학생들이 인터넷을 올바르게 다루도록 안내하는 방법
집집마다 컴퓨터가 있고 인터넷 기능이 있다. 뿐만 아니라 학교에서는 초등학교 3 학년 때부터 컴퓨터 강좌를 개설했습니다
이렇게 하면 현대 청소년들이 컴퓨터와 인터넷에 접근하는 것이 보편적이고 쉽다.
인터넷은 사람들의 일과 생활을 용이하게 하지만,
그러나 그것에는 또한 많은 결점이 있다. 성장하고 있고, 다른 사람을 모방하기를 좋아하는 청소년들에게 인터넷에는 건강하지 않은 것들이 있다
능력, 일부 쓰레기 언어 등은 모두 그들의 몸과 마음의 건강한 성장을 해치는 극히 불리한 요인이 되었다. 청소년은 인터넷 위법 범죄로 인해.
예가 갈수록 많아지다. 따라서 학교에서는 청소년에 대한 좋은 인터넷 도덕 교육이 절실히 필요하다. 학생들이 합리적이고 인터넷을 잘 활용할 수 있게 하다.
인터넷화는 학생들이 인터넷의 불량한 내용에 영향을 받지 않도록 학교 교육의 또 다른 초점이 되었다.
* * * 중국공산주의청년단（약칭) 중앙 최초의' 사이버 문명 사랑 대사' 화중사범대 특임교수 도홍개 교수는 이렇게 말했다.
"컴퓨터는 홍수 맹수가 아니다
사실이 아니라 아이들의 반감을 불러일으키기 쉽다. 우리는 아이들에게 말해야 합니다. 결국, 컴퓨터는 우리의 도구입니다.
재미를 위해서가 아니라 사용법을 배우는 사람은 총명하고, 놀기만 하는 사람은 어리석다.
"이것은 우리가 가져야 할 기본적인 태도이다. 그래서,
정보기술 교육에서 학생들이 인터넷을 올바르게 대하도록 지도하는 것은 매우 필요하다.
컴퓨터가 우리 캠퍼스에 들어갔을 때, 학생들이 인터넷에 접속했을 때, 우리 학생들은 어떻게 인터넷을 사용했을까요? 그들은 모두 무언가를 하고 있다.
이게 뭐야? 교학 일선에서 일하는 정보기술 교육자로서 어떻게 학생들이 인터넷을 잘 이용하도록 지도할 수 있습니까?
첫째, 현상 분석
현재 대부분의 학생들은 인터넷을 좋아하지만, 인터넷을 한 후에는 무엇을 합니까? 이것은 교사와 학부모의 가장 큰 관심사가 되었다. 많은 가정에서
장강과 선생님의 마음 속에
"웹 서핑"
당하다
"오락"
동의어입니다.
심지어 어떤 부모들은 독단적으로 이렇게 생각합니다.
인터넷은 채팅과 게임을 의미한다.
설문 조사에 따르면 (초등학교)
, 온라인 게임 (게임) 비율.
60%
, 영화 및 TV 문학 역학, 스포츠 역학, 엔터테인먼트 뉴스에주의를 기울이십시오.
바쁘게 하다
20%
, TV 시청, 영화 감상.
10%
인터넷 채팅과 친구를 찾는 것이 차지했다.
10%
을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 소수의 학생들도 포르노와 폭력을 훑어보았다.
전력 사이트. 소수의 학생들만이 불법 콘텐츠를 훑어보고 있으며, 대다수의 학생들의 온라인 활동은 여전히 건강하다는 것을 알 수 있다. 사실,
인터넷은 학생들에게 대량의 정보, 개인화되고 국제화된 사회 접촉의 공간, 학생에게 하나를 제공한다
자신의 능력을 보여주는 큰 무대. 바로 전통교육의 결점 때문에, 공통점을 너무 많이 찾고, 차이를 너무 적게 찾고, 폐쇄하고, 개성을 묻고 있기 때문이다.
불평할 때, 인터넷의 출현은 의심할 여지 없이 자질교육을 추진하기 위한' 실험전' 을 제공한다.
