과학적 문제, 출처, 분류, 과학에서의 지위와 역할은 무엇입니까?

과학 문제의 근원은 매우 많지만, 요약하면 현대 과학 연구의 과학 문제는 주로 과학 기술 실천과 사회 생산 실천에서 비롯된다. 과학기술 실천에서 제기된 과학 문제는 대부분 과학 자체의 발전 중의 문제이고, 사회생산 실천에서 제기된 과학 문제는 대부분 실천이나 기술 문제이다. 1 과학 기술 실천의 과학 문제 과학 기술 실천에서 제기된 과학 문제는 주로 현상과 관찰 가능한 사실의 기본 원리를 얻기 위해 사물의 특징, 구조, 상호 관계를 분석하여 발생하는 문제이다. 문제의 내용에 따라 크게 두 가지 범주로 나눌 수 있다: 경험 문제와 이론 문제. 경험문제는 경험지식에서 나온 질문으로, 경험사실이나 사실 사이의 충돌에 대한 사람들의 이해나 어려움 [1] 을 보여준다. 과학기술 실천에서 경험문제가 생기는 몇 가지 기본적인 상황이 있다: ① 경험사실 사이의 연계를 구하고 통일된 해석을 함으로써 발생하는 과학적 문제. 과학법칙을 탐구하고 과학이론이나 가설을 세우는 목적은 일정 범위 내의 경험사실 사이의 관계를 통일적으로 해석하기 위해서이다. 과학적 사실과 그 관계를 이해하고 이론을 구축하는 것이 가장 기본적인 과학적 문제이다. 예를 들어, 다양한 화학 원소가 고립되어 발견되고 연구될 때 과학자들은 "다양한 화학 원소들 사이에 내재적인 연관이 있는가?" 라는 질문을 던집니다. " 멘델레예프는 원소 주기율이이 과학적 질문에 답하는 것을 발견했습니다. (2) 원래 이론과 새로운 경험 사실 사이의 모순으로 제기된 문제. 어떤 과학적 문제도 일정한 배경 지식으로 제기됐기 때문에, 배경지식인 모든 과학이론은 경험현상에 대한 가설과 시도성에 대한 해석과 예측이다. 기존 이론이 새로운 현상과 새로운 사실을 설명할 수 없을 때 과학문제는 논의가 필요하다. 흑체 방사선, 광전 효과 등 새로운 실험 사실은 고전 물리학의 에너지 연속성 이론과 호환되지 않아 과학적 문제를 일으키고 양자 이론의 출현을 초래한다 [2]. (3) 가설과 새로 발견된 사실과 문제를 검증하기 위해. 과학의 새로운 가설이 제기된 후에는 반드시 실험과 관찰을 통해 진행해야 하므로, 가설을 어떻게 검증할 것인가는 과학 문제의 또 다른 중요한 원천이 된다. 예를 들어, 뉴턴 역학의 검사에서 천왕성의 실측 궤도가 뉴턴 역학에 따라 계산된 이론 궤도와 일치하지 않아 과학적 문제가 생겨 레빌 가설을 초래하고 게일의 관찰을 통해 해왕성 [2] 을 발견하였다. ④ 실험에서 우연한 발견과 기이한 현상에서 가치 있는 과학적 문제를 발견할 수 있다. 예를 들어, 렌진은 엑스레이를 발견하고 플레밍은 페니실린 등을 발견했습니다 [2]. 이론 문제는 과학 이론에 존재하는 문제를 가리키며, 다음과 같은 몇 가지 기본 상황이 있다: ① 각종 가설 사이의 차이와 대립. 같은 현상 내부에 많은 사실들이 있기 때문에, 종종 많은 이론 (가설) 을 세워 그것들을 설명할 수 있는데, 이러한 가설은 하나의 구체적 사물에 대한 속성만을 설명할 수 있기 때문에, 그들은 같은 사물에 대한 다른 견해 때문에 모순과 논란을 형성하며, 이러한 논란은 과학적 문제가 될 수 있다. 