8 학년 하권 정치 문제
옳고 그름을 가리다. (다음 의견의 옳고 그름을 구분하고, 해당 괄호 안에 "√", 잘못된 "×". ) 을 참조하십시오
1. 중국 현 단계에서는 노동자, 농민, 지식인만이 국가와 사회의 진정한 주인이다. ()
2. 법으로 금지된 일을 단호히 거절하는 것은 시민의 의무를 충실히 이행하는 중요한 표현 중 하나이다. ()
3. 시민의 인격권 중에서 생명건강권이 가장 중요하다. ()
인생은 내 자신의 것이다. 포기할 것인지의 여부는 내 사업이다. 타인이나 사회와는 무관하다. ()
우리의 교육권이 다른 사람에게 박탈당하거나 침해당할 때, 우리의 유일한 선택은 소송으로 유지하는 것이다. ()
6. 아이를 등교시킬지 여부는 가족 사사건건 누구도 어떤 이유로도 간섭할 수 없다. ()
7. 중국의 민법과 형법은 시민의 합법적인 사유재산을 보호하는 법률 무기이다. ()
8. 우리나라의 현 단계에서 유언 상속은 가장 널리 사용되는 상속 방식이다. ()
9. 공평은 항상 일정한 사회적 조건의 제약을 받으며, 어떤 사회도 불공평할 것이다. ()
10. 사회적 공평을 실현하기 위해서는 공정한 제도가 뒷받침되어야 한다. ()
둘째, 최선의 선택 (가장 잘 맞는 옵션을 찾아 해당 괄호 안에 채워라. ) 을 참조하십시오
1 1. 한 사람이 중국 시민인지 아닌지를 판단하는 근거는 주로 그의 () 에 달려 있다.
A. 당신은 중국 국적을 가지고 있습니까? 당신은 중국 혈통을 가지고 있습니까?
C. 정치적 권리를 박탈당했는가 D. 18 세 이상?
12. 설 기간 동안 명절 분위기를 높이기 위해 정부는 도심의 주요 거리 양쪽에 많은 빨간 등롱을 매달았다. 시민 엽이 보고 너무 좋아해서 어두운 곳에서 몇 장 찍었습니다. 행인이 발견한 후 그의 잘못을 지적하다. 예진진은 말이 있다. "이것은 너의 집이 아니다. 나는 자유의 권리를 누리고 있다. 너는 통제할 수 없다." 잎의 방법은 () 에 있다
A. 시민권의 보편성을 인정하지 않는다. 권리를 잘못 행사하여 국가와 집단의 이익을 해치다.
C. 법에 따라 자신의 권리를 보호하지 못했다. D. 권리와 의무의 차이를 인식하지 못했다.
13. "네가 총을 가지고 있지 않으면 나는 총을 가지고 있지 않다. 우리 어머니를 보호하는 사람은 누구든지 그녀를 보호할 것이다 ... 네가 보초를 서지 않으면 나도 보초를 서지 않는다. 우리 조국을 지키는 자는 우리 집을 지키리라. " 이 두 가사에 대한 정확한 이해는 ()
시민들은 법에 따라 군 복무를 할 권리가 있다.
(2) 군인만이 시민의 진정한 애국적인 표현이다.
시민들은 병역의무를 충실히 이행해야만 국가 안보를 보호하고 시민의 권리를 더 잘 보장할 수 있다.
(4) 법에 따라 병역의무를 이행하는 것은 국가에 대한 시민의 책임을 반영한다.
A.①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
14. 중학생 왕씨는 장애 고아를 자주 도와주며, 때로는 용돈을 저축해 노인에게 먹을 것을 사주기도 한다. 이에 대해 다음 학생들의 이해가 정확하다는 것은 ()
A.a 는 왕군이 어리석다고 생각하는데, 노인을 돕는 것은 우리의 의무도 아니고, 돈을 낭비하는 것도 아니다.
