사법 시험의 형법 사례 분석: 범죄 중단 및 공동 범죄
범죄 중지
[시나리오]
피고: 유, 남자, 3 1 세, 농민.
199 1 년 6 월 피고는 현지 전문가에게 "차 3 만원 빌려 주세요. 5 일 후, 당신은 오후 5 시 40 분에 공원에 가서 나를 찾습니다. 돈도 없고 다른 사람도 없으니, 네 딸을 조심해라. 클릭합니다 5 일 후 피고는 자신의 시간에 모 공원에 와서 한 남자가 가짜 산가에 가방을 들고 있는 것을 보았다. 그가 그 사람에게 접근하려 할 때, 그는 공원에 많은 관광객이 있다는 것을 발견했고, 사람들은 종종 가짜 산 옆에 나타났다. 그래서 그는 공원에서 약 3 시간 동안 걸었지만, 그는 그 사람에게 접근하지 않았다. 그는 결국 포기하고 공원 입구로 가서 공안기관에 붙잡혔다.
[질문]
범죄 중단은 어떻게 인정하고 처리합니까?
[판결]
법원은 피고인 유 () 의 행위가 주동적으로 범죄를 포기하는 행위라고 판결했다. 피해자에게 접근하거나 접촉할 수 있기 때문이다. 그러나 결국 자발적으로 포기하고 범죄 결과 발생을 효과적으로 방지했다. 우리나라 형법에 따라 범죄 정지에 관한 규정에 부합하기 때문에 피고인의 행위는 범죄 정지에 속한다.
[법률 분석]
우리나라 형법 제 24 조에 따르면 이른바 범죄 중단이란 범죄 과정에서 자동으로 범죄를 포기하거나 범죄 결과 발생을 자동으로 방지하는 행위를 말한다. 범죄 중단을 구성하려면 다음과 같은 몇 가지 요건을 충족해야 합니다. 첫째, 범죄 과정에서 범죄를 중지해야 합니다. 즉, 범죄 중지는 범죄 준비, 범죄 시행 및 시행 과정에서만 발생할 수 있지만 범죄 결과가 발생하기 전에 발생해야 합니다. 범죄가 완성될 때까지 준비하는 과정에서 범죄를 중단해야만 범죄를 중단할 수 있다는 얘기다. 둘째, 자동으로 범죄를 포기하거나 자동으로 범죄를 저지해야 한다. 범죄자동 중지란 행위자가 자신의 의지로 할 수 있었던 활동을 멈춘 것을 말한다. 다시 한번, 범죄를 완전히 중지하거나 범죄 결과의 발생을 효과적으로 방지해야 한다. 범죄를 완전히 중단한다는 것은 행위자가 이미 실행하지 않고 범죄를 완성한다는 생각을 포기한 것이다. 이로써 범죄 중단도 주관적으로 고의를 포기하고 객관적으로 범죄를 멈추거나 범죄 결과의 발생을 효과적으로 방지함으로써 범죄 중단인지 아닌지를 확인할 수 있다는 것을 알 수 있다.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 。 범죄 중지가 아직 손해를 초래하지 않은 경우 처벌을 면제해야 한다. 손해를 초래한 사람은 처벌을 경감해야 한다.
위에서 언급한 범죄 중단 성립 조건에 대한 분석을 보면, 유씨의 행위는 범죄 중단 성립 조건에 맞지 않고 범죄 미수의 기본 특징에만 부합한다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 범죄, 범죄, 범죄, 범죄, 범죄, 범죄, 범죄) 피고인 유씨가 범행을 포기한 것은 범죄 현장의 불리한 상황 때문이며, 객관적인 불리한 요인 때문에 어쩔 수 없이 포기한 것이지 피고인 자신의 내면에 가능한 활동을 제지할 의지가 있기 때문이다. 피고는 공원 내에 관광객이 많아 가짜 산 근처에 사람이 자주 나타난다는 것을 발견했다. 이에 따라 피고인은 저지당하거나 범죄를 완성하지 못할까 봐 범죄를 중단했다. 이것은 범죄 중지가 아니라 범죄 미수이기 때문에 법원의 판결은 틀렸다.
