캠퍼스에서 왕따하는 단문.
KLOC-0/.폭력은 모든 구사회에서 새로운 사회를 탄생시킨 조산사이다. 폭력 자체가 경제력이다. --맑스의 "자본론"
2. 선을 작은 것으로 여기지 말고, 악을 작은 것으로 삼지 마라. 진수' 삼국지 슈슈 필사 선주전' 이 안 한 것은 작은 은소혜 때문이고, 하지 않은 것은 작은 나쁜 일 때문이다.
확장 데이터:
조화로운 캠퍼스에 대한 명언 한 마디, 핑안 캠퍼스의 좌우명 한 마디.
1, 공안을 기억하고, 우리와 함께 더 나은 삶을 핑안 살아라.
2. 걷기는 안전하고 안전해야 한다는 것을 기억하세요.
3. 길은 너와 나로 통하고, 안전은 천만 가정과 밀접한 관련이 있다.
보안은 무엇보다 중요합니다.
5, 핑안, 핑안, 핑안, 모두 핑안 행복을 누린다.
6. 즐겁게 출근 (열심히 공부) 하고 평안히 집에 돌아간다.
7. 캠퍼스는 우리 집이고, 모두들 안전에 의지한다.
8. 나는 우리 조국을 사랑한다. 왜냐하면 그것이 나를 키우고, 나를 교육하고, 우리를 안전하게 하기 때문이다.
9. 집안의 가스는 늘 꺼져요. 평생 수업을 사지 마세요.
10. 캠퍼스는 우리와 선생님의 집입니다. 우리는 항상 안전을 명심해야 한다. 학생 여러분, 캠퍼스 안전을 보장하기 위해 함께 노력합시다.
2. 캠퍼스 왕따에 관한 한 유사한 캠퍼스 사건을 단순한' 못된장난' 로 간주해서는 안 된다.
기자는 올해 5 월 국무원이 각지에' 캠퍼스 왕따 특별 통치에 관한 통지' 를 보냈다는 것을 알아차렸다. 4 월부터 7 월까지 초중고등학교 (중등직업학교 포함) 자찰통치단계이며 9 월부터 65438+2 월까지는 특별감독 단계다. 6 월 5438+065438+ 10 월 교육부 등 9 개 부처가 공동으로' 초등학생 괴롭힘 및 폭력 예방 작업 지도 의견' 을 발표해 학생들의 괴롭힘과 폭력에 대한 교육 예방 강화, 법적 처벌, 종합 관리를 요구했다.
교육부의 통계에 따르면 올해 5 월부터 8 월까지 * * * 68 건의 캠퍼스 왕따 사건이 보고되었다. 이번에 중관촌의 두 번째 작은 사건이' 위챗 모멘트' 를 터뜨려 다시 한 번 사회의 장기적인 통점을 건드렸다.
국가 2 급 심리상담사, 대련시의 유명 아동청소년 심리학자 황자방은 "학교로서 비슷한 캠퍼스 사건을 단순한 것으로 여겨서는 안 된다 ... 못된장난? 문제의 근본 원인을 제때에 찾아내고, 아이들을 인도하고, 그들의 안정된 사고방식과 행동 규범을 길러야 한다. "
황자방은 현재의 교육 모드에서 대부분의 학부모와 학교가 아이의 학습 성적을 1 위에 올려 정신건강과 건전한 인격의 배양을 소홀히 했다고 생각한다. 이 일은 각 방면에 많은 계시를 가져왔다. 학부모는 가정 교육을 중시해야 한다. "우리는 학습을 중시해야 하고, 아이의 도덕과 정신건강의 배양도 중시해야 한다. 자녀가 부모와 학교와 적극적으로 소통하고 자신감 있고 낙관적이며 즐겁게 성장하도록 격려해야 한다. "
3. 캠퍼스 왕따에 저항하는 시 1. 누군가를 사랑한다면, 당신은 영원히 그를 사랑할 것입니다. 다른 사람을 존중하는 사람은 항상 다른 사람을 존중한다. 다른 사람을 모욕하는 사람은 영원히 굴욕을 당한다.
2, 보육원 모종, ansheng a 바이러스 균주. 작은 자를 괴롭히는데, 어디서 온 강호야?
교사와 학생들은 "안전하고 조화로운 캠퍼스 도로" 를 구축하기 위해 함께 노력합니다.
4, 핑안 캠퍼스 건설, 나부터 시작, 방울부터 시작.
실천 세 대표는 사회 안정을 유지하기 위해 노력한다. 특수하다
6. 숨겨진 위험을 바로잡고, 관리를 강화하고, 안전한 생산생활 환경을 조성하기 위해 노력한다.