B.B. 는 왕군의 행동에 매우 찬성하며 시민의 도덕적 의무를 이행하는 것은 무책임하다고 생각한다.
C C 는 왕군이 쓸데없는 일에 참견하면 공부에 영향을 줄 것이라고 생각한다. 학생의 가장 중요한 직책은 학습이다.
D.D. 왕군의 방법은 확실하지만, 과부 노인을 부양하는 것은 정부의 일이므로 우리는 관여할 필요가 없다.
15. 타인의 생명건강권을 침해하는 다음 행위는 ()
(1) 루는 물에 빠진 아이를 만나 강으로 뛰어내려 그를 구했다.
② 장 군의 애완견이 옆집 아이를 물었다.
(3) 유씨의 대의는 마을의 악아를 불구로 만들었다.
(4) 샤오리가 쇠몽둥이를 든 도둑의 팔을 다쳐 파출소에 넘겨줄 것이다.
A.①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ ③
16. "한 사람당 세 글자만 말하지만, 너는 내 마음을 조금도 버릴 수 없어!" 프라이버시 의식을 확립하는 관점에서 이 말을 이해한다면, 당신은 ()
답: 일리가 있어요. 사람은 모두 다른 속셈을 가지고 있기 때문에, 사람과 사람 사이에 서로 믿을 수 없다.
B. 찬성하지 않는다. 자신과 타인의 사생활을 엄격히 준수하면 충성과 성실의 원칙에 위배되기 때문이다.
C. 모든 사람이 프라이버시를 가지고 있고 자기보호의식을 가져야 하기 때문에 일리가 있다
D. 찬성하지 않는다. 왜냐하면 너는 좋은 친구의 어떤 일에도 유보해서는 안 되기 때문이다.
17. 다음 행위는 시민의 초상권 침해에 속한다 ()
A. 학교는 홍보창에 시 과학기술 제작 대회 수상자의 사진을 게재했다.
B. 공안기관은 수배령에서 도주범의 사진을 인쇄하여 전국에 발표할 것이다.
C. 한 보건제품 회사는 학생 샤오우의 사진을 광고에 몰래 인쇄했다.
D. 한 신문은 사교 활동에 시장 참여하는 사진을 게재했다.
모 학교 여학생 왕은 같은 침실의 리를 질투한다. 그녀는 이재기숙사의 생활사진을 휴대전화로 찍어 인터넷에 올렸고, 비방적인 글도 덧붙여 리의 정신에 큰 피해를 입혔다. 그에 따라 18~ 19 질문에 답합니다.
18. 왕의 행동이 리의 () 를 건드렸다
① 생명건강권 ② 초상권 ③ 프라이버시 ④ 명예권.
A. ② ② ③ B. ② ③ C. ③ ③ ③ D. 931931931② ④
19. 자신의 합법적 권익을 지키기 위해 이찬은 법에 의거했다.
A. 학교에 왕에게 경고와 벌금을 달라고 요구하다.
B. 왕에게 같은 보복 조치를 취하여 그녀가 침범당한 맛을 맛보게 하다.
C. 동창 몇 명을 찾아 왕이 잘못을 인정할 때까지 수업을 잘 해 주세요.
D. 왕에게 침해 중지, 사과 및 정신적 손실에 대한 보상을 요청하십시오.
오른쪽 만화' 가정교육' 을 감상하고 질문 20~2 1 에 답하세요.
20. 만화에서 아버지의 행동은 아이를 건드릴 수 있다 ()
A. 개인의 자유
B. 교육권
C. 지적 성취권
D. 재산 상속권
2 1. 만화 속 아이로서 아버지' 과외교사' 를 대하는 올바른 방법은 ()
아버지를 따라 돈을 벌어 장사할 때의 계산 착오를 바로잡도록 도와주다.
② 의무교육을 받는 의무를 성실히 이행하고, 영원히 중퇴하지 않는다.