* * * 같은 범죄
[시나리오]
피고인 리, 남자, 50 세, 본원 보좌관.
피고 조, 여자, 48 세, 방직공장 직원, 피고인 리와 결혼하다.
1990 년 7 월, 모 현은행 간부 여씨는 본 단위의 자금을 횡령한 혐의로 법에 따라 체포되었다. 유 씨의 아내 서 씨는 같은 공장의 친구 조 씨를 찾아 조 씨에게 남편, 피고인 이 씨의 도움을 구하라고 하며 유 씨를 석방할 방법을 강구하며 꼭 감사를 표했다. 조가 집에 돌아온 후, 이 일을 리에게 알렸다. 리는 "나는이 사건이 없다. 나는 할 수 없다. " 조는 듣고 매우 화가 났다. 그는 이 () 를 욕하는 것은 소용이 없어, 돈을 보내지 않을 정도로 고집을 부렸다. 리는 여전히 거절하며 말했다. "내가 돈을 원하지 않는 것이 아니라, 내가 가질 수 없는 것이다. 그렇지 않으면 감옥에 갈 것이다." 조씨는 듣고 눈물을 흘리며 이와의 이혼을 요구했다. 리는 듣고 나서 말했다. "그녀가 얼마를 내고 싶은지 봐라." 출근 후, 조 씨는 서 씨에게 서 씨가 집에 돌아온 후, 검찰이 수사하지 않은 집에 숨어 있는 현금 5,000 원을 꺼내 공장 직원과 이웃들로부터 5,000 원을 빌려 그날 밤 조 씨 집으로 보냈다고 말했다. 조 리는 현금 1 만원을 받았다. 피고인 이씨가 돈을 받은 후, 온갖 방법을 강구하여 양보하는 사건은 스스로 처리한다. 피고인이 재판을 받았을 때, 동행한 서기원을 보내서, 여씨에게 법정에서 어떻게 질문에 대답할 것인지를 알려주었다. 서로부터 돈을 빌린 직원 중 한 명이 조와의 불화로 이 소재한 법원 지도자에게 검거서를 한 통 썼다. 병원 지도자가 이씨를 찾아 이야기를 나누자 이씨는 뇌물 수수 사실을 사실대로 설명했다. 1990 년 2 월 장물을 환불했을 때 피고인 조, 리가 장물 10000 원을 환불했다.
[질문]
* * * 같은 범죄의 기본 특징은 무엇입니까? 공범자의 형태는 무엇입니까?
[판결]
법원은 피고인 이씨를 신분인으로, 피고인 조씨를 신분이 없는 사람으로 판결했다. 본 사건은 신분이 없는 사람이 신분자가 공동 범죄를 교사하는 사건에 속한다. 따라서 이 씨의 행동에 따르면 조는 뇌물죄로 유죄 판결을 받고 처벌해야 한다.
[법률 분석]
형법 제 25 조의 규정에 따르면 소위 * * * 공범자는 두 명 이상의 고의적인 범죄다. * * * 같은 범죄의 기본 특징은 첫째, 범죄 주체로서는 형사책임연령에 도달하고 함께 범죄를 실시할 수 있는 두 명 이상의 사람이 되어야 한다는 것이다. 둘째, 범죄의 객관적인 측면에서 모든 * * * 범죄자들은 같은 범죄 행위를 해야 한다. 즉, 같은 범죄자의 행동은 모두 같은 범죄를 가리키고, 서로 연계하고, 서로 협조하여 범죄 활동의 통일된 전체를 형성하고, 모든 사람의 행동과 범죄 결과 사이에 인과 관계가 있다는 것이다. * * * 범죄 행위와 같은 행위가 있거나, * * * * 같은 위법 행위와 행위와의 결합이 있다. 범죄 활동에서의 공범자의 지위와 역할에 따라 공범자를 주범, 종범, 협박공범, 교사범으로 나눌 수 있다. 주범이란 범죄 집단을 조직하거나 이끌고 범죄 활동을 하거나 같은 범죄에서 주요 역할을 하는 범죄자다. 공범자는 같은 범죄에서 부차적이거나 보조적인 역할을 하는 범죄자를 가리킨다. 협박을 당한 공범자는 협박을 받아 범죄에 가담한 범죄자를 가리킨다. 교사범은 고의로 다른 사람에게 범죄를 교사하는 사람을 가리킨다.
