시민 생활에서 법의 역할
법률의 명백한 역할은 법률 조문의 형식으로 사람들에게 무엇을 할 수 있는지, 무엇을 할 수 없는지, 어떤 합법적인 것이 불법이라는 것을 분명히 알려주는 것이다. 위반자는 어떤 제재를 받을까 등. 이 역할은 주로 입법과 일반법을 통해 이루어진다.
교정 동작
이 기능은 주로 법률의 집행을 통해 사회행위 중 일부 법률궤도에서 벗어난 위법행위를 기계적으로 바로잡아 정상적인 법률궤도로 복귀시키는 것이다. 예를 들어, 위법 행위가 있는 범죄자들에 대해 강제적인 법률 개조를 실시하여 위법 행위를 의무적으로 한다.
확장 데이터:
법률 논리
법률 논리는 통일된 학술 체계를 가지고 있지 않고, 대량의 개인 학술 견해가 있다. 때때로 우리는 괴이하고 희귀한 연구도 볼 수 있다. 이런 연구의 어려움은 법학자들이 한 방법론에 집중하기를 원하지 않는다는 데 있다. 방법론만 아는 사람이 반드시 법에 관심이 있는 것은 아니다.
법률 논리, 이전 기원은 현자로 거슬러 올라갈 수 있고, 현자는 자연법인으로 여겨질 수 있으며, 논리를 주요 학술 도구로 삼을 수 있다. 제 1 현자 프로테고라는 도시 국가를 위해 입법할 뿐만 아니라 직접 학생들에게 논리적 방법을 가르친다 (러셀의 말에 따르면,' 현자' 는 거의 교수의 뜻이다).
널리 전해지고 어려운 역설은 프로테고라의 역설이다. 이것은 로마 시대의' 아티카의 밤' 에 기재된 이야기로, 그가 학생들에게 학비를 내지 말라고 말했지만, 구두계약으로 인해' 미납된 학비는 학생이 처음 승소했을 때만 지급한다' 고 약속했다. 결국 선생님과 학생은 서로 다른 설명을 했다.