중국 연극대학의 국제 문화 교류가 시급하다.
1. 이 전공이 입학하면 어떤 예술특기를 전시할 것인가? 입학 후 미술과는 전혀 없고 연극문학과 선생님이 가르친 연극사, 음악사, 회화사, 서예사 등 12 정도의 역사수업밖에 없다. 다른 학과의 학생들은 하루 종일 열심히 연습하고, 목청을 연습하고, 피아노를 연습하고, 곡예를 연습하고, 열심히 즐기고, 즐기고, 다른 학과의 학생들은 공연 중에 항상 객석에 앉아 있다. 가까운 장래에 홍콩에서 온 고등학생 수십 명이 우리 연강 학교에 와서 문화 교류를 할 것이다. 1 년 학습을 거쳐 다른 학과 학생들의 예술표현 (교류) 은 이미 국제전파학과 학생들의 재능전시 수준보다 훨씬 뛰어나다. 이에 따라 국제전파과 교무실 주임은 감독과의 학생들에게 도움을 청했고, 결국 국제전파과 학생들은 미리 떠나 감독과의 배우들과 홍콩 학생들이 진정한 교류를 하도록 했다. 연출과 이 학생들의 평소 리허설을 보면 그들의 경험은 조금도 아니다. 국제전파과 학생들은 도구만 있고 다른 사람의 도구도 없고, 다른 사람이 없으면 진정으로 교류할 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
2. 시간이 흘러 국통반 대부분의 학생들이 입학하기 전의 영어 수준이 현재의 영어 수준보다 훨씬 높다고 감히 말할 수 있다. 왜 그렇게 말하죠? 첫째, 언어 학습에는 객관적인 환경이 없습니다. 물론 이것이 주된 원인은 아니지만 종합대학 영어학과 학생에 비해 큰 차이가 있다. 이런 이유로 교대 학생들이 앞으로 영어 대학원생을 시험할 수 있냐고 물었고, 교대 교사들에게 매우 긍정적인 부정을 당한 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 영어과 학생은 간단한 4 급과 6 급이 아닌 영어 전공 4 급과 8 급을 통과해야 한다. 영어과 학생은 매일 여명 전에 일찍 읽어서 VOA/BBC 를 들어야 한다. 그렇지 않으면 4 학년을 넘길 수 없다. 둘째, 영어 선생님은 모두 초젊고 매우 스타일리시한 선생님이며, 때로는 학생들이 수업할 때 들을 수 있는 실수를 저질렀을 때도 큰 교수로 가장한다. 이곳의 이 영어 선생님들은 특히 연기를 잘하는데,' HOLD',' 외국에 체류하다',' 패션' 등과 같은 별명이 많다. 셋째, 영어 수업은 매우 적다. 보통 매 학기마다 영어 정독과 영어 듣기 수업은 대략 12 교시가 있습니다. 매 학기마다 학생들에게 새로운 교재를 구입하라고 요구하지만, 보통 매 학기마다 3 ~ 4 개 단위 (책에는 8 개 단위+두 세트의 답안지) 만 배울 수 있다. 넷째, 학교 선생님이 적다. 평소 정독과 청력은 모두 한 선생님의 가르침으로, 선생님은 모두 게으르다. 그들은 보통 영어 정독과 영어 청력을 결합한다. 모두 정독수업이 너무 적어서 다 할 수 없고, 많이 말하고, 정독하고, 적게 듣는다고 한다. 구체적인 상황은 40 분 동안 정독했고 선생님은 피곤하다고 하셨다. 우리 스스로 읽자, 선생님은 휴식이 필요하다. 때때로 유행하는 영어 선생님이다. 결국 수업이 바로 끝나서 청력이 일반적으로 없어졌다. 학생들이 스스로 돌아가서 듣도록 하다. 때때로 유행하는 영어 선생님은 학생들에게 30 분 정도의 청력을 주어서 완전히 놀고 있다. 듣기만 하면 그들은 패션 선생님의 일에 상관하지 않는다. 그래서 우리는 보통 선생님의 영어 듣기 수업과 선생님의 책을 사는데, 책에는 답이 있어서 스스로 들을 수 있다. 넷째, 이 국립 지하실의 세련된 영어 선생님은 특히 게으르다. 그들은 한 학기에 여러 번 영화를 상영해야 한다. 보통 8 시 30 분에 선생님이 직접 영화를 상영하기 시작해서 1 1:50 까지 상영이 끝났습니다. 영화를 상영하는 영어 선생님이 가장 편하다. 그들은 미리 수업을 준비할 필요가 없고, 영화를 찾아 놓으면 되고, 끝나면 수업이 끝난다. 