요약하면, 우리는 조와 리의 범죄 행위가 같은 범죄에 속한다고 생각한다. 우선, 피고인 조 씨가 피고인 이씨에게 직무를 이용해 석방해 그의 아내 서 씨에게 뇌물을 받으라고 요청했을 때 이 씨는 동의하지 않기 시작했기 때문이다. 조의 반복적인 설득과 핍박을 거쳐 이 씨는 마침내 동의했다. 지금까지 뇌물죄는 이미 고의를 이루었다. 둘째, 객관적으로 볼 때 피고인 조는 피고인 리의 편리함을 이용하여 남의 재물을 받았고, 피고인 이씨는 직무상의 편리를 이용하여 다른 사람에게 불법적인 이익을 챙겼으며, 이는 그 행위가 이미 분업과 상호 연계가 있는 뇌물죄가 형성되었다는 것을 보여준다. 피고인 조 (Zhao) 는 국가 직원 신분은 없지만 직무상의 편리를 이용하여 국가 직원 신분을 가진 피고인 리 (Li) 와 함께 뇌물죄에 속하므로 뇌물죄로 유죄 판결을 받아 형을 선고해야 한다.
따라서 인민법원의 판결은 정확하다.
죄를 세고 벌을 내리다
[적용]
피고인 팬, 남자, 32 세.
피고인 판은 광시에서 아르바이트를 한다는 이름으로 XX 현 만란향 청녀 왕 모 씨를 광서 모 현에 속여 3,500 원으로 이 현 촌민 이모 씨에게 팔았다. 마을 사람들은 젊은 여자의 혼인 상태 증명서가 필요하기 때문에 먼저 2000 원을 내고, 판은 증명서를 받고 1500 원을 보충한다. 팬 씨는 XX 현으로 돌아온 뒤 전 씨를 찾아' XX 현 만란향정부' 의 공인을 사각해 달라고 했다. 조각 후 판은 미리 쓴 위조증에 도장을 찍고 도장을 파기했다. 후자의 두 사람은 광서 모 현리에 증명서를 들고 1500 원을 보충했다.
[질문]
어떻게 한 죄와 수죄를 정확히 구분할 수 있습니까? 죄를 세고 벌을 받는 유형은 몇 가지입니까?
[판결]
법원은 피고인 반 씨가 배신을 목적으로 유괴된 여청년왕 씨를 다른 사람에게 팔아넘기는 것은 이미 여성 유괴죄를 구성한다고 판결했다. 피고인 반 씨는 사적으로 공인을 새기고 혼인 상태 증명서를 위조하는 행위가 있지만, 그 행위는 단독 위조도장죄를 구성하지 않는다. 이는 반 씨가 이 씨 1500 원을 사취하는 수단일 뿐, 피고인 반 씨도 사기죄를 구성한다. 수집가의 정수
[법률 분석]
수죄는 한 죄에 상대적이다. 한 죄는 한 사람이 한 죄를 범하는 상황이고, 몇 죄는 한 사람이 두 죄 이상의 상황을 가리킨다. 범죄는 실질범과 법정범으로 나눌 수 있는데, 그 중 실질범에는 상상경쟁범, 결과 증중범, 후계범 등이 포함되며, 법정범에는 통상 공동범죄와 누범이 포함된다. 한 죄의 벌은 본질적으로 수죄와 벌칙으로, 연속범, 연루범, 흡수범을 포함한 일죄로 처리한다. 수죄는 서로 다른 기준에 따라 동수죄와 이종수죄, 수죄와 수죄, 비수로 나눌 수 있다. 우리나라에서, 한 죄와 수죄를 구분하는 기준은 통상' 범죄 구성 기준' 을 채택한다. 즉, 범죄 구성 수를 기준으로 한 죄와 수죄를 확정해야 하며, 한 죄의 범죄 구성은 한 죄와 수죄, 처벌이다.