(3) 아버지의 잘못을 지적하고 의무교육이 의무적이며 교육을 받는 것의 중요성을 알려준다.
(4) 효도하고 아버지의 의견을 존중하며 장사를 하면서 독학한다.
A.①②B. ②③C. ①③D. ②④
22. 시민의 개인 적법한 재산에 속하는 다음 것은 ()
A. 장이 공사 중에 파낸 고자 B. 왕이 택시에서 주운 핸드폰.
C. 이노름이 이긴 오토바이 D. 말이 소장한 조상의 명가 서화.
23. 우리나라 상속법은 상속이 상속 순서에 따라 진행되어야 한다고 규정하고 있다. 법에 규정된 첫 번째 순서의 상속인은 () 입니다
① 배우자와 자녀 ② 아버지, 어머니 ③ 형제, 자매 ④ 조부모.
A.①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ ④
24. 장삼은 복지복권 구입을 통해 500 만원 대상을 받았다. 장 씨는 사회에 보답하기 위해 희망 공사에 50 만원을 기부했다. 그의 행동은 () 이다
(1) 자신의 재산에 대한 수익권을 행사하다.
(2) 시민들이 적극적으로 법적 격려를 해야 하는 일의 요구를 충족시켰다.
(3) 재산 처분권을 행사하다.
(4) 시민들이 반드시 법적 요구를 해야 하는 모든 일의 요구를 충족시켰다.
A.①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ ④
조씨는 한 상점에서 탕원 두 봉지를 사서 집에 가서 먹었다. 먹은 지 얼마 되지 않아 온 가족이 다양한 정도의 설사 및 복통을 앓게 될 줄은 몰랐다. 조 (Zhao) 가 포장 봉투를 보았을 때, 탕원 (Tang Yuan) 은 실제로 공장 이름, 생산 날짜, 연락 전화가 없는 3 개의 무식품이라는 것을 발견했다. 조 () 는 상가 이론을 찾았는데, 가게 내 인원은 이 () 가 영수증이 없다는 이유로 우리 가게가 탕원 () 을 팔았다는 것을 인정하지 않았다. 이에 따라 질문 25~27 에 답한다.
우리 가게는 주로 소비자 조씨를 침해합니다 ().
A. 자주선택권 B. 결사권 C. 인격존엄권 D. 안전권
26. 상가는 만두가 자기 가게에서 팔렸다는 것을 인정하지 않아 조씨도 잠시 증명서를 찾지 못했다. 이때 조는 도움을 요청하는 것을 고려해 볼 수 있다. ()
A. 1 10 또는 120b.96 120 또는 9612/kr
27. 조의 소비 경험은 우리에게 소비자로서 () 라고 알려준다
음식을 살 때, 우리는 먼저 맛보고 구매하는 원칙을 고수해야 한다.
(2) 소비에 관한 지식을 습득하여 침해 행위를 방지하다.
③ 소비시 쇼핑 인보이스 및 관련 증빙서를 요청하고 보관하십시오.
④ 판단, 선택, 비교, 감별, 한 쌍의' 혜안' 을 키우는 데 능하다.
A. ② ② ③ B. ③ ③ C. ③ ③ ③ D. 931② ③ ③
공정성에 대한 판단은 사람마다 다를 수 있습니다. 공정성에 대한 사람들의 판단은 주로 다음과 같은 요인에 의해 제한된다 ()
A. B. 학업 성적 및 의사 소통 기술
C. 가족 배경 및 대인 관계 D. 가치와 사고 방식
29.2005 년 10 월 27 일 제 10 회 전국인민대표대회 상무위원회 제 18 차 회의에서' 중화인민공화국 개인소득세법 (개정안)' 을 통과시켜 개인소득세 공제 기준을 800 원에서 1 600 원으로 올렸다. 고소득자의 세금 감독을 강화하고 고소득자의 세금을 많이 내야 한다는 점을 강조하다. 국가가 이렇게 한 것이다 ()
A 빈부 격차를 좁히고 사회적 공정성과 안정을 유지하는 데 도움이 된다.