다섯째, 학교는 국제 전파 전공에 대한 관리가 매우 느슨하다. 첫째, 국제 교류 영어는 숙제를 한 적이 없다. 이 모든 것은 교실 출석률을 보장하기 위해서이다. 만약 학생이 들어와서 스스로 영어를 배우지 않는다면, 영어는 완전히 쓸모가 없다. 둘째, 국교 영어의 기말고사는 쉽다. 듣기 선생님은 학생들에게 무엇을 가져가야 하는지 직접 알려 줄 것이다. 기말고사 전에 학생들은 직접 듣기 답안, 즉 TTFFT, ABBCD 를 외우며 듣기 문제가 적다. 선생님은 사람들에게 너무 많은 답을 외우게 하지 않을 것이다. 정독시험은 기성 질문도 할 수 있어 직접 대답할 수 있다. 바로 ABBCD DCCBD 를 읽는 것이다. 그래서 막 학교 1 학기에 왔을 때, 어떤 학생들은 참을 수 없었고, 밖에서 2, 3 천, 4, 5 천 원을 써서 영어를 배웠다. 솔직히 말해서, 나는 정말 학비를 내고 싶지 않다. 너무 지루해요.
3. 선생님이 좋지 않아요. 우선, 이 전공은 한 교사가 보통 많은 과목을 부담해야 한다는 명백한 현상이 있는데, 이는 다른 고교에서는 물론 우리 학교에서도 매우 드물지만 국제관계라는 경우에는 그렇다. 예를 들어, 교사가 가르치는 과정은 다음과 같습니다: 비즈니스 에티켓 및 의사 소통; 극장 관리 문화 마케팅 광고; 비즈니스 영어 쓰기 영어를 정독하다 "영어 듣기" 갑 선생님 B 가 맡은 수업은 "예술영어" 입니다. 프랑스어; 영어 번역 영어 통역 서양 문화사 문화 관리 "영어 작문" 의 한 C 선생님이 맡은 수업은 "영어 듣기" 입니다. 문화 마케팅 경제인 전시 기획 비즈니스 영어 문화 크리에이티브 기획 "영어 집중 읽기" 둘째, 이 전공에는 대학원 학위와 박사가 많이 있지만 입학 후 우리 학교의 이 전공 선생님은 기본적으로 갓 졸업한 대학원생이며, 그 다음에 학교에서 돈을 써서 그들을 의사에게 보낼 수 있다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 영어명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 영어명언) 물론 학교도 멍청하지 않아요. 더 이상 투입할 필요가 없어요. 지금 그것은 몇 명의 선생님을 던졌고, 전국의 선생님도 거의 충분하니, 홀랑거릴 수 있다. 셋째, 국통의 선생님은 특히 무책임하고, 특히 연기를 할 수 있고, 특히 스타일리시하며, 특히 나날을 보낼 수 있다.
4. 몇 주 전, 우리는 기말고사를 걱정하고 있었다. 왜냐하면 우리가 학교에 입학한 이후로 우리는 많은 수업이 지루하다는 것을 알게 되었고, 선생님은 수업이 진지하지 않았고, 심지어 교과서도 없었다. 선생님들은 단지 이야기를 지어냈을 뿐, 막 들어온 고득점 학생들은 곧 두 가지로 나뉘었다. 하나는 선생님이 하고 싶은 대로 말하게 하는 것이다. 나는 아래에서 독학한다. 다른 하나는 아예 포기하는 것이다. 학교가 새로 모집한 수능 고득점 학생들을 포기한 이후 학생들도 자신을 포기했다. 이런 유형은 바보형, 자포자기형, 빨판형이라고도 한다. 수업시간에 자고, 간식을 먹고, 컴퓨터를 한다. (참고: 곽초동에게 수업을 하는 선생님이 심각하지 않기 때문에, 선생님은 곽초동 학생들이 수업시간에 컴퓨터를 가지고 책상 앞에 앉아 온라인 게임을 하도록 허락하기도 했다. 곽초동 선생님은 전혀 신경쓰지 않고 간식도 ok, 이렇게 자면 더 좋다. 우리 학생은 이번 학기에 수업하는 국교통학생 사진이 몇 장 더 있다. 선생님은 강단 앞에 앉아서 차를 마시며 문학사를 이야기하고 있다. 아래의 모든 학생들이 누워 있다. 솔직히 처음에는 엎드려서 잠을 자다가 나중에는 반 전체가 잠을 잤는데, 이것은 국고 선생님에 대한 일종의 저항이 되었다. 두 번 누웠는데, 선생님이 이치에 맞지 않을 뿐만 아니라 매우 행복하다는 것을 알게 되었다.
