기초건설 수입은 어떤 내용이 있습니까?
(1) 공사 건설 부산물 순이익으로는 석탄 건설 중 공사 석탄 수입, 광산 건설 중 광산품 수입, 석유 (증기) 시추 건설 중 원유 (증기) 수입, 삼공 건설 중 도로 그림자 수입 등이 있다.
(2) 계약 및 국가의 경영 프로젝트 규정에 따라 부하 시운전 또는 시운전을 통해 달성된 제품 수익으로는 수리전력 건설 이전 물, 전기, 열수입, 원자재, 기계방직, 농림건설 이전 생산전 제품 수입, 철도 운송 임시경영수입이 있다.
(3) 기타 수익으로는 65,438+0 이 있으며, 각종 건설 프로젝트의 전체 건설이 완공되지 않고 생산을 인도하지만, 일부는 이미 간단하게 생산에 투입된 영업수익이다. 건설 중 청구 및 청산 손해 등 기타 소득.
자본 건설 수입은 건설 단위가 자본 건설 과정에서 얻은 부산물 수입을 가리킨다. 주로 탄광과 광산으로 건설된 광물 수입이 있다. 유전 시추 공사의 원유 수입; 발전소 건설 이전 생산 전 전기 요금 수입; 산림 건설 도로 그림자 재료 수입; 철도 감독 중 순 영업 수입; 수리건설이 생산으로 이전되기 전의 물비 수입: 장비 설치 품질을 테스트하는 부하 테스트 순이익 등.
자본 건설 수입은 국가의 부이므로 반드시 충분히 이용해야 한다. 건설 단위가 이 자원을 이용하는 적극성을 충분히 발휘하기 위해 국가를 위해 자금을 축적하기 위해 국가는 기본 건설 수입의 일부를 재정으로 납부하고 일부는 건설 단위와 그 주관 부문에 남겨 두도록 규정하고 있다.
상표권에는 무엇이 포함되어 있습니까? 상표권자의 권리는 주로 등록상표의 전용권, 금지권, 양도권을 포함한다.
(a) 독점 사용권
전용사용권은 상표권의 가장 중요한 내용이자 상표권 중 가장 기본적인 핵심 권리이다. 그 법적 특징은 상표 소유자가 승인된 상품에서 승인된 상표를 독점적으로 사용할 수 있으며 사용을 통해 기타 합법적인 권익을 얻을 수 있다는 것입니다.
전용사용권은 상대적이며 법에 규정된 범위 내에서만 사용할 수 있다. 우리나라' 상표법' 제 5 1 조는 "등록상표전용권은 등록상표와 승인된 상품으로 제한된다" 고 규정하고 있다. 즉, 등록 상표는 등록 시 승인한 상품이나 서비스에서만 사용할 수 있으며, 유사한 상품이나 서비스보다 좋을 수는 없습니다. 상표 소유자는 등록 상표를 구성하는 표시를 무단으로 변경하거나 해당 등록 상표와 유사한 상표를 사용할 수 없습니다. ""
(2) 금지권
금지란 등록 상표 소유자가 허가 없이 동일하거나 유사한 상품이나 서비스에 동일하거나 유사한 상표를 사용하는 것을 금지할 권리가 있음을 의미합니다. 상표권은 재산 소유권과 같은 속성을 가지고 있습니다. 즉, 다른 사람의 간섭을 받지 않는 배타성은 다른 사람의 불법 사용 금지, 등록상표 인쇄 등 침해 행위를 금지하는 것으로 나타납니다. 따라서 전용권과 금지권은 상표권의 두 가지 측면이다.
사용권과 금지권의 차이는 양자의 효력 범위가 다르다는 것이다. 사용권은 등록자의 등록 상표 사용과 관련이 있으며, 금지권은 타인이 허가 없이 등록 상표를 사용하는 것과 관련된 문제를 포함한다. 우리나라' 상표법' 규정에 따르면 등록자의 전용권은 등록된 상표와 사용을 승인하는 상품으로 제한됩니다. 즉, 등록자가 사용권을 행사하는 데는 두 가지 제한이 있습니다. 첫째, 상표 주관기관이 승인한 상품에만 국한되며 다른 유사한 상품에는 사용할 수 없습니다. 둘째, 상표 주관기관의 등록 승인만 허용하는 텍스트와 그래픽이며, 승인 범위를 넘어 유사한 텍스트와 그래픽을 사용할 수 없습니다. 그러나 금지권의 범위는 다르다. 등록자는 다른 사람이 허가 없이 동일 또는 유사 상품에 동일하거나 유사한 상표를 사용하는 것을 금지할 권리가 있다. 즉, 금지권의 효력은 다음과 같은 네 가지 상황을 포함한다. 하나는 같은 상품에 같은 상표를 사용하는 것이다. 둘째, 같은 상품에 대략적인 상표를 사용한다. 셋째, 유사한 제품에 동일한 상표를 사용하십시오. 넷째, 유사 상품에 유사 상표를 사용한다.
