어떻게 교부 훈련 업무를 잘 할 수 있습니까? Ppt
장 군은 막 지원하는데 성공하여, 한 훈련 기관에서 훈련 조수로 일하고 있다. 샤오장은 훈련 보조원이라는 일을 잘 모른다. 처음 3 개월 동안 강사와 강의하는 것이 좋다고 생각했지만, 3 개월 후 샤오장은 조교가 되는 것이 너무 지루해서 하는 일이 무의미하다고 생각했다. 강사가 샤오장에게 인턴십 보고서에 대한 평론을 쓸 때, 특별히 자신이 세심하지 않고 진지한 태도가 부족하다고 썼다.
원래 샤오장이 조교가 되었을 때, 외출할 때마다 실수를 해서 강사에게 샤오장에게 배정된 물건을 모두 한 번 검사하게 했다.
샤오장은 자신의 인턴십 보고서상의 평론을 보고 특별히 강사를 찾아 그와 교류했다. 강사와 샤오장의 심도 있는 소통을 통해 샤오장은 다음과 같은 방면에서 자신의 조교 업무를 열심히 하기로 결정했다.
첫째, 강사 훈련 개반 작업을 잘 한다. 그 전에 샤오장은 조교의 일이 너무 단조롭다고 생각했지만, 사실 그는 일자리를 찾지 못했다. 훈련을 시작하기 전에 강사가 조교에게 자신의 기회를 보여 준 것이다. 오프닝이 관건입니다. 개막을 잘 해야 처음부터 학생들의 적극성을 동원할 수 있다.
둘째, 자료를 미리 준비한다. 조교는 강사 교육과정의 진도에 따라 강사가 자주 사용하는 교육교구를 준비해야 한다. 이전처럼 강사가 원하는 것을 찾아서는 안 된다.
셋째, 강사와 소통하는 것은 샤오장이 그동안 하고 싶지 않았던 일이다. 강사와 교류하면 조교의 인간관계 소통 능력을 단련하고 각 강사의 인적자원 부서와 연락을 취할 수 있다. 만약 그가 장차 조교에서 강사가 된다면, 이것은 귀중한 재산이 될 것이다.
조교를 양성하는 것은 평소에 자신의 일을 잘 하고, 학생으로서 강사의 강의를 듣고, 어떻게 훈련사가 되는지 배워야 한다.
안전하게 가스를 사용하고, 당신과 나를 따뜻하게 하고, 위챗 공식 계정의 강의실을 주시하고, 더 많은 가스 지식을 얻을 수 있습니다.