대학생의 항역정신을 어떻게 발양하는가?
둘째, 전염병의 최신 발전에 주목하고, 전염병의 추세를 파악하고, 관련 정보를 주변의 모르는 사람들에게 전파하고, 정보의 유통을 보장하고, 의외의 발생을 방지한다.
그런 다음 전염병과 전염병에 대한 중요한 기초를 적극적으로 배워라. 중요한 순간에 네가 마땅히 해야 할 역할을 할 수 있다. 적어도 너는 그 중 하나가 되지 않을 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)
또한 대학생으로서 방역 건의에 어긋나는 현상을 보거나 만날 때는 제때에 나타나서 관련 부서에 이를 반영해야 한다. 만약 모든 사람이 이렇게 행동할 수 있다면, 전염병은 더욱 철저히 패배할 것이다.
마지막으로, 당대 대학생으로서, 항역정신을 더 잘 발양하는 방법을 모르더라도 적어도 항역정신을 위반하지 않고 항역정신의 지도하에 자신의 가치를 실현하고 사회와 다른 사람에게 유익한 일을 많이 해야 한다.
확장 데이터:
청소년 사상 정치 교육에 대한 전염병 예방 정신의 중요한 가치:
한 민족은 청년 전체가 무럭무럭 성장하고, 당대 청년의 이상과 신념이 적극적이고, 가치 추구가 숭고하고, 아름다운 미래를 동경하는 경우에만 번영으로 나아갈 수 있다. 정보기술의 급속한 발전, 특히 사이버 공간의 무한한 팽창과 자미디어의 폭발적인 증가로 각종 불량 정보와 잘못된 사상이 뒤섞여 있다.
당대 청년들의 보편적 심리는 성숙하지 못하고, 투쟁의식이 약하고, 쾌락주의가 성행하며, 올바른 사상 교육과 지도가 절실히 필요하다. 현재, 코로나 (WHO) 에 의해 촉발된 전국적인 항역 열풍은 전 사회의 애국 열정을 불러일으키고, 전 사회의 가치 정체성을 심화시키며, 청소년 사상 정치 교육에 좋은 분위기를 조성했다.
항역정신의 정에너지 기능을 충분히 발휘하면 청소년 사상정치교육의 질과 효율을 높이고 사회주의 교육에 지혜와 힘을 더 잘 기여할 것이다.