(3) 허가권
허가권이란 등록 상표 소유자가 허가 사용 계약을 체결하여 다른 사람에게 등록 상표를 사용할 수 있는 권리를 허가하는 것을 말한다. 허가는 상표 소유자가 권리를 행사하는 한 가지 방법이다. 허가자는 등록 상표의 소유자이며, 정식 사용자는 계약에 따라 상표 사용료를 지불한 후 계약서에 규정된 범위와 시간 내에 등록 상표를 사용할 권리가 있다. 본질적으로, 일처리 허가 제도는 기업 발전에 대한 수평연맹을 발전시키고, 우세를 발휘하며, 명품 상품 생산을 확대하고, 적극적으로 유통하고, 소비자 수요를 충족시키고, 사회적 성과와 경제적 효과를 높이는 데 긍정적인 의의가 있다.
(4) 양도권
양도란 등록 상표 소유자가 특정 조건에 따라 상표권을 다른 사람에게 양도하는 행위를 말한다. 상표권을 양도하는 것은 상표권자가 권리를 행사하는 방식이다. 상표권 양도 후 양수인은 등록 상표의 소유권을 취득하고, 원래 상표 소유자는 상표 전용권을 상실합니다. 즉 상표권이 한 주체에서 다른 주체로 옮겨집니다. 등록 상표를 양도하는 것은 쌍방이 서명해야 하며, 동시에 상표청에 신청하여 상표국의 승인과 공고를 거친 후에 측이 유효하다.
지적 재산권에는 무엇이 포함됩니까? 안녕하세요. 지적 재산권 내용:
(1) 특허권
1. 특허권의 정의: 특허권은 발명인이나 단위가 발명을 독점, 사용 및 처분할 수 있는 권리를 법에 따라 부여하는 것이다.
2. 특허권의 주체: 특허신청과 특허권을 제출하고 그에 상응하는 의무를 맡을 권리가 있는 사람, 자연인과 법인을 포함한다.
특허권의 대상: 발명, 실용 신안 및 외관 디자인.
4. 특허권자의 권리: 독점사용권, 허가사용권, 양도권, 포기권 및 표기권.
5. 특허권자의 의무: 특허 집행 의무와 연회비 납부 의무.
(2) 상표권
1. 상표권의 정의: 상표는 특별히 디자인되었으며 상품 또는 포장 표면에 의식적으로 배치되어 사람들이 서로 다른 상품의 표시를 구분할 수 있도록 도와줍니다. 상표권은 상표 이용자가 법에 따라 누리는 상표 전용권을 가리킨다.
2. 상표권 주체: 상표권을 신청하고 획득한 법인 또는 자연인.
3. 상표권의 대상:' 상표법' 으로 보호되는 상표는 국가상표국의 승인을 받아 등록상표, 즉 상품상표와 서비스상표를 포함한 등록상표입니다.
4. 상표 소유자의 권리: 사용권, 금지권, 양도권 및 허가권.
5. 상표소유자의 의무: 상표를 사용하는 상품의 품질을 보장하고 규정된 비용을 지불할 의무가 있습니다.
(3) 저작권
1. 저작권의 정의: 저작권이라고도 하는 저작권은 시민, 법인 또는 불법인 단위가 법에 따라 자신의 문학, 예술, 자연과학, 공학기술 작품에 대해 누리는 독점적 권리입니다.
2. 저작권의 주체: 저작권 소유자, 즉 저작권 소유자를 나타냅니다. 저자, 저작권의 후계자, 법인 또는 불법인 단위, 국가를 포함한다.
3. 저작권의 대상: 저작권으로 보호되는 각종 작품을 가리킨다. 저작권 보호를 누릴 수 있는 작품은 문학, 예술, 과학 작품을 포함한다. 작가가 창작하고 어떤 형태로 고정해 복제할 수 있는 지적 성과이다.