B: 고소득자에게 좀 불공평해요.
C. 빈부 격차를 완전히 해소하고 사회적 형평성을 실현할 수 있다.
D. 게으름을 조장하고 사회 안정에 도움이되지 않을 수 있습니다.
공정성은 우리 사회 생활에서 중요한 주제입니다. 공정성에 관한 다음 견해는 비합리적입니다 ()
A. 공평은 일을 합리적으로 처리해야 하고, 모든 사람은 응당한 책임을 져야 한다는 것이다.
B. 공정성은 종종 비교에서 비롯되며 상대적입니다.
C. 자신이 불공평하다고 생각하는 일을 만나면, 어떤 대가를 치르더라도 모든 수단을 취하여 공평을 추구해야 한다.
D. 좋은 협력은 공평한 기초 위에 세워져야 한다.
분별 분석 (아래의 관점이 정확한지 판별하고 그 이유를 간략하게 설명하다. ) 을 참조하십시오
3 1. 8 학년 (1) 반, 많은 학우들이 별명이 있다. 오타는 빨리 달려서 다른 학우들에게' 스커드' 라고 불린다. 샤오강은 키가 작고 뚱뚱해서 별명이' 무대랑' 이다. 샤오리는 수학을 잘 하기 때문에' 컴퓨터' 라고 불린다 ...
이에 대해 이 반 학생들은 두 가지 다른 견해를 가지고 있다. 어떤 사람들은 학우에게 별명을 붙이는 것은 시민의 명예권, 성명권을 침해하는 행위라고 생각한다. 닉네임은 학우에 대한 감상과 존중의 표현이라고 생각하는 사람들도 있다.
당신은 어떤 관점에 동의합니까? 이유를 설명해 주세요.
넷째, 독서와 사고 (열심히 읽고, 진지하게 생각하고, 배운 지식을 이용하여 해당 질문에 대답한다. ) 을 참조하십시오
32. 주, 노래 부르기를 좋아하는 젊은이. 그는 친구에게 집에서 노래방을 부르라고 자주 청했다. 그는 밤늦게까지 노래를 불렀기 때문에 이웃 유씨는 쉴 수 없었다. 유씨는 여러 차례 방문하여 주씨에게 아이디어를 냈다. 주진진은 "자기 집에서 노래하는 것은 나의 권리다. 내가 좋아하는 대로 부르고 싶은 대로 부르고, 다른 사람은 간섭할 권리가 없다. 신경 써요? " 유 형이 이 일을 알게 되자 매우 화가 났다. 그는 동생을 데리고 주 씨의 집에 침입하여 주 씨가 만 원짜리 오디오 장비를 부수었다. 유씨 형제는 경찰에 체포되었다. 파출소에서 유는 자신의 권리를 보호하기 위해 그렇게 했다고 반복해서 강조했다 ...
민권 지식으로 질문에 답하다.
(1) 주씨는 "자기 집에서 노래하는 것은 내 권리다. 나는 언제 부르는 것을 좋아하고, 다른 사람은 간섭할 권리가 없다. "이런 견해를 어떻게 이해합니까? 이유를 설명해 주세요.
(2) 유씨 형제가 주씨의 어떤 권리를 침해했는가?
(3) 유씨 형제는 원래 권력을 지키려고 했지만 결국 법률의 제재를 받았다. 너는 그로부터 어떤 깨우침을 얻었니?
33. 생각해 보세요: 당신이 다음과 같은 상황에 처했을 때 어떤 처리 방식을 취해야 하는지, 그리고 당신이 이렇게 하는 법적 근거를 간략하게 설명해야 합니다. 아래 표에 답을 기입하세요.