수죄와 벌칙은 형벌 적용의 기본 제도 중 하나로 인민법원이 한 사람이 법정한도 내에서 범한 수죄를 유죄 판결한 후 법정수죄와 벌칙 원칙과 형벌 계산 방법에 따라 집행할 형벌을 결정하는 제도를 말한다. 그것은 다음과 같은 특징을 가지고 있다. 첫째, 행위자가 실질적으로 수죄나 독립죄를 저질렀어야 한다. 둘째, 한 사람의 죄는 반드시 법정 기한 내에 발생해야 한다. 셋째, 수죄와 처벌의 원칙, 합병 처벌의 범위와 방식에 따라 각각 유죄 판결을 내리고 집행된 형벌을 결정해야 한다. 우리나라 형법수죄와 처벌의 적용 기한과 다른 방법의 기본 내용은 주로 다음과 같습니다. 첫째, 판결이 전인수죄를 선고하고 형법 제 69 조에 규정된 원칙에 따라 합병처벌을 실시한다는 것입니다. 둘째, 판결이 선고된 후 형벌이 집행되기 전에 형을 선고받은 범죄자들이 판결이 선고되기 전에 선고되지 않은 다른 범죄를 발견한 경우 형법 제 70 조에 규정된' 먼저 합병한 후 경감한다' 는 방법에 따라 처벌을 합병한다. 셋째, 선고 후 형을 선고받은 범죄자는 형벌이 집행되기 전에 범죄를 저질렀으며 형법 제 7 1 조에 규정된' 선감후 합병' 방법에 따라 처벌을 합병한다. 넷째, 집행유예를 선언한 범죄, 집행유예시험 기간 내에 또 신죄를 범하거나, 판결이 선고되기 전에 다른 범죄가 미결된 것을 발견하면 형법 제 69 조의 규정에 따라 처벌한다. 다섯째, 가석방된 범죄자는 가석방기간 내에 새로 범한 범죄자는 형법 7 1 조의 규정에 따라 처벌해야 한다. 선고 전에 다른 범죄가 아직 판결되지 않은 것으로 밝혀졌으니 형법 제 69 조의 규정에 따라 처벌해야 한다.
상술한 사례의 분석을 종합해 볼 때, 우리는 피고인 판의 행위가 두 가지 죄, 즉 여성 유괴죄와 사기죄를 구성해야 한다고 생각한다. 그 이유는 다음과 같습니다: 첫째, 피고인 팬 씨가 사촌 왕 씨를 광시에 속여 이 씨에게 팔았는데, 그 행위는 이미 여성 유괴죄를 구성해 그 후 이루어졌다. 우리나라 형법 제 240 조에 따르면 배신을 목적으로 여성을 유괴 납치 매수 픽업하는 행위 중 하나는 행위자가 실제로 이윤을 얻든 안 하든 여성 유괴죄의 기수를 구성해야 한다. 둘째, 피고인 판은 여성 유괴죄를 완성한 뒤 나머지 1500 원을 사취하려는 목적으로 왕씨가 개인 공인을 씌운 혼인 상태 증명서를 위조해 이모 씨 1500 원을 사취하는 행위가 사기죄의 구성 요소에 완전히 부합한다는 것을 사기죄로 인정해야 한다. 공장을 사적으로 새기는 행위는 단독으로 범죄를 구성하지 않는다. 수단으로 남의 돈을 사취하는 것을 목적으로 한 연루범은 사기죄로 취급해야 한다.