4. 개인의 권리와 재산권. 인신권은 발표권, 서명권, 수정권, 작품 완전권 보호를 포함한다. 재산권에는 사용권과 보수를 받을 권리가 포함된다.
나는 네가 그것을 채택하는 것을 도울 수 있기를 바란다.
지적재산권에는 저작권, 공업재산권, 인신권, 재산권이 포함된다.
지적재산권은' 지적재산권' 이라고도 불리며,' 권리자가 창조한 지적 노동 성과에 대해 누리는 재산권권' 을 의미하며, 일반적으로 제한된 기간 동안만 유효하다. 발명, 문학 예술 작품, 상업에 사용되는 로고, 이름, 이미지, 디자인 등과 같은 다양한 지적 창조는 한 사람 또는 조직이 소유한 지적 재산권으로 간주될 수 있습니다.
《산해경》에는 어떤 내용이 있습니까? 산해경' 은 중국의 고서로 간단한 언어로 많은 산천, 강, 국가, 신경을 소개했다. 그것의 "시대" 는 수수께끼이고, 그것의 저자도 수수께끼이다. 그 내용은 이후 독자들이 이해하는 것처럼 보이지만 비교가능성과 불확실성이 강하다.
"산해경" 은 총 18 권으로, 처음 5 권은 "남산경", "서산경", "북산경", "동산경", "중산경", "오장산경" 이라고 불린다. 각 불경은 모두 몇 조로 나뉜다. 예를 들어, "남산경" 의 첫 번째 그룹은 "남산경" 이라고 하고, 두 번째 그룹은 "남자이경" 이라고 하며, "중산경" 에서 "중자십이경" 까지 가장 많다.
각 그룹의 내용도 대체로 통일되어 산의 상대적 위치, 관련 강, 제품을 소개한다. 각 팀의 마지막 단락은 팀의 요약과 산신 숭배에 대한 간략한 소개이다.
산해경' 이후 13 권은' 해경' 이라고도 불리며' 오장산경' 과 대조된다. 해경' 은' 오장산경' 에 비해 스타일과 내용 면에서 크게 다르다. 묘사된 객체는 더 이상 각자의 상대적 위치가 없고, 많은 이상한' 국가' 가 나타난다. 제품과 수로의 기록은 대량의 신화 전설로 대체되었다. 가장 중요한 것은' 오장산경' 은 당연히 읽을 수 있지만,' 해경' 은 동구 서한 문장이다.
사덕의 내용은 무엇입니까? 1997 판 "초등 및 중등 학교 교사 직업 윤리"
첫째, 법에 따라 가르치다. 마르크스 레닌주의, * * * 사상과 중국특색 사회주의 동지 이론을 선전하고, 당의 기본 노선을 옹호하고, 국가 교육 방침을 전면적으로 관철하고, 교사법 등 법규를 자각적으로 준수하며, 교육 교수 업무에서 당과 국가의 방침 정책과 일치하며, 당과 국가 방침 정책을 위반하는 언행이 있어서는 안 된다.
둘째, 직장을 사랑하고 직업에 충실하다. 교육을 사랑하고, 학교를 사랑하고, 성실하고, 가르치고, 교육하고, 이데올로기적이고 덕이 좋은 학생을 양성하는 데 치중하다. 수업시간에 수업을 열심히 준비하고, 숙제를 진지하게 수정하며, 대강하지 않고, 학생의 심신 건강에 해로운 사상을 퍼뜨리지 않는다.
셋째, 학생을 사랑합니다. 모든 학생들을 사랑하고, 그들의 인격을 존중하고, 평등하고 공정하게 대하다. 학생에 대한 엄격한 요구, 참을성 있는 가르침, 풍자, 비꼬기, 차별, 체벌, 변장 체벌, 학생의 합법적 권익 보호, 학생의 전면적, 적극적, 건강한 발전을 촉진한다.
넷째, 학문이 엄격하다. 좋은 학풍을 세우고, 열심히 공부하고, 끊임없이 새로운 지식을 배우고, 교육 교수 법칙을 탐구하고, 교육 교수 방법을 개선하고, 교육 교수 과학 연구 수준을 높이다.
다섯째, 단결하여 협력하다. 겸손하고 신중하며, 동지를 존중하고, 서로 배우고, 서로 돕고, 다른 선생님의 학생 중의 위신을 보호한다. 집단을 배려하고, 학교의 영예를 지키며, 문명 교풍을 창설하다.
