교육법 1. 왜 교육법을 준수해야 합니까?
2.' 중화인민공화국 교육법' 의 반포는 우리나라 교육개혁 발전과 사회주의 현대화 건설 전반을 관계하는 대사로, 교육의 우선 발전을 위한 전략적 지위를 실천하고, 교육개혁 발전을 추진하고, 중국특색 사회주의 현대화 교육체계를 세우고, 교육관계 주체의 합법적 권익을 보호하고, 교육법제 건설을 가속화하기 위해 근본적인 법률보장을 제공한다.
3.' 중화인민공화국 교육법' 의 반포는 우리 교육이 전면적인 법치교의 새로운 단계에 진입했다는 것을 상징하며, 우리 교육의 개혁과 발전, 사회주의 물질문명과 정신문명 건설에 중대한 영향을 미칠 것이다.
확장 데이터
교육법 연구 내용 분류
그 연구 내용은 세 가지 범주로 나눌 수 있다.
1. 교육법 기초 이론 연구. 교육법의 출현과 발전, 교육법의 개념, 본질, 특징, 교육법의 규범 구성, 교육법의 가치와 기능, 교육법의 체계, 교육권과 의무의 관계, 교육법 책임의 개념, 본질, 유형, 인정, 교육법의 일반 원칙 수립 및 시행을 포함한다.
교육법의 기본 문제에 관한 연구. 주로 교육권, 교육권, 현대교육행정의 법적 형식, 학교 및 기타 교육기관의 법적 지위와 기본권의무, 학교 내외 법률관계, 교사의 기본권의무, 학생의 기본권의무, 조직자와 관리자의 법률관계, 교육투자의 법적 보호를 포함한다.
교육법 운영 연구. 교육법의식, 교육법질서, 교육행정법 집행, 교육사법, 교육법감독, 법치교 등을 포함한다. 또 교육판례의 선택과 평가도 연구의 중요한 내용이 되고 있다. 교육법 제정에 중점을 둔 교육입법과 교육법 시행에 중점을 둔 법사회학은 교육법의 두 가지 주요 분기를 구성한다.
Baidu 백과 사전-중국 인민 교육법
바이두 백과-교육법