"제이 비" 의 주요 내용
문장 소개:
소걸우가 왔다' 고 작가 화관은 비가 오는 이미지는 작가가 상상한 것이 아니라고 말했다. 비가 왔다. 이것은 항일전쟁 시기 지동 아동의 축소판으로, 화관 본인을 포함한다.
소설 속 물속에서 수영하고, 별야에서 공부하고, 기지가 교통경찰을 보호하는 이야기, 갈대가 향기로운 오리 전원풍경, 생동감 있는 방언은 모두 50 여 년 전 급증하던 민족해방전쟁에서 조암디다의 진실한 묘사다.
확장 데이터 쓰기 배경:
1940 년 화관은 집을 떠나 항일 전쟁터로 갔다. 그는 남북으로 전전한 지 여러 해가 되었지만, 강렬한 향수는 그에게 무한한 미련을 남겼다. 그는 자신의 마을에서 그보다 몇 살 더 나이가 많은 아동단 단장을 직접 목격하고, 순진무구한 아이들을 이끌고 보초를 서고, 팔로군에게 닭털 편지를 보내고, 나무를 오르고, 적을 잡는 상황을 직접 목격했다.
군대에 간 후, 어린 시절의 장면이 항상 영화처럼 그의 머리 속에 떠올랐다. 이렇게 비를 주인공으로 소설' 비가 오면 죽지 않는다' 를 창작했다. 이것은 화관 창작 생애의 시작이 되었다.
초고를 다 쓴 후 화관은 먼저 당시 노신문학원 연구실 주임의 저우립보를 초청하여 심사를 하게 하였다. 저우립보는 소설 속 주인공의 여래 정신에 이끌려 감동을 받았고, 소설이 뼈와 살이 있다고 연달아 칭찬하며, 한 번 읽을만한 가치가 있어 얻을 수 없는 좋은 작품이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 저우립보는 화관을 격려하고 지도하여 글쓰기를 계속하여, 지동 인민의 항일투쟁을 진정으로 반영하는 중편소설을 한 편 썼다.
캐릭터 배경:
2 1 세기 초, 그의 인생의 마지막 여름, 화관선생은 포혁양을 이끌고 고향으로 돌아가 고향길을 걸으며, 그는 포혁양 소걸비의 실제 원형을 알려주었다.
역사학자들이 기록하지 않은 이 이야기가 우수한 소설 동기를 연구하는 기초가 되기를 바랍니다.
1940 년 일본군은 점차 패배하고 팔로군이 전투를 조직하여 허베이 () 성 옥다현 () 을 공격했다. 그 전투에서 화관은 13, 4 세의 현지 소년을 만났는데, 그는 팔로군을 위해 길을 안내했다. 모두들 이상하다고 생각하고 그에게 물었다. "어르신은 왜 길을 안내하지 않으세요? 왜 네가 길을 인도하기를 바라느냐? 클릭합니다
아이는 흥미진진하게 물었다. "제가 길을 안내할 수 없나요?" "
이때 전투가 시작되자 적들이 발포하자 군인들은 참호에 누워 있었지만 아이는 호기심에 일어섰다. 그는 그가 일생 동안 만난 첫 전투를 참관하고 싶어한다. 불행히도 총알 한 발이 아이의 관자놀이에 맞았는데, 한때 대담하고 활발하고 기지가 있었던 이 소년은 화관의 눈꺼풀 밑에서 죽었다.
나중에 작가가 된 화관은' 소걸비가 왔다' 라고 썼고, 주인공의 비가 왔다. 그의 기본 분장은 그 아이의 모습을 흉내내는 것이었고, 그 아이도 13, 4 세의 허베이 농촌 아이였다. 소설이 출판되었을 때, 본명은' 비가 오는데도 죽지 않는다' 는 것이 그의 오랜 소원이었다.