피고인 반 씨의 행위는 여성유괴죄 사기죄를 구성한다. 형법 제 69 조에 따르면 피고인 반 씨의 행위는 두 단계로 나눌 수 있기 때문이다. 첫 번째 단계는 여성 유괴죄이고, 두 번째 단계는 사기죄이다. 피고인은 두 가지 고의로 두 가지 행동을 실시하여 두 가지 죄를 구성하였으며, 두 죄는 모두 형을 선고받기 전에 시행되었으므로 형법 제 69 조의 규정에 따라 수죄와 처벌을 실시해야 한다.
- 上篇: 증거를 어떻게 판단합니까? 최고인민법원 판사는 수빈 사건 재심 판결서를 해독했다. 下篇: 젊은 변호사 교육 훈련을 강화하는 방법젊은 변호사 교육 훈련을 강화하는 것은 의법치국 전략의 관철과 국가 건설의 선진화와 관련됩니다. 민주주의와 법체계. 젊은 변호사들을 교육하고 훈련시키자면 다양한 방법으로 젊은 변호사들의 직업윤리를 강화하고 그들이 올바른 인생관을 확고히 세우도록 도와주며 그들의 정의감과 책임감, 사명감을 키워주어야 합니다. 젊은 변호사들의 법이론적 지식구조에 대한 지속적인 교육을 실시하고, 지원체계를 구축하며, 젊은 변호사들이 전문적 능력을 빠르게 향상시킬 수 있도록 돕고, 젊은 변호사들의 생활고충을 해결하도록 돕고, 변호사 업무의 홍보에 관심을 기울여야 한다. 키워드: 젊은 변호사 교육훈련 서론: 젊은 변호사는 법조계의 희망이자 미래이다. 그들은 변호사팀의 주력이 되고 사회주의 민주법률제도 건설을 추진하며 올바른 실시를 보장하는 중요한 세력이 될 것이다. 법률을 준수하고, 법률에 따라 공정성과 정의를 수호합니다. 그러므로 젊은 변호사에 대한 교육훈련을 강화하는 것은 의법치국전략의 관철과 민주주의와 법제도 건설의 선진화와 관련됩니다. 저자는 변호사업계의 현황과 사회적 요인을 종합하여 다음과 같은 측면에서 젊은 변호사에 대한 교육훈련이 강화되어야 한다고 본다. 젊은 변호사의 전문적 역량. 개혁개방과 경제발전의 급속한 발전으로 인해 사람들의 인식에도 큰 변화가 생겼습니다. 사회 전체의 관점에서 볼 때 사람들은 강력한 경제 개념을 가지고 있지만 "5 가지 스트레스, 4 가지 미 및 3 가지 사랑"이라는 공식은 "충효", "인"과 같은 중국 국가의 전통적인 미덕을 듣기 어렵습니다. ,'와 '관대함'은 마땅한 관심을 받지 못했습니다. 많은 사람들이 정의감, 책임감, 위험의식, 전반적인 인식이 부족하고, 좋은 사람이 나쁜 사람을 두려워하는 현상이 있다. 이러한 사회적 현실은 변호사의 실무환경에 부정적인 영향을 미칠 수밖에 없으며, 변호사의 관념과 윤리에도 영향을 미칠 것입니다. 그 결과 소수의 변호사들은 정의보다 이익을 중시하고, 전체적인 상황을 무시하고, 의뢰인의 정당한 권익을 올바르게 보호하지 못하며, 변호사와 판사, 변호사와 검사, 변호사와 의뢰인 간의 관계를 올바르게 처리하지 못하고, 변호사와 변호사. 사건에 대한 정확한 분석이 없이, 사건 처리에 대해 맹목적으로 법원을 비난하거나, 판결에 존재하는 문제를 임의로 확대함으로써, 당사자들은 법원에 적대적이 되고 판결 의무 이행을 거부하게 되어 사회가 다양한 수준으로 불안해지게 됩니다. . 