5. 국제관계학과의 선생님은 매우 적다. 갓 졸업한 젊은 선생님들을 제외하고는 학과에서 우리에게 선생님을 모집하는 일이 거의 없다. 평소 연극과 선생님이 국제관계를 가르치는 학생. 선배에 따르면 중국 문학사, 중국 연극사, 중국 문화사, 외국 문학사, 외국 연극사, 서양 문화사, 중국 연극사, 중외 문화교류사가 있다. 이 연극들은 모두 선생님이 스스로 가르친 것이다. 국립미디어대 학생 1 학년 2 학년 수업은 거의 꽉 찼기 때문에 선생님을 많이 초대할 필요가 없다. 저는 어이가 없습니다. 국제전파학과의 선배들은 가장 싫어하는 수업이 연극과의 역사 수업이라고 합니다. 왜냐하면 이 선생님들이 가장 진지하지 않고 교과서도 없고 수업도 아무렇게나 말하기 때문입니다. 선생님이 자신의 컴퓨터에서 학생들에게 소위 문학사, 즉 대본에 따라 역사적 사건을 진술하는 경우가 많다. 나는 지루해서 죽었다. 이 수업은 완전히 잠자는 수업이다.
연극과의 지도자는 중국 학생들을 중시하지 않는다. 새로 부임한 교무실 주임이든, 전임 교무실 주임이든, 우리 전공은 이미 일부 선생님과 학생들이 함께 불평할 지경에 이르렀다고 늘 불평한다. 교무실 주임은 이전에 영어 전공이었다. 그녀는 우리의 미래에 대해 정말 걱정하고 있다. 현재 연극학과의 교수를 담당하는 부주임은 바빠서 학생들에게 아무런 방법도 없다. 연극부에 돈이 없는 것이 가장 좋은 증거이다. 우리 이 등급의 학교는 입학한 지 지금까지 외국인 교사 두 명을 바꿨다. 선배 선배가 예전의 외국인 교사 두 명이 아주 좋아서 모두 떠났다는 말을 들었다. 그들은 이미 외국인 교사 세 명을 바꿨는데, 다음 학기에 우리는 계속 바꿀 수 있을 것이다. 외국인 교사가 자주 바뀌는 이유는 무엇입니까? 연극과는 왜 외국 선생님을 지킬 수 없습니까? 그리고 초빙한 외국인 교사 중 한 명은 그보다 나쁘고 인재 시장에 갈 노란 머리카락이 잡힐 것이다. 연극과는 외국인 교사에게 너무 많은 돈을 쓰고 싶지 않기 때문에, 즉 국제문화교류학과 학생들에게 너무 많은 돈을 낭비하고 싶지 않기 때문이다. 연극과의 지도자는 매년 학생 모집을 할 때 보통 바쁘다. 채용이 끝난 후, 그들은 외국인 교사가 한 명 있다는 것을 보장하기만 하면 지도자는 괜찮아질 것이며, 다음 해의 학생 모집을 안심하고 기다리고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 학과 지도자는 국가의 외교 관계를 위해서만 이런 일을 할 수 있고, 학생 모집, 외국인 교사, 재학생 모집을 할 수 있다. 외국인 선생님이 또 떠나면 외국인 교사를 계속 초빙하고 재학생 모집을 하며 계속 걸어갈 것이다. 이렇게 간단합니다.
6. 국제 커뮤니케이션 전공의 현황은 그 발전과 양립 할 수 없다. 국제 커뮤니케이션 전공은 예술 미디어 학원에서 태어났다. 댄스 공연, 영화 공연, 플루트 음악 제작, 국제문화교류, 무대예술, 뉴미디어 등이 있습니다. 우리만의 극장, 음악 스튜디오, 피아노실, 리허설실, 연습실, 각종 첨단 기술이 있습니다. 지금 국통이라는 전공은 이미 연극과에 배치되어 있으니, 나는 국통의 지도자가 국통을 이끌 수 있을지 전혀 알 수 없다. 지금 수업에서는 물건을 배울 수 없고, 거문고와 학습실도 빌릴 수 없다. 각종 학원은 연극과 학생들에게 개방되지 않는다. 국각은 대본을 쓰는 학과이기 때문에 나는 아무것도 빌릴 수 없고, 아무것도 없다. 하루 종일 국각 학생들에게 각종 역사 수업을 하는 것을 제외하고는.
