1 학년 학생들에게 적합한 작은 발명 제작 방법은 무엇입니까?
1 학년 학생들을 위한 작은 발명품은 미니 풍종이나 하프 < P > 제작 방법을 다음과 같이 만들었다. < P > 이미 사용한 드링크제 유리병 (수량 선택 가능), 색종이로 유리병을 예쁘게 감쌌다.
2. 병에 서로 다른 분량의 물을 담아 두드릴 때 다른 소리를 낸다.
3. 밧줄이나 철사 (철사를 감쌀 수 있음) 로 자신의 취향에 따라 유리병을 초인종이나 하프로 조합한다. < P > 발명 관련:
(1) 일반적으로 발명은 자연법칙을 적용하여 기술 분야의 고유한 문제를 해결하고 혁신적인 방안, 조치를 제시하는 과정과 성과다. 제품이 발명된 것은 사람들의 일상생활의 수요를 만족시키기 위해서이다. 발명의 성과나 전례 없는 인공자연물 모형을 제공하거나 가공 제작을 위한 새로운 공예, 새로운 방법을 제공한다. 기계 설비, 계기 장비 및 각종 소비용품과 제조 공정, 생산 공정 및 검사 제어 방법에 대한 혁신과 개조는 모두 발명에 속한다.
(2) 지적재산권 분야에서 발명은 특허법으로 보호되는 발명품이 창조한 특허 유형 중 하나로 제품, 방법 또는 개선을 위한 새로운 기술 방안을 가리킨다. 특허 분야의 발명은 그 규정의 보호 대상이나 보호 대상을 가지고 있다.
(3) 단어 해석
(1) 창조 (새로운 사물이나 방법);
(2) 창조적으로 발휘한다.
(3) 다른 사람이 발견하지 못한 하나 이상의 자연원소나 물질의 조합을 발견했다.
(4) 고대 중국어의 발명: 계발, 명료화.
(5) "특허법" 으로 보호되는 발명 창조 중 하나는 제품, 방법 또는 개선에 대한 새로운 기술 방안을 가리킨다.