지만, 정말 아무것도 배울 수 없다. 생각해 보세요, 다섯 글자의 본문을 한 주 넘게 배웠습니다. 교육 진도와 질에 있어서, 당신은 또 무엇을 배우고 싶습니까? 그래서 우리 동가흥은 과외서를 읽기 시작했다. 그는 교실에서 몰래' 아Q 정전' 을 보았다. 아무도 이 책을 이해할 수 없다. 그는 반복해서 읽었다. 그는 아마 20 여 번을 읽고 책의 단어를 모두 외웠을 것이라고 하지만, 나는 그가 여전히 이해하지 못했다고 믿는다. 못 알아듣으면 봐야지, 그렇지 않으면 뭐해? 선생님의 허튼소리를 듣는 것보다 낫다. 이렇게 선생님을 평가하는 것을 용서해 주세요. 좋은 선생님도 있었지만 당시의 교원 역량은 확실히 그랬다.

-응? 1974 년에 우리는 중학교에 입학했다. 중학교 시간도 비교적 느슨하고 캐주얼해서 여름 김매기에 참가하기를 기대하고 있습니다. 지금은 하괭이 계절이라 농촌이나 농장의 땅은 삽질할 수 없다. 학생들은 반 달 동안 아르바이트를 하도록 동원되어 짐을 메고 농촌 농장으로 가서 농가 음악을 살았다. 그것은 우리를 자유롭게 해주고 여자와 가까이서 접촉할 수 있게 해 주기 때문에 인기가 많다. 또 우리를 기쁘게 하는 것은 운동회, 우리 자신의 올림픽이다. 장엄하고 신성하며 즐거운 운동의 아름다움은 우리의 불쌍한 어린 시절의 기억 속에 영원히 각인될 것이다.

-응? 갑자기 어느 날 나는 수능시험을 시작했다. 1978. 나는' 4 인방' 을 산산조각 내고 경제 건설을 시작했다. 선생님이 지시등이 되고, 정말 지식이 있는 선생님이 치켜세워지고, 하루 종일 빈둥거리는 학생들이 갑자기 학습의 중요성을 깨닫고, 공부에 대한 열정이 갑자기 불붙고, 캠퍼스의 학습 분위기가 전무후무하다. 이런 역사적 맥락에서 우리 동가흥은 영광스럽게 등장했다. 이번에는 약소로서 괴롭힘을 당한 사람이 아니라 오늘과 비슷한 학패로 등장했다. 생각해 보세요. 그는 초등학교에서' 아 Q 정전' 을 볼 수 있다. 그의 수준은 낮을 수 있습니까? 저 호박씨는 보통이 될 수 있습니까? 동가흥의 머리는 정말 평범하지 않다. 그의 능력은 문학 방면에 있지 않다. 그는' 아Q 정전' 을 보는 것은 사실 눈먼 것이다. 그의 진정한 능력은 수학, 화학, 물리학이다. 이것은 정말 신기하다. 수리화를 잘 배우고, 천하를 두루 돌아다니다! 동가흥의 수학과 물리적 능력은 도대체 어느 정도까지 강합니까? 시험 최고 점수 100 점이라고 하죠? 그는 시험에서 120 점을 받았다. 왜요 선생님은 정상 시험지에 부가문제라는 두 가지 문제를 더 추가했다. 보통 사람들은 답안지의 문제도 다 할 수 없었지만, 동가흥은 단번에 다 끝냈고 만점을 받았다. 만약 학패가 아니라면 이것은 무엇입니까? 그 이후로, 동 Jiaxing 명성, 생계를 위해 사람을 때리는 사람들, 다른 사람들이 보고 싸우는 사람들은 어디로 도망가는지 모른다.

-응? 1979, 그 잊을 수 없는 여름, 우리는 대학입시를 통과했다. 동가흥이 대학에 합격했다. 그냥 일반 대학이지만 1979. 그것은 작은 현성에 있다. 그 작은 현성의 수백 명의 신선한 졸업생은 겨우 10 여 명만이 대학에 합격했고, 그해에는 28 만 명만이 대학에 합격했다. 지금 후보자 비율을 계산하면 박사라고 부를 수 있다.

-응? 요컨대 먼지가 가라앉자 동가흥은 동창, 선생님, 사회, 부모의 부러움과 질투를 즐기기 시작했다. 그는 센세이션을 불러일으켰고, 마을 전체가 그에 대해 이야기하고 있었고, 딸이 시집갈 모든 사람들이 결혼할 가능성을 고려하고 있었다. 입학을 기다리는 동안 그의 어머니는 아들의 학우를 위해 음식을 준비했다. 청소년 미치광이! 늑대를 마셔! 컵과 음식이 뒤죽박죽이다. 한평생 고생한 부모는 아들과 학우들이 서로 호통을 치며 호정을 표현하고 행복과 자부심을 느꼈다.