7. 과정 설정이 불합리하다. 국제전파전공은 연극과 선생님이 감당할 수 있는 많은 과목이 차지해 반복성이 크다. 외국 문학사, 외국 연극사 등 중국 문학사, 중국 연극, 중국 문화사 등. 전문적인 명칭으로 볼 때, 국제문화교류는 적어도 세 부분, 즉 국제 (외국어 교과 과정, 외교과정, 국제표, 국제정치경제 등) 으로 구성되어 있다. ), 문화 (음악, 연극, 서화 실천 및 감상 과정은 현재 역사 과정으로 개설되어 실패함), 전파 (전파 및 예절, 번역, 감독 기초, 뉴미디어 제작, 광고, 뉴스, 인터뷰, 공연 기초, 교차 문화. 지금은 모두 역사 수업이다. 왜 아예 국제관계를 국제역사전공으로 바꾸지 않는가?
8. 국제문화교류전공은 강의가 없다. 매주 감독부의 강의를 보면 정말 질투도 하고 인내심도 없다. 연극과의 강의는 매우 적고 국제관계 같은 것도 없다. 연극과의 한 행사로, 중국 미디어대 학생들을 어떤 강연장으로 보내는 것 외에 관객들이 회의장에 가서 사진을 찍는 것을 지원하기도 한다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜어트, 자기관리명언)
9. 학원에서 하루 종일 하는 것은 표면 문장 다. 신마는 매년 출국 실천 프로그램이 있다고 한다. 출국교류는 모두 유학생들의 뜬구름이라고 한다. 우선, 학교에서 제공하는 모든 출국 기회는 학생이 지불해야 한다. 무릇 미친 사람이라도 출국하여 아무것도 배우지 못하면, 수만 원을 들여 외국에 5 ~ 6 일 있다가 돌아올 것이다. 이렇게 많은 돈이 있지만 쓸 곳이 없다. 둘째, 학원은 매년 많은 학생들이 출국하지만 유학생이 아니라 공연과, 연출과, 음악학과 학부생들이 해외 공연을 하며 교류하는 것이 무료다.
10. 현재 상황은 국제관계에 합격하려고 노력하는 모든 학우들이 후회한다는 것이다. 다른 전공과 달리 교대 교과 과정 설정은 불합리하고 교대 학부 양성은 체계적이지 않다. 4 년 후, 학생들은 아무것도 배울 수 없었다. 어떤 문사 수업이 교실에서 장악할 수 있습니까? 무슨 소용이 있습니까? 결국, 그것은 기술이나 문학적 소양 또는 문학적 배경이 아닙니다. 왜냐하면 오페라학과가 학생들에게 제공하는 다양한 문학 수업은 역사 수업이기 때문입니다. 감상 수업이나 진정한 문학 수업은 전혀 없습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 음악학, 연출, 공연, 경극, 연출 등 다른 전공 학생들은 때때로 미래에 대해 망연자실하지만, 이 전공들의 4 년 배양은 체계적이다. 음악학을 예로 들자면, 시청각 귀 훈련에서 복조, 배합기에 이르기까지, 그들은 앞으로 무엇을 할 수 있을지 모르지만, 이 4 년 동안 그들은 많은 수확을 거두었다. 만약 그들이 음악을 좋아한다면, 그들은 계속 공부할 수 있다. 음악을 좋아하지 않는다면, 대학원 시험을 보고 다른 것을 배울 수 있다. (참고: 국제미디어대학의 학생 대학원 시험은 반드시 교차 전공이어야 한다.) 지난 4 년 동안 일자리를 찾을 수 없었고, 전공연합시험도 통과하지 못했다. (참고: 국제통신은 전공이라고 부를 수 없기 때문에 대학원 시험은 반드시 전공을 넘어야 한다.) 마지막으로, 돈이 좀 있는 사람은 출국하지 않고, 돈이 없는 사람은 집에 쭈그리고 앉아 있다.