상황의 정확한 처리 방법의 법적 근거
고학년 동창이 너에게 이름을 바꾸라고 한 이유는 네가 그와 이름이 같기 때문이다.
엄마가 너의 일기와 편지를 훔쳐보았다.
너의 사진은 사진관 쇼윈도에 넣어 광고를 한다.
당신의 동의 없이 당신이 창작한 만화는' 청소년 만화 정선' 이라는 책에 수록되었다.
34. 중학생 왕강은 키높이 제품인' 하버드 드골' 광고를 보고 약국에 가서 4 상자를 사 복용했다. 3 개월 후, 나는 어떤 증가 효과도 느끼지 못했다. 이때 그는 "하버드 드골 시리즈 키높이 제품은 2005 년 중국 10 대 과학기술 사기 중 하나로, 세계생명의학 프린야니 자심상, 세계생명과학의학회 글로벌 인증 광고, 생산업체 후베이 신동코 제약사가 폭리를 취하려고 정성껏 꾸며낸 허위 광고" 라고 보도했다. 늘어난 제품은 효과가 없다. 약 500 원짜리 한 갑의 공장 가격은 겨우 25 위안이다. "
(1) 제조업체의 행동은 주로 사회주의 영욕관의 어떤 내용에 위배되는가?
(2) 신동과 약업체와 약국은 주로 소비자의 어떤 권리를 침해합니까?
(3) 왕강은 약국에 가서 환불을 요청했지만 약국은 거절했다. 그들도 속았기 때문이다. 너는 왕강이 이때 무엇을 해야 한다고 생각하니?
35. 보도 자료실: "* * * 텍스트 권리 보호"
(사회자 한 명, 손님 네 명: 곽변호사, 대강, 왕왕, 장대사)
대강: "샤오밍이 내 성적을 질투해서 일부러 시험에서 부정행위를 했다고 비난했어요. 나의 학우가 그것에 대해 이야기하고 있다. 나는 매우 불편함을 느꼈다. 생각해도 그만이다. 나는 그림자를 두려워하지 않는다. 클릭합니다
샤오왕: "지난번에 나는 작은 이득을 탐해서 상인들이 송장을 발행하지 않는다고 했어요. 결국 내가 산 MP3 는 며칠 만에 고장났다. 증명서가 없어서 상가의 클레임을 찾을 수 없어서 정말 후회합니다. "
장 스승: "탄광 경영자는 우리 광부를 배려하지 않는다. 우물 밑에서 물이 새고 고인 현상이 심해서 언제든지 사고가 발생할 수 있지만, 광주의 권세로 인해 모두들 감히 싸우지 못한다. "
(1) 대강 대사와 장의 _ _ _ _ _ 및 _ _ _ _ _ 권리를 각각 침해했다. 상가는 _ _ _ _ _ 의무 이행을 피하기 위해 송장을 발행하지 않는다.
(2) 만약 당신이 곽 변호사라면, 법에 따라 위권을 행사할 것을 건의해 주십시오.
(3) 당신이 사회자라면, 오늘의 화제에 대해 간단한 총결산 발언을 해 주십시오.
36. 만화를 감상하고 배운 것에 따라 질문에 대답한다.
누가 나를 위해 증언하기를 원합니까?
(참고: 그림 속 인물은 악당, 강탈당한 여자, 제복 악당의 청년과 구경꾼들이다. ) 을 참조하십시오
(1) 만화에서 어떤 행위가 정의로운 것인지, 어떤 행동이 불의인지, 정의감이 부족하다는 것을 지적한다.
(2) 강탈당한 여성과 구경꾼들의 행동과 태도가 어떤 결과를 초래할 수 있습니까?
(3) 만약 당신이 현장에 있다면, 직접 목격한다면, 당신은 어떻게 할 것입니까?