따라서 젊은 변호사에 대한 정치·도덕 교육을 강화하는 것이 특히 중요하다. 변호사의 도덕교육을 강화하려면 먼저 이 사업에 주목해야 한다. 변호사협회, 사법행정기관, 로펌은 변호사의 전문기술훈련과 마찬가지로 변호사의 전문기술훈련에도 동등한 중요성을 부여해야 한다. 다양한 방법을 통해 젊은 변호사에 대한 전문윤리교육을 강화하고 올바른 인생관을 확고히 확립하며 정의감과 책임감, 사명감을 함양할 수 있도록 돕습니다. 젊은 변호사들이 변호사와 의뢰인, 변호사와 판사, 변호사와 검사의 관계를 적절하게 처리하고 직업적 행동을 표준화하며 직업적 위험을 피할 수 있도록 지도하십시오. 연간 집중교육에는 변호사 직업철학, 직업윤리 등의 과목도 적절하게 추가되어야 한다. 2. 젊은 변호사의 지식구조 특성에 따라 젊은 변호사를 대상으로 법률이론지식의 재교육을 목표로 한다. 젊은 변호사들의 대부분은 사법시험에 합격한 신인 변호사들이다. 그들은 탄탄한 기본 법률 이론과 완전한 법률 지식 시스템을 갖추고 있습니다. 그러나 사법고시에서의 새로운 법률지식 포인트는 아직 숙달되지 않았거나 확고하게 파악되지 않은 상태이며, 이러한 지식은 실제 변호사 업무에 있어서 매우 중요합니다. 젊은 변호사들의 교육과 훈련에서 이러한 지식이 강화되어야 합니다. 또한, 젊은 변호사들마다 전체적인 법률지식 수준이 다르고, 다양한 법무부서에 대한 이해와 파악도 다르며, 법무부서마다 관심도도 다릅니다. 그러므로 젊은 변호사들에게 법이론적 지식을 지속적으로 교육할 때에는 * * *와 인성 모두를 고려해야 한다. 젊은 변호사들이 전반적인 법률 지식을 향상시킬 수 있도록 교육하는 동시에, 젊은 변호사들이 자신의 주된 발전 방향을 선택하고 깊이 있게 학습하며 자신의 장점을 활용할 수 있도록 관심과 지식 구조의 차이를 기반으로 한 목표 지향적인 계속 교육을 실시해야 합니다. 그리고 그들의 약점을 피하십시오. 3. 젊은 변호사의 실무 능력에 관심을 기울이고, 젊은 변호사가 법무를 처리하도록 지도하고, 젊은 변호사의 실무 능력을 신속하게 향상시키며, 젊은 변호사(특히 신입 변호사)가 법률 지식을 실무 능력으로 전환하도록 지도합니다. 많은 곳에서 로펌과 고객 관계를 구축할 때 당사자들은 서비스를 제공할 변호사를 선임해야 합니다. 당사자들이 변호사를 선임할 때 변호사를 오랫동안 선임하고 사건 처리 경험이 풍부한 변호사를 선임하는 경우가 많습니다. 이는 젊은 변호사들에게 실무 기회의 부족을 초래하고, 이는 젊은 변호사들의 실무경험 축적과 전문능력 향상에 직접적인 영향을 미치게 됩니다. 젊은 변호사들은 사건처리 경험이 부족하고, 사회적 자원이 부족하며, 사건 소스가 부족하고, 수입이 적고, 판사, 검사에 비해 사회적 지위가 낮아 젊은 변호사 인재가 수평적으로 유출되고 있다. 검찰.