고등학교 문장 유형 지식 포인트 요약
돌파구 중 하나: 문장의 첫머리는 목적어 목적어구로 인도하여 주어 누락이 있는지 확인한다.
1, 옛 주임의 반복적인 해석을 통해 그의 노기가 점차 가라앉았고, 결국 얼굴에 간신히 미소를 지었다.
2. 전체 장병들의 한마음 한뜻으로 이 수십 곳의 숨겨진 위험이 마침내 제거되어 홍수 방지 제방이 수호되었다.
분석: 문장의 첫 번째 전치사구는 "통과? 클릭합니다 "그 다음엔요?" \ "거기? 가운데 (아래) "시작?" 시계 "등. , 일반적으로 부사어로, 원인, 이유, 시간, 장소 등을 나타낸다. 뒤에 주어가 없을 때 주어가 빠진 것 같다.
진입 점 2: 목적어 부분이 길어서 목적어의 중심어가 부족할 수 있습니다.
1. 사회가 발전함에 따라 과학기술지식의 가치가 날로 드러나면서 인류는 지적재산권의 귀속과 이익 공유에 진입하여 과학기술 종사자에게 기울어지기 시작했다.
2. 너는 당이 너에게 준 적정을 규명하기 위해 최선을 다해야 한다.
힌트: 한 문장에서 목적어 부분이 길면 목적어 머리가 누락되었는지 특히 주의해야 합니다.
세 번째 돌파구: 정어나 장어장, 중심어와 어울릴 수 있는지, 순서가 맞는지 여부.
"탈출기" 의 현재 위치 우리는 이번 세기 말까지 세계 선진 수준에 도달할 수 있도록 큰 결심을 해야 한다.
해석: 문장 중' 중국의 교육사업을 중시하다' 는 서술어' reach' 의 부사로' reach' 는 처분을 나타내는 동사가 아니다. 사업' 과' 성취' 가 일치하지 않아' 바' 를' 사' 로 바꿀 수 있다.
네 번째 돌파구: 문장에는 양면 단어가 있으니 앞뒤가 일치해야 한다.
1, 끝까지 싸울 수 있는지 여부는 사업 성공의 중요한 조건이다.
2. 잘못된 행동을 엄하게 비판하지 않는 것은 혁명 성공의 중요한 일환이다.
3. 고궁 입장권이 더 길지 않을까요? 관련 부서의 대답은' 아니오' 입니다.
다섯 번째 진입점: 문장이 부정문인지 부정반문문인지 부정이 적절한지.
1. 우리의 관점을 부인하는 것은 옳지 않습니까?
노신이 위대한 작가가 아니라는 것을 아무도 부인할 수 없다.
3. 이런 사건이 다시 발생하지 않도록 교훈을 진지하게 총결하고 인식을 높이며 관리를 강화해야 한다.
4. 이 서구 평화주의 정치가는 일찍이' 억제' 전략 사상을 제기하여 군사적 수단을 제외한 모든 수단을 동원하여 구소련의 확장을 저지한 적이 있다.
5, 수면 3 파: 자기 전에 화를 내지 마라. 둘째, 자기 전에 배불리 먹지 않는 것을 피한다. 삼파는 반드시 바람을 막을 수 있어야 한다.
6. 최근 몇 년 동안 왕방은 거의 언제나 민요를 수집하고 정리하며 대량의 자료를 축적했다.
요약: 부정어 (금기, 아니, 아니, 아니, 등등. ) 을 참조하십시오