다섯째, 체험을 탐구하다
캠퍼스는 순수한 땅, 문명의 전당이어야합니다. 그러나 최근 몇 년 동안 캠퍼스 폭력 사건이 가끔 발생했다. 어떤 선생님은 학생을 때리고, 어떤 학생은 선생님을 때리고, 어떤 학생은 학생을 때리고, 또 학교 밖의 사람들은 캠퍼스에 들어가 소란을 피워 조용한 캠퍼스에 그림자를 드리웠다. 십대 소년들은 아름답고 순진한 용어로 묘사했어야 했지만 폭력, 윈들 디킨슨, 살인, 살인 등의 어휘와 점점 더 관련이 있다는 것을 우려하지 않고 발견하였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈들 디킨슨, 살인, 살인 등) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 살인, 살인, 살인, 살인, 살인 등) 한 조사에 따르면 학생의 거의 10 분의 1 이 캠퍼스 폭력의 위협에 직면해 있으며, 학생의 거의 절반은 자신의 안전이 사회에서 충분히 보장되지 않는다고 생각한다.
(1) 학교 폭력이 주로 학생들의 권리를 침해한다고 생각하십니까?
(2) 모 학교 학생회는' 타인의 생명건강 배려, 대학생 중퇴폭력' 이라는 주제로 홍보활동을 벌이기로 했다. 이번 행사를 위해 두 개의 홍보 슬로건을 디자인해 주세요.
38. "우리의 청춘의 맹세로, * * * 정의와 양심을 지킬 것이다." 2005 년 4 월 29 일 베이징인대부중 운동장에서 학생들은 긴 흰색 현수막을 둘러싸고' 해적판 거부, 나부터 시작' 이라는 8 자 옆에 자신의 이름을 적었다. 이런 식으로 그들은' 중학생 저작권 보호 주제 교육 활동' 대열에 합류했다. 동시에, 이 행사는 상해 천진 장쑤 안후이 등지에서 동시에 전개된다.
모 교단위는 이번 행사에 호응해 학생들 사이에서 저작권 보호 주제 교육 활동을 벌이기로 했다. 만약 당신이 학급단 지부 서기라면, 다음 임무를 완수하십시오.
(1)' 저작권' 의 의미와 저작권이 수업에 미치는 의미를 설명합니다.
(2) 생활에서 흔히 볼 수 있는 저작권 침해 현상을 열거하다.
(3)' 해적판을 거부하고 나부터' 하는 방법에 대해 반에 건의를 해 주세요.
답안을 참고하다
첫째, 옳고 그름을 분별하다
1.× 2. √ 3. √ 4. × 5. × 6. × 7. √ 8. × 9. √1;
둘째, 최선의 선택
1 1.A 12. B 13 입니다. B 14 입니다. B 15 입니다. D 16 입니다. C 17 입니다. C 18 입니다. B 19 입니다. D20. B2 1 입니다. B22. D23. A24. B25. D26 입니다. C27 입니다. B28. D29. A30. C
셋째, 판별 분석
3 1. 두 관점 모두 일리가 있는데, 관건은 닉네임의 성격을 보는 것이다. 학우에게 모욕적인 별명을 붙이면 시민의 성명권, 명예권을 침해하는 행위이며 법적으로 허용되지 않는다. 예를 들어 샤오강은 키가 작고 뚱뚱해서' 무대랑' 이라고 놀림을 받았다. 한 학생의 특기나 장점으로 이 학생에게 친절하고 감상력이 있는 별명을 지어 학우에 대한 감상과 존중을 나타내는 것은 시민의 권리를 침해하는 것이 아니다. 예를 들어 오타 () 는 달리기가 빨라서 다른 학우들에게' 스커드' 라고 불린다.
넷째, 독서 사고
32. 명령문 (1) 이 잘못되었습니다. 노래는 확실히 주의 권리이지만, 주는 권리를 행사할 때 타인의 정당한 권리를 존중해야 한다. 주노래는 밤늦게까지 다른 사람의 휴식에 영향을 미치는 것은 다른 사람의 휴식권을 해치는 표현이다.