。 이' 실험전' 에서 어떻게 경작할 것인가?
좋은 씨앗? "차단" 과 "금지" 는 분명히 바람직하지 않습니다. 사실, 학생 들을 위해, 온라인 게임, 채팅, 데이트 등등.
몇 가지 행동,
봉쇄' 도 무효다.
둘째, 학생들이 인터넷을 다루도록 올바르게 안내하는 방법
인터넷 자체로는 물론 잘못이 없다. 관건은 우리가 어떻게 인터넷을 올바르게 사용해야 하는가이다. 어떤 면에서는 인터넷도 마찬가지다.
아편과 마찬가지로 적당량은 당연히 병을 치료하여 사람을 구할 수 있지만, 과다하면 의존성이 생기기 쉽고, 업무 학습에 영향을 미치지만, 인터넷과 아편은 다르다.
전자는 생리적 의존을 낳고, 후자는 일종의 정신적 의존이다. 유물변증법은 모든 사물이 대립과 통일이라고 생각한다.
한편으로는 사물의 본래의 면모를 진실하게 반영하려면, 반드시 둘로 나누어진 모순 분석법을 견지해야 한다. 이것은 우리에게 ，
중학생들의 인터넷 접속 문제는 두 부분으로 나누어 종합적으로 분석해야 한다.
우선 인터넷이 중학생에게 좋은 점을 봐야지, 인터넷이 중학생에게 큰 도움을 준 게 틀림없어. 인터넷은 매우 개방적이다.
섹스, 지역 간, 누구나 인터넷에서 원하는 정보를 찾을 수 있다. 이것은 중학생들의 학습을 크게 용이하게 하기 때문에,
원거리 교육이 등장하여 우리는 인터넷에서 더 많은 지식을 배우고 바다를 배우는 즐거움을 느낄 수 있다. 정보기술 시대가 도래함에 따라
중학생은 미래 사회의 주인으로서 가능한 한 빨리 정보기술을 장악해 유리한 위치를 차지해야 한다. 인터넷은 중학생들 사이에서 중요한 역할을 하고 있음을 알 수 있다
또 다른 역할.
인터넷을 장려하는 것은 사회 전체가 붙잡고 있는 공사이며, 학생들이 인터넷을 하도록 장려하는 것은 말할 필요도 없다. 끊임없이 통계 자료가 있다.
Require.async (['wkcommon: 위젯/ui/lib/SiO/sio.js'], function (SiO) {var URL Sio.callByBrowser( URL, function () {바이두 _CLB_fillSlotAsync('u2845605',' cpro _ u 2845600 }); });
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2
중국의 인터넷 접속 인원은 이미 일정한 수준에 이르렀으니, 우리는 이 수치들에 대해 기쁘게 생각합니다. 하지만 인터넷을 한 후에 당신은 무엇을 합니까? 그럼
일부 학생들은 대화와 게임에 중독되어 돈, 시간, 에너지뿐만 아니라 정상적인 학습과 인간관계에도 영향을 미친다. 그들은
밤새워 인터넷을 하고, 다음날 수업을 빼먹고, 어떤 수업에서는 잠을 잔다. 그는 가상 인터넷 세계에 매료되었다.
학생들은 보통 동창이나 친구와 교제하고 교류하는 것을 게을리하며, 학부모 선생님과의 교류는 더욱 가련하다. 그들은 항상 부모가 늙고 늙었다고 생각한다.
선생님은 그들의 세계를 이해하지 못한다. 많은 학생들의 눈에는 인터넷이 단지 스타일리시한 것일 뿐, 인터넷은 단지 오락과 소일거리일 뿐, 그들도 마찬가지이다
인터넷의 본의를 완전히 이해하지 못했다. 만약 그들이 자주 인터넷을 한다면,
""
즐거움을 찾아 정력을 다 소모하다
""
, 어쩌면 조금 과도하다; 하지만 그들은 인터넷을 한다고 합니다.
밝은 거품 밑에 숨어 있습니다.
""
성실한 일에 종사하지 않다
""
아마 조금도 과장하지 않을 것이다.
