토론 대회: 인문학 지식은 공학 학생들에게 중요하지 않습니다. 급해요!

누군가가 너에게 그렇게 많이 쓴 이상 (뭔지 모르겠다) 인문지식의 중요성을 알려주는 것이 중요하다. 인문지식이 왜 중요하지 않은지, 나는 다음과 같은 각도에서 볼 수 있다고 생각한다. 1. 인문적 소양은 숙제 학생들에게 매우 중요하지만 인문적 소양은 인문적 지식과 같지 않다. 정신건강한 사람이 반드시 심리학을 배운 것은 아니다. 인문지식이 인문적 소양의 형성에 중요하더라도 상대방의 관점을 논증할 수는 없다. 2. 인문지식은 사람들에게 매우 중요하지만, 반드시 공대생이라는' 신분' 에만 해당되는 것은 아니다. 예를 들어, 모든 사람은 음악을 좀 알아야 하고, 공부하는 학생은' 사람' 의 일원으로서 음악을 좀 알아야 하지만, 이때 음악이라는 인문 지식은 나에게 인사로서 중요하지만, 나에게 공과 학생으로서, 전문 분야에서 공과 기술을 발전시키는 것은 큰 도움이 되지 않는다. 3. 인문지식은 인문적 소양이 인문지식의 학습과 같지 않다는 것을 의미하지 않는다. 인문지식을 얻는 방법은 반드시 문과를 통해 배울 필요는 없고, 중앙 1 대를 봐도 된다. < P > (토론이 끝났나 봐요. 한 경기가 끝나면 끝난다고 생각하지 마세요. 때로는 뒷맛도 나고, 우리 처사에 대한 이해도 있고, 또 논쟁에 부딪치지 말고 바이두에 가서 물어보지 마세요. 자신이 생각하는 과정이 바로 변론 운동 사고와 문제분석능력의 과정입니다.) 각 변론 뒤에 이치가 있습니다. 간단히 말하면 변론 문제를 총결하고, 그리고