-응?

-응? 대학시절은 황급히 지나가고, 낭만적이고, 바람이 가볍고, 바람과 함께 사라지고, 흔적을 남기지 않고, 자세히 말할 필요가 없다. 졸업 후 동가흥은 현성고등학교에 배정되었다. 그는 일하고, 돈을 벌고, 선생님이 되어 철밥통이 되고, 간부가 되고, 부모도 만족한다. 그는 마치 생활이 다시 대학에 들어가기 전에 개인이 분투하는 시간으로 돌아간 것처럼 자신에게 그다지 만족하지 않았다. 그의 옛 동창들, 책을 잘 읽지 않는 사람들, 그다지 똑똑하지 않은 사람들, 아무것도 출세하지 않은 사람들, 돌아서서 현성에서 또 섞였다. 어떤 사람은 은행원이 되고, 어떤 사람은 정부 간부가 되고, 그는 단지 선생님일 뿐이다. 생활이 다시 원점으로 돌아간 것 같은데, 그는 여전히 허풍을 떠는 급우들보다 못하다. 그들의 부모는 모두 간부이며, 어린 아이들이 사회에서 먹고 마시고 즐길 수 있도록 뒷문으로 가서 아이들을 안배할 수 있는 특권을 가지고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 더구나 동가흥은 다섯 명의 동생도 있는데, 모두 형의 자랑과 의지였다. 어쨌든 그는 부모님이 이 동생들을 키울 수 있도록 도와야 한다.

-응? 동가흥은 지식이 운명을 바꾼다는 것을 알고 있다. 그의 지도 아래 동생은 중학생에게 대학에 합격하여 그보다 더 우수하고 전도가 있다. 여동생은 대학에 가지 않았고, 부모는 여자아이가 결국 남의 것이라고 주장했고, 그녀에게 더 많은 교육을 주지 않았다. 그는 여전히 언니를 도왔고, 세 언니는 모두 형의 도움으로 결혼하여 아이를 낳았다. 그들의 차세대도 그의 삼촌의 혜택을 받았다. 그는 그의 언니의 딸을 그의 집으로 데리고 가서 그들이 학교에 가고, 군대에 가고, 취업할 수 있도록 했다.

-응? 그 자신의 삶은요? 동가흥은 어떻게 개인생활을 했습니까? 그는 지식으로 나라를 구하는 길을 걷지 않았고, 심지어 수학과 물리학 방면에서 자신의 총명함과 지혜를 충분히 발휘하지도 못했다. 그는 학교에서만 화학실험실 선생님과 기숙사 교사로 일했다. 그가 가르칠 수 없는 것이 아니라, 그가 일선에 오를 수 없는 것이 아니라, 그의 가족 부담이 너무 커서, 그는 먼저 살아야 한다. 그는 갇힌 암말과 같아서, 축의 짐이 너무 무거워서, 필사적으로 차를 끌고 앞으로 나아가야 했다!