우리는 학생들의 인터넷 접속 문제에 대해 냉정한 인식을 가지고 학생들이 인터넷을 정확하게 인식하도록 유도하기 위한 조치를 취해야 한다.
네트워크를 구축하고 네트워크를 최대한 활용하십시오.
오늘날 인터넷은 이미 우리 주변에서 가장 핫한 화제가 되었다. 우리는 또한 인터넷이 우리에게 미치는 영향을 충분히 느꼈다.
생활과 학습이 큰 편리함을 가져다 주면서 우리 학생들은 인터넷에 대한 의존도가 점점 더 강해지고, 심지어 좀 지나치기까지 합니다. 이로 인해 괄목할 수밖에 없습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
걱정이 좀 있다.
학생들이 유용한 정보로 주의를 돌리도록 유도하는 방법,
인터넷 엔터테인먼트에 탐닉하지 말고,
학부모와 교사는 적절한 조치를 취해야 한다.
(1)
,
소통을 강화하는 것은 부모이다.
어린이 인터넷 접속에 참여하다.
가정 교육은 학생 교육에서 특히 중요한 역할을 한다.
인터넷의 경우,
학부모는 이익을 추구하고 해를 피하고 정확하게 대해야 한다. 맹목적으로 지지해서는 안 된다. 컴퓨터를 배우려면 그만큼 많은 돈과 시간이 걸린다고 한다.
묻지 마, 밤새워, 밤낮없이 거품을 내라, 자신이 매우 노력하여 가져갈 가치가 없다고 느껴라. 맹목적으로 제한에 반대해서는 안 된다.
아들은 피시방에 가는 것이 원수처럼 난폭하게 금지되었다고 말했다. 올바른 방법은 관심, 이해, 의사 소통의 원칙에 따라 아이들에게 과학을 실시하는 것이다.
아이들이 자발적으로 정보를 얻고 지식을 배우도록 지도하다. 학생들은 심신 발전의 특수한 시기에 처해 있으며, 학부모는 책임이 있다.
아이의 인터넷 접속 과정에 참여하여 아이들과 자주 교류한다. 아이들 자체, 심리적, 행동적 측면에서만 채팅과 수영에 대한 보이콧을 세울 수 있다.
"방화벽" 대본
인터넷의' 함정' 에서 아이를 구하기 위해 인터넷에서 건강에 유익한 지식을 흡수하게 한다.
인식하고, 시야를 넓히고, 식견을 넓히다.
(2)
학교가 건설을 강화하고 학생들이 인터넷을 이용하도록 지도하는 것이다.
학교는 학생들이 지식을 흡수하고 교육을 받는 첫 번째 장소로서
다음 몇 가지 방면에서 학생들이 인터넷에 접속할 수 있도록 적극적으로 지도한다.
1
,
교수 내용을 조정하고 교재를 합리적으로 사용하다.
의무교육 단계 정보기술 교육의 출발점은 지역에 따라 다르기 때문에 교재 내용이 실제 필요와 맞지 않을 수밖에 없다.
어느 정도 고정관념과 설교가 있어 학생들이 무미건조하게 느껴져 정보기술 공부에 대한 흥미에 영향을 미친다. 반면에,
사회과학기술이 발달하면서 사람들의 생활은 점점 인터넷과 불가분의 관계에 있게 되었지만, 인터넷상의 정보가 고르지 않아 대부분의 학우들이 진실하지 않다.
인터넷을 사용하고 있습니다.
그들은 종종 많은 시간을 보낸다.
""
대화방
""
마음대로 하다
""
잡담/잡담
""
또는
""
컴퓨터 비즈니스 정보
""
한번 해 보세요
""
허구/가상적
생활
""
인터넷에서 못된장난 좀 하고 혼란을 일으킨 해커에 감탄해 보세요. 인터넷 세계는 학생들의 주의를 끌었다. 이것과 저것을 제외한다.
용, 자연학생들의 학교 수업에 대한 관심은 현저히 낮아졌지만, 인터넷 세계에 대한 열망은 매우 컸다.