예를 들어 기하학적 광학의 파동론과 입자론의 모순, 천문학의 일심설과 지심설의 모순, 지질학의 물 형성론과 심성설의 모순, 그라데이션론과 돌연변이론 등이 있다. , 중요한 과학 문제의 원천입니다 [3]. ② 논리적 역설 또는 과학 이론 내의 역설. 과학 이론은 사람들이 일정 기간, 일정한 조건 하에서 알게 된 결과이기 때문에, 이론은 당시 사람들이 알고 있던 한계로 인해 시스템 내의 논리적 어려움이 발생할 수 있다. 예를 들어 수학의 무궁무진한 역설, 러셀 역설, 물리학, 천문학의 쌍둥이 역설, 중력 역설 등이 있다. , 이러한 역설이나 역설은 종종 중요한 과학적 문제 [3] 를 포함한다. ③ 다른 징계 이론 체계 사이의 모순. 과학 연구에서, 때때로 서로 다른 학과의 이론은 종종 큰 종류의 현상을 설명할 수 있지만, 그것들 사이에는 모순이 있으며, 이러한 모순은 과학 문제의 중요한 원천이기도 하다. 예를 들어 생물 진화론과 열역학 제 2 법칙은 각 범위 내에서 광범위한 현상을 설명하고 비교적 엄격한 이론 체계를 수립했지만, 이 두 이론의 기본 원리는 논리적으로 통일하기 어렵다. 벨기에 과학자 프리고진은 이 모순을 바탕으로 과학적 문제를 제기하고 이를 바탕으로 소산 구조 이론 [2] 을 세웠다. ④ 과학이론의 보편성과 논리적 단순성을 추구하기 위해 제기된 과학적 문제. 과학 이론의 보편성과 논리적 단순성을 추구하는 것은 과학의 일관된 전통이다. 과학자들은 종종 서로 다른 학과 이론 체계 사이의 갈등과 충돌을 발견함으로써 더욱 보편적인 과학 문제를 제기할 수 있다. 예를 들어 아인슈타인의 특수 상대성 이론과 일반 상대성 이론은 모두 이론의 보편성과 논리적 단순성을 추구하는 산물이다 [2]. 2 사회생산실천에서 제기된 과학문제 사회생산실천에서 제기된 과학문제는 종종 생산과 현실생활의 수요에서 구체적인 목표를 제시하고, 과학에 실현 가능성을 제시하고, 이런 가능성을 현실로 바꾸는 과정에서 발생한다. 또는 기초 연구 성과의 가능한 용도를 결정하고 현실성이나 실현 방법을 탐구하기 위해서다. 이러한 문제는 응용 목적의 연구를 직접 가리키지만 추상화와 전환을 거쳐 기초연구 문제가 될 수도 있다. 이러한 문제의 연구는 기초과학이론과 불가분의 계발을 빼놓을 수 없기 때문이다. 당시 이미 있던 기초과학이론이 그 요구를 충족시키지 못했거나, 연구 과정에서 새로운 사실을 발견했을 때, 이런 응용연구는 기초과학의 이론 연구를 크게 추진할 것이다. 프랑스 과학자 파스퇴르의 사탕무즙 양조 연구는 이런 연구의 전형적 대표로 발효 기술을 성공적으로 보급한 만큼 응용연구다. 하지만 동시에 이 연구는 생물계에 대한 인식을 크게 넓힌 걸출한 기초 연구이기도 하다. 그래서 파스퇴르는 미생물학의 창시자가 되어 세균 치병성 및 면역학 이론에 획기적인 공헌을 했다. 사회생산실천에서 제기된 과학적 문제는 강한 응용성과 강한 기초를 가질 수 있는 [4] 임을 알 수 있다. 현대 과학 연구가 국가와 사회의 지원에 점점 더 의존하면서 경제와 사회 목표를 지닌 과학 문제가 과학 문제의 중요한 원천이 되고 있다. 참고 문헌 [1] 대송. 과학적 사고의 예술 [M]. 베이징: 과학출판사, 2008. [2] 린. 문제 및 과학 연구 [M]. 광저우: 중산대학교 출판사, 2006. [3] 유,,. 과학 기술 메타 이론 [M]. 베이징: 지식.