학생들은 이미 새 책가방을 발명한 국가 특허를 받았다. 새 책가방에는 어떤 포인트가 있나요?

최근 장쑤 () 성 무석시 () 4 학년 학생판 () 은 특수 기능을 갖춘 신형 책가방을 설계하여 국가 특허를 받았으며, 앞으로 이런 책가방은 대량으로 판매될 예정이다. 팬이 디자인한 책가방은 참신하고 디자인이 다양하며 평소 등받이와 크로스도 있어 학생들의 요구를 잘 충족시킬 수 있다. 그럼 도대체 어떤 책가방이 그에게 국가 특허를 받았을까? 책가방의 디자인에서 볼 수 있듯이, 판은 보통 계획이 주도면밀한 아이이다. 그는 책가방을 여러 겹으로 나누어 평소 쓸 수 있는 학용품을 전부 분류했다. 책가방에는 여러 가지 책을 구분하는 자루가 있고, 안쪽 가방에는 꼬리표가 있다. 숙제, 문구백, 물컵 등을 전문적으로 넣는 가방이 있습니다. 이런 분리식 디자인은 학용품을 뚜렷하게 구분할 수 있으며 측면 커버와 라벨 막대에도 디자인이 있습니다. 책가방을 책상 위에 놓고 옆으로도 열 수 있어 라벨을 통해 교과서의 위치를 명확하게 알 수 있다. 이런 책가방은 학용품이 뒤섞여 구별하기 어려운 문제를 잘 피하고, 아이의 귀납정리 능력을 향상시키고, 책가방을 책상 위에 놓고 물건을 가져가는 불편을 줄일 수 있다. 4 학년 학생이 이렇게 훌륭한 제품을 발명할 수 있다는 것은 지금의 아이들이 여전히 혁신적이라는 것을 보여 주는 것이다. 이것도 성장과 선생님의 평소 배양을 빼놓을 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이 특허를 받은 후 판은 매우 기뻐하며 특허 증명서와 기념사진을 찍었다. 최근 몇 년 동안, 국가도 초등학생의 혁신 능력 개발을 매우 중시하며,' 전국 초중고등학교 지적재산권 교육 시범 시범 사업 방안 (시범)' 을 내놓아 청소년들이 혁신을 사랑하고, 지식을 존중하고, 지적재산권을 보호하는 의식을 형성하고, 초중고등학생들의 혁신 능력 향상을 촉진하기를 희망하고 있다. 목표는 2020 년 전국에 100 개 학교를 짓는 것입니까? 지적재산권 교육 시범학교? 。 20 18 에서 목표를 초과 달성했습니다. 이 아이들이 계속해서 상상력을 발휘하여 우리에게 놀라움을 줄 것이라고 믿는다.