수업은 학생들을 끌어들이기 위해서는 먼저 교육 내용에 대한 목표적인 혁신을 진행해 학생의 실제에 더 잘 맞도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 존재
일상 교육에서, 나는 다양한 특별 활동을 이용하여 학생들이 정보기술 과정의 학습에 참여하도록 유도하고, 학생들의 흥미를 증가시키는 네트워크를 이용한다.
지식,
섬광
애니메이션 등.
종합 실전 훈련을 진행하다.
학생들이 인터넷을 이용하여 실제 질문에 대한 답을 찾도록 지도하다. 실천
실천은 이러한 교육 내용이 학생들의 학습 흥미를 자극할 수 있다는 것을 증명했다. 또한 적성에 따라 가르치는 데도 주의해야 한다. 만약 몇몇 학생들이 교육에서 정확하다는 것을 알게 된다면,
우리는 어떤 소프트웨어의 조작에 매우 흥미가 있기 때문에, 컴퓨터 수업에서 그들이 이 소프트웨어의 컴퓨터 작품을 창작하도록 유도할 것이다. 이에 얽매이는 것이 아니다.
그들은 교수 계획에서 설계된 연습을 하라는 요청을 받았다. 이것은 학생들의 학습과 현실 생활에 대한 흥미를 유도하여 그들이 배울 수 있게 하는 데 도움이 된다.
학생들은 주변의 일에 더 많은 관심을 기울이고, 인정과 존중을 받아 학습에 대한 흥미를 키우고, 학습을 세울 수 있다.
자신감을 배우다.
2
교수 방법을 바꾸어 공덕교육을 전개하다.
학생들에게 정보기술 사용을 가르칠 때는 인터넷 도덕 교육, 방식 방법, 효율성에 중점을 두어야 한다
과일. 현재, 인터넷상의 발전과 사용을 규제하고 이끌어낼 수 있는 완벽한 법률과 관리 체계는 아직 없다.
한 무리의' 네티즌' 을 무시해도 될까요? 이 집단은 특히 활발하고 창의적인 정신을 가지고 있기 때문에 반드시 학습을 충분히 발휘해야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
학교 덕육의 역할은 몇 가지 현실적인 사례와 결합하여 학생들에게 인터넷의 해로움을 이해하게 한다. 학생들이 인터넷에서 하고 싶은 대로 하지 않도록 지도하다.
다른 사람의 웹 사이트에 들어가 못된장난, 삭제, 수정, 추가, 컴퓨터 정보 시스템 기능을 방해하는 경우 인터넷에 접속하지 마십시오.
인터넷에 불건전한 언론을 유포하는 등. 결론적으로, 정보기술 발전에 불리한 모든 행위에서 벗어나다.
학생들이 인터넷의 불량한 정보를 자각하는 의식을 강화하기 위해서, 우리는 정보기술 과정 교육에서 학생에 대한 행동지도를 강화해야 한다.
학생을 판단하고, 그들의 언행을 관찰하고, 수시로 그들의 사상 동태를 파악하고, 제때에 지도해야 한다. "행동 안내" 에 특별한주의를 기울이십시오.
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셋；삼；3
다시 말해서, 우리는 학생들과 토론할 뿐만 아니라, 그들이 "무엇을 해야 한다" 와 "무엇을 해서는 안 된다" 는 것을 명확히 하도록 도와야 한다
, 또한 그들에게 알리십시오.
어떻게 해? "
。 예를 들어,
모든 사람은' 타인의 지적재산권을 존중한다' 는 것을 알지만, 모든 사람이 어떻게 해야 할지 아는 것은 아니다. 학생들에게 왜 그런지 알려 주다
인터넷은 전 세계 사람들이 함께 구성하는 인터넷 사회이다. 그것은 회사가 아니며, 어떤 기업이나 어떤 회사에 속하지 않는다.
사람은 많은 컴퓨터와 인터넷을 사랑하는 많은 사람들로 구성된' 가상 사회' 이다.
양심이 있는 모든 누리꾼들은
이' 사회' 의 정상적인 질서를 유지하고 유지할 책임이 있다.
