자녀 불효는 어느 부서를 찾아 중재해야 합니까?
우선 조정 조직을 이해해야 한다
조정을 요청하기 전에 학부모는 먼저 현지 인민조정위원회나 거리사무소 (향진 인민정부) 가 설립한 조정조직에 대한 정보를 알아야 한다. 전화, 인터넷 또는 현장 컨설팅 등을 통해 조정 조직의 기능, 조정 프로세스 및 준비해야 할 자료를 이해할 수 있습니다.
둘째, 조정 신청
학부모가 관련 자료를 준비한 후 조정 조직에 조정을 신청할 수 있다. 신청할 때는 자녀불효의 구체적인 상황을 상세히 설명해야 하며, 노인에 대한 부양의무 불이행, 가정재산 침해 등을 포함하되 이에 국한되지는 않는다. 동시에, 학부모들은 자신의 호소와 기대를 제기하여 조정 조직이 쌍방의 요구와 갈등을 더 잘 이해할 수 있도록 할 수 있다.
셋째, 조정 과정에 참여한다
조정 과정에서 부모는 조정원과 적극적으로 협조하여 사실을 사실대로 진술하고 필요한 증거를 제공해야 한다. 동시에, 조정원의 중재 의견을 존중하고, 상대방의 관점과 호소를 진지하게 듣고, 가능한 평화롭고 이성적인 방식으로 갈등을 해소해야 한다.
넷째, 조정 협의를 준수한다
조정이 성공하면 쌍방은 조정 협의를 체결하고 공동으로 준수해야 한다. 중재 합의는 일반적으로 법적 효력이 있으므로 쌍방은 합의 내용에 따라 의무를 이행해야 한다. 한쪽이 협의를 위반한 경우, 다른 쪽은 인민법원의 강제 집행을 신청할 수 있다.
결론적으로:
자녀가 불효할 때, 부모는 현지 인민조정위원회나 거리사무소 (향진 인민정부) 가 설립한 조정기구에 조정을 신청할 수 있다. 조정 과정에서 학부모는 조정원과 적극적으로 협조하고 상대방의 관점과 요구를 존중하며 가능한 평화롭고 이성적인 방식으로 갈등을 해결해야 한다. 조정이 성공하면 쌍방 당사자는 조정 협의를 준수하고 의무를 이행해야 한다.
법적 근거:
중국 인민 * * * 과 중국 국민의 여론 조사.
제 2 조: 본 법에서 인민중재라고 부르는 것은 인민조정위원회가 설득과 설득을 통해 당사자가 평등협상을 바탕으로 민사분쟁을 해결하기 위해 자발적으로 중재협의를 달성하도록 촉구하는 활동을 말한다.
중국 인민 * * * 과 중국 국민의 여론 조사.
제 5 조 국무원 사법행정부는 전국의 인민중재 업무를 지도하고, 현급 이상 지방인민정부 사법행정부는 본 행정구역의 인민조정 업무를 지도한다.