(2) 주씨의 재산 소유권을 침해했다.
(3) 계몽: 시민들은 법이 허용하는 범위 내에서 자신의 권리를 보호하기 위해 법적 방법을 채택해야 한다. 그렇지 않으면 타인의 이익을 침해하기 쉬우며, 자신의 합법적인 권익을 지키기 어렵다.
① 교사와 학부모에게 상황을 거부하고 반영하십시오. 기초: 시민들은 법에 따라 성명권을 누린다.
너의 엄마와 이야기하고, 그녀의 행동이 틀렸다는 것을 지적하고, 그녀에게 시정을 요구하다. 기초: 시민들은 법에 따라 프라이버시와 통신의 자유를 누린다.
(3) 영화루에 그 관행을 시정하고 어느 정도의 위자료 (또는 법원에 소송을 제기) 를 요구하다. 근거: 시민들은 법에 따라 초상권을 누린다.
(4) 출판사의 행위가 침해의 위법행위이며 원고료 지불을 요구한다는 것을 지적한다. 법원에 소송을 제기할 수도 있습니다. 기초: 시민들은 법에 따라 지적 성과권 (저작권) 을 누린다.
34.( 1) 성실하고 신용을 지키는 것을 자랑스럽게 여기며, 이익을 보고 의를 잊는 것을 부끄럽게 여긴다. 너는 법을 준수하는 것을 자랑스럽게 여기고 법을 어기는 것을 부끄러워해야 한다. ).)
(2) 주로 소비자의 알 권리와 공정거래권을 침해한다.
(3) 소비자 협회에 불만을 제기하고 소비자 협회에 조정을 요청한다. 그렇지 않다면 관련 부서에 항소하거나 중재기관에 중재를 제출하거나 인민법원에 직접 소송을 제기할 수 있다.
35.( 1) 명예권 (또는 인격 존엄성); 노동 안전권 (또는 생명 건강권); 법에 따라 세금을 내다.
(2) 대강 학생은 권익 의식이 약하므로 선생님께 설명하거나 샤오밍과 소통해야 한다. 왕군은 앞으로 유권할 때 증빙으로 상공부문을 통해 법에 따라 유권을 받을 수 있도록 영수증을 요구해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 명예명언) 장 스승은 감히 관련 부서에 고발을 폭로하고, 광주와 이치를 따져 자신의 합법적인 권익을 보호해야 한다.
(3) 우리의 합법적 권익이 침해될 때, 법률 무기를 잘 사용하고, 감히 권리를 보호하고, 권익에 능해야 한다.
36.( 1) 정의행위: 젊은이들은 용감하게 악당을 제압한다. 불공평: 악당이 여자의 지갑을 빼앗았다. 정의감이 결여된 행위: 구경꾼들은 다른 사람에게 위난에 대한 구제를 거부하고, 정의행위에 대해 증언하기를 꺼린다. 강도를 당한 여성은 증언을 거절하고 슬그머니 달아났다.
(2) 불의에 직면했을 때, 그들은 부정적인 태도를 택하여 불공정의 만연을 조장할 뿐, 결국 손해를 입히는 것은 한 사람의 이익뿐만 아니라 사회 전체의 이익이다.
(3) 인의에서 공교롭다. 예를 들어, "1 10" 으로 전화하면 피해자에게 가능한 한 제때에 구조하다. 정의를 주재하고 용감하게 나서서 용감하고 용감한 젊은이를 위해 증언하다.
다섯째, 체험을 탐구하다
37.( 1) 생명건강권.
(2) 생략.
38.( 1) 저작권이라고도 하는 저작권은 문학 예술 과학 작품의 창작자가 법에 따라 누리는 독점적 권리이다. 저작권 보호의 의미.
(2) 생략.
(3) 생략.
너의 문제를 해결할 수 있기를 바란다.