교수법을 변경함으로써 일상적인 정보기술 교육과 덕육에서 묵묵히 학생들에게 영향을 줄 수 있다.
정보 기술 교육으로 덕육을 촉진하는 목적을 달성하기 위한 고리.
셋；삼；3
교육 환경을 조성하고 사상지도를 하다.
우리는 항상 흥미가 최고의 선생님이라고 말한다. 하지만 반대로, 우리는 흥미가 가장 형편없는 선생님이 될 수도 있고 무지할 수도 있다고 생각해 본 적이 있습니까? (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 관심명언)
이 아이는 타락을 초래했다. 특히 포장된 온라인 게임, 감동적인 슬로건, 자극적인 과정, 피비린내 나는 것,
폭력과 포르노와 같은 나쁜 정보는 젊은 학생들의 도덕과 가치관에 미묘한 영향을 미친다. 하지만 아이는 여전히
무고하다. 그들은 독립된 머리가 없고, 선과 악, 옳고 그름을 완전히 구분할 수 없다. 인터넷에는 여전히 정보가 부족하다.
충분한 판단력. 따라서 교육자와 사회 전체가 다음 세대의 성장을 위한 좋은 환경을 조성할 의무가 있다.
우리 아이들을 건강하게 성장시키는 것은 신체건강뿐만 아니라 정신건강도 더 중요하다!
우리는 종종 언론에서 일부 학생들이 컴퓨터 게임과 인터넷에 집착하고, 급우들과의 교류가 부족하며, 외로움을 느낄 때만 외로움을 느낀다는 것을 발견할 수 있다.
컴퓨터와의 교류만으로 심각한 심리적 장애로 발전할 수 있을까? 。 이런 현상이 다시 발생하지 않도록 우리는 일상생활에 있다.
정보기술 교육에서 우리는 학생들이 * * * * * 의 목표를 위해 다른 사람들과 함께 일하고 학생 간에 교류와 협력을 할 수 있는 기회를 만들어야 한다.
서로 돕고 지지하고, 반려자 간의 우정과 진심을 느끼며, 다른 사람과의 교류와 협력을 통해 조화로운 친밀한 관계를 형성하고자 한다.
인간관계 환경. 인터넷에서 선생님은 중학생들의 심리적 특징에 맞는 웹사이트를 많이 추천하고 학생들이 좋아하는 사이트를 설계해야 한다.
웹 페이지, 학생들에게 자신의 온라인 천국을 더 많이 준다.
또한 학생들의 흥미를 우리 사범교육으로 유도하는 법을 배워야 하며, 일상적인 교육교육을 마치는 것 외에 새로운 아이디어가 있어야 한다.
다양한 조건을 만들어 학생들의 호기심을 풀어주고, 학생들이 다양한 정보기술 관련 활동에 적극적으로 참여하도록 유도한다.
자기 전시와 자기 도전의 무대는 자신의 흥미를 올바른 길로 인도한다.
요컨대, 인터넷이라는 큰 염색독에서 학생들은 어떻게 해야 합니까
""
(수련을 참조) 진흙에서 순수하게 떠오른다.
""
, 정보 기술 교사의 올바른 지침이 필요합니다.
정보기술 교육에 종사하는 우리 선생님들은 점차 관념을 바꾸고, 자질을 향상시키고, 일상적인 교육에 관심을 갖는다.
학생에 대한 덕육 지식 교육을 실시하고, 정보 네트워크 기술의 장점을 충분히 발휘하며, 인터넷이 학생 집단에 미치는 악영향을 줄이고 지도한다.
학생들은 인터넷을 정확하게 보고, 이해하고, 사용함으로써 학교의 덕육을 위한 새로운 플랫폼으로 만들고, 학생들의 옳고 그른 것을 분간할 수 있는 능력을 높인다.
힘, 자제력, 자제력은 건강한 가치관과 인생관으로 독립적으로 문제를 해결할 수 있게 해준다.
법과 도덕의 지도 아래 안전하고 효과적이며 건강하게 각종 문제를 처리하여 건강하게 성장하고 사회에 유용한 사람이 된다.
재능
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