-응? 참, 동가흥은 이때 이미 결혼했고, 아내는 망강 식량고의 여공이다. 그의 교육 배경과 뜨거운 명성으로 그는 예쁘고 품위 있는 소녀를 찾을 수 있었고 좋은 직장을 가질 수 있었다. 왜, 그는 단지 농촌 곡물 창고 여성 노동자 를 찾아 모르겠어요. 아마도 그녀는 비교적 가식적이지 않고 시부모의 눈에 비해서 동가흥이 그녀와 결혼했을 것이다. 얼마 지나지 않아 그들은 아이를 낳았고, 그들은 연이어 두 아이를 낳았는데, 아들 한 명과 딸 한 명을 낳았는데, 그런대로 만족스러운 편이다. 문제는 가족계획 정책을 위반한 것인데, 문제는 그의 며느리가 나중에 실직하여 집으로 돌아갔다는 것이다. 이 문제들과 어려움은 모두 그에게 남겨진 것이니, 그는 지지해야 한다! 어떻게 먹여요? 자신의 수십 위안의 월급으로는 불가능하다. 다행히 개혁 개방이 되었으니 너는 배고프지 않을 것이다. 작은 가게를 열고, 배달하고, 아이스캔디를 팔고, 빵을 팔고, 휴지를 팔고, 팔 수 있는 대로 팔고, 부부는 일찍 일어나서 까맣게 일했다. 아이가 배불리 먹으면 일이 늦어진다. 동가흥은 직장에서 소외되었다. 지도자는 그에게 일선 선생님과 대우를 다투지 말라고 분명히 말했다. 무슨 치료? 직함과 직위, 이것들은 모두 한 선생님의 입체본이다. 이것들 없이는 누가 너를 존중할 것인가? 그도 이것이 그의 생명의 종점이라고 인정했다. 어차피 그는 아이가 두 명 있다. 어차피 그의 두 아이 모두 실망스러웠다. 어차피 두 사람은 모두 대학에 다닌다. 동가흥은 내가 딸을 국외로 보내 자신의 생활을 했다고 말했다. 아들아, 나는 반드시 그를 고생시켜야 한다. 그가 군대에 갈 때, 그는 반드시 그의 나라를 지켜야 한다! 그의 두 아이는 정말 전도가 있다. 딸 4 학년 간호학과는 졸업 후 스웨덴에 정착했다. 그녀는 키가 큰 스웨덴 사람과 결혼했다. 우리 아들은 신강타성의 사관학교를 졸업했는데, 바로 홍치라보 그곳은 파키스탄 옆에 있다. 두 아이가 손자를 다섯 명 낳았는데, 현재 그는 다섯 아이의 할아버지이다.

-응? 나와 동가흥은 초등학교, 중학교, 대학의 동창이다. 우리는 그를 잘 알고 있다고 말할 수 있지만, 일이 다를 뿐, 평소에 접촉이 많지 않다. 올해, 우리는 모두 은퇴했고, 갑자기 냉정해져서 함께 가흥의 생활이 실제로 많이 바뀌었다는 것을 알게 되었다. 그의 착한 노모가 이미 돌아가셔서 가흥 사람들은 효성이 지극하다. 그의 아버지가 돌아가신 후, 그의 어머니는 줄곧 그와 함께 살았다. 재작년에 그녀의 어머니는 하남 언니 집에 갔다가 갑자기 병이 나서 3 개월 후에야 돌아가셨다. 전염병 때문에, 그는 그의 어머니를 배웅하러 갈 수 없다. 또 다른 변화는 여러 해 동안 몸이 좋지 않은 아내가 최근 몇 년 동안 체중이 갈수록 무거워지고 장기 입원을 했다는 것이다. 이 대가족은 동가흥 혼자만 남아 20 여 년 동안 문을 연 가게를 지켰다. 사람이 노년에 이르러 한평생 고생했으니, 생활을 즐겨야 했는데 외롭고 외로웠다. (윌리엄 셰익스피어, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독)

-응? 지난 5 월, 자성은 생애 처음으로 외출했다. 그는 상해에 가서 조카의 결혼식에 참석하고 정저우의 언니 집에 가서 언니를 방문했다. 돌아올 때 이미 유골로 변한 노모를 데려와 줄곧 그가 메고 집으로 돌아갔다.

-응?

가흥의 가게에 앉아서 그의 생활, 그의 어머니, 그의 형과 언니, 그의 손자녀를 들었다. 그는 내가 가게를 바꾸고, 평생 가게를 열고, 그만두겠다고 말했다. 나는 가는 김에 나의 손녀와 시부모님을 뵈러 가야 한다. 솔직히 말해서, 나는 두 아이의 시부모님을 한 번도 본 적이 없다. 이번에 나는 가는 길에 방문할 것이다. 결국 아이가 결혼한 지 몇 년이 되었다. 걸어서 견학이 끝났고, 다시 돌아와 고향으로 돌아가야 한다. 제 아내는 여전히 정신 병원에 있습니다. 나는 그녀에게서 너무 멀리 떨어져 있을 수 없다.

-응? 이것은 동가흥, 나의 초등학교, 중학교, 대학의 동창이다. 그의 경험은 나를 감동시켰고, 또한 나를 감동시켰다. 나는 방측의 소설' 화 개인의 슬픔' 을 생각했다. (나는 방측의' 우한 전염병 일기' 에 반대하지만, 그녀의' 화 개인의 슬픔' 을 감상한다.) 동가흥은' 화 개인의 비애' 의 주인공과 비슷하지만 완전히 일치하지 않는다. 그의 생활에서의 강인함과 인내는 일종의 품질이다. 잡초 더미처럼 노랑을 흔들고 있지만 부러지지는 않고 고집스럽게 고개를 들고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인내명언)