調查法律專業學生
(1)①學習法律:憲法、義務教育法、未成年人保護法等。②調查方法:問卷調查、座談調查、訪談調查等。(4分)
(2)家庭經濟困難，父母讓其輟學打工；不良社會環境的影響，非法招聘；學校教育不當；我學習有困難，有厭學的感覺。(4分)
(3)①調查了解退學原因；(2)找到退學學生，運用法律知識做好說服動員工作；(3)如果勸說無效，也可以嘗試通過社會、政府、法律途徑幫助解決。(4分)
考試分析:(1)調查前準備學習哪些相關法律？使用什麽調查方法？這個問題是壹個開放性的問題。在組織回答時，要註意主題——初中生輟學現象。同時，要註意對問題的考查。有兩個問題。第壹個問題是回答法律:結合課本上的知識點，我們知道以下法律與未成年人有關——憲法、義務教育法、未成年人保護法等。第二個問題是調查方法。常見的調查方法有問卷調查、座談調查和訪談調查。
(2)通過調查，請總結初中生輟學的原因。回答這個問題，要註意不同的層面。結合課本上的知識點，可以從以下幾個方面整理答案:壹、家庭原因——家庭經濟困難，父母讓其輟學打工；二、社會環境的原因——不良社會環境的影響，非法招聘；第三，學校的原因——學校教育不當；第四，自身原因——自身學習困難，導致厭學等等。
(3)如果妳的同學退學，需要妳動員他們返校，妳打算怎麽辦？這個問題是壹個開放性的問題。在組織回答的時候，要註意主題——初中生輟學現象。結合所學，分層次。首先要調查了解退學的原因。其次是說服——找到退學的學生，運用法律知識，做好說服動員工作；最後，使用法律途徑——如果勸說無效，也可以嘗試通過社會、政府、法律途徑幫助解決。