여섯째, 부모를 존중한다. 적극적으로 학부모에게 연락하고, 의견과 건의를 진지하게 듣고, 지지와 협조를 받는다. 과학의 교육 이념과 방법을 적극적으로 홍보하고, 학부모를 꾸짖거나 비난하지 않는다. 일곱째, 성실한 교육. 고상한 정조를 견지하고, 헌신정신을 발양하며, 불량한 사회 풍조의 영향을 자각적으로 보이콧하다. 직무를 이용하지 않고 사리를 도모하다.
여덟째, 선생님이 되다. 모범은 사회공덕을 준수하고, 옷차림은 깔끔하고, 언어는 건강을 규범하고, 행동거지는 문명적이고 예의 바르며, 자신을 엄하게 다스리고, 작풍은 정파하며, 솔선수범하고, 솔선수범하는 것을 중시한다.
초중고교사 직업윤리 2008 년판 초중고교사 직업윤리 2008 년판
첫째, 애국이 법을 준수한다. 조국을 사랑하고, 인민을 사랑하고, 중국의 지도자를 옹호하고, 사회주의를 옹호하다. 국가 교육 방침을 전면적으로 관철하고, 자각적으로 교육법규를 준수하며, 법에 따라 교사의 직책과 권리를 이행하다. 당과 국가 방침 정책을 위반하는 행위는 있어서는 안 된다.
둘째, 직장을 사랑하고 직업에 충실하다. 인민교육에 충실하고, 큰 뜻을 품고, 근면하고, 천사다리가 되고, 기꺼이 바칩니다. 일에 대해 높은 책임을 지고, 수업을 열심히 준비하고, 숙제를 진지하게 수정하고, 학생들을 열심히 지도한다. 대강대강 얼버무리지 마라.
셋째, 학생들을 배려한다. 모든 학생들을 사랑하고, 그들의 인격을 존중하고, 평등하고 공정하게 대하다. 학생에게 엄격히 요구하여 그들의 훌륭한 스승과 좋은 친구가 되다. 학생의 안전을 보호하고, 학생의 건강에 관심을 갖고, 학생의 권익을 보호하다. 학생을 풍자, 비꼬거나 차별해서는 안 되며, 체벌이나 변상체해서는 안 된다.
넷째, 가르치고 교육하다. 교육법에 따라 자질교육을 실시하다. 설득력이 있어야 하고, 귀찮게 가르치지 않고, 인재에 따라 가르쳐야 한다. 학생들의 좋은 품행을 배양하고, 학생들의 혁신 정신을 자극하고, 학생의 전면적인 발전을 촉진하다. 점수를 학생을 평가하는 유일한 기준으로 삼지 마라.
다섯째, 선생님이 되다. 고상한 정조를 고수하고, 영명한 치욕을 알고, 자신을 엄하게 다스리고, 솔선수범하다. 옷차림이 제격이고, 언어규범이며, 행동거지가 문명적이다. 집단에 관심을 갖고, 단결하여 협력하고, 동료와 부모를 존중하다. 작풍이 정파적이고 사람됨이 정직하다. 유상 과외를 자각하여 직무를 이용하지 않고 사리사욕을 도모하다.
여섯째, 평생 학습. 과학 정신을 제창하고, 평생 학습의 이념을 세우고, 지식의 시야를 넓히고, 지식 구조를 새롭게 하다. 업무에 전념하고, 과감하게 혁신을 탐구하며, 전문적인 자질과 교육 수준을 지속적으로 높이다.
구매 계획에는 어떤 내용이 포함되어야 합니까? 구매 계획에는 어떤 내용이 포함되어야 합니까?
1. 프로젝트 개요에는 시공 진도와 이미지 진도가 포함되어야 합니다.
2. 하도급 정책 및 하도급 관리 원칙, 안전, 품질, 진행, 비용 및 통제 원칙, 장비 및 자재 부분 제공 원칙을 포함한 조달 원칙
3. 구매업무의 범위와 내용, 자가구매재료와 갑공급재료의 상세한 분류 .....
4. 조달 비용 및 품질 관리의 주요 목표, 요구 사항 및 조치.
5. 조달 조정 절차.
6. 특별 조달 문제의 처리 원칙.
7. 현장 조달 관리 요구 사항.