7. 캠퍼스에 들어가 고요함으로 들어가다. 핑안 캠퍼스를 건설하는데, 너와 나는 함께 책임을 진다.
8. 생산 안전을 중시하고 캠퍼스 안전을 보장하다.
9. 사제 직원의 안전과 행복을 위해 캠퍼스 안전 건설에 적극적으로 참여해 주세요.
10, 법치관념을 강화하고 예방의식을 높이다. 큰 안전을 위해 작은 안전을 축적하고 안전한 마음을 세우다.
1 1.' 핑안 캠퍼스' 를 만들어 문명직원이 되려고 노력하다.
12, 핑안, 저와 함께 캠퍼스에 있습니다. 모두 만사 핑안.
13. 캠퍼스 안전을 유지하고 조화로운 환경을 조성합니다.
4. 캠퍼스 왕따에 저항하는 시 1. 누군가를 사랑한다면, 당신은 영원히 그를 사랑할 것입니다. 다른 사람을 존중하는 사람은 항상 다른 사람을 존중한다. 남을 모욕하는 사람은 영원히 남을 모욕할 것이다.
2, 보육원 모종, ansheng a 바이러스 균주. 작은 자를 괴롭히는데, 어디서 온 강호야? 교사와 학생들은 "핑안 조화로운 캠퍼스" 를 건설하기 위해 함께 노력합니다.
4, 핑안 캠퍼스 건설, 나부터 시작, 방울부터 시작. 실천 세 대표는 사회 안정을 유지하기 위해 노력한다.
6. 숨겨진 위험을 바로잡고, 관리를 강화하고, 안전한 생산생활 환경을 조성하기 위해 노력한다. 7. 캠퍼스에 들어가 고요함으로 들어가다.
핑안 캠퍼스를 건설하는데, 너와 나는 함께 책임을 진다. 8. 생산 안전을 중시하고 캠퍼스 안전을 보장하다.
9. 사제 직원의 안전과 행복을 위해 캠퍼스 안전 건설에 적극적으로 참여해 주세요. 10, 법치관념을 강화하고 예방의식을 높이다.
큰 안전을 위해 작은 안전을 축적하고 안전한 마음을 세우다. 1 1.' 핑안 캠퍼스' 를 만들어 문명직원이 되려고 노력하다.
12, 핑안, 저와 함께 캠퍼스에 있습니다. 모두 만사 핑안. 13. 캠퍼스 안전을 유지하고 조화로운 환경을 조성합니다.
5. 중학생들이 캠퍼스 왕따에 반대하는 유머러스한 소품은 미풍이 가볍게 버들개지를 조금씩 날린다. 태양이 조용히 e799be5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb9313331326332 의 예쁜 벚꽃 나무에 황금빛 빛을 뿌렸을 때; 아름다운 꽃잎이 공중에서 몇 바퀴 돌다가 가볍게 착륙할 때, 우리는 찬란한 캠퍼스 생활을 즐겁게 즐기고 있다. 아침에는 행복한 새가 노래를 부르며 꽃이 만발한 오솔길을 우리와 함께 걸으며 우리가 캠퍼스로 들어가는 것을 지켜보며 미소를 띠고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 햇빛이' 남경사범대학교 부속 양자일중' 이라는 동메달에 뿌려져 부드러운 새벽빛을 우리에게 반사했다. 우리는 즐겁게 빛을 받아들였다. 우리는 다른 반 친구들이나 좋은 친구들을 자주 만나고, 우호적으로 손을 흔들고, 친절하게 등을 두드리며, 친절하게 인사를 하고, 최근에 한 일에 대해 이야기를 나눌 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 친구명언) 우리는 아침 햇살이 가득한 교실로 들어가 책가방과 숙제를 잘 놓고 숨을 길게 들이마시며 하루의 학습생활을 시작했다. 교실에서 우리는 자신의 재능을 충분히 발휘하여 대담하게 자신의 독특한 견해를 발표하였다. 우리가 이해해야 할 지식과 요점을 진지하게 기억하라. 새들이 우리를 위해 환호할 수 있도록, 나무는 칭찬으로 고개를 끄덕이고, 꽃은 그들을 사랑하게 되고, 공중에서 날아다니는 꽃잎은 칭찬과 희망의 메시지로 가득 차 있다. 우리는 노력하고 있다! 우리는 쉬는 시간과 우리가 자유롭게 놀 수 있는 10 분을 좋아한다. 우리는 함께 이야기하고, 우정을 증진시키고, 우리의 소중한 정신적 부를 증가시킨다. 우리는 함께 문제를 토론하여 서로의 성적을 높였다.
6. 캠퍼스에서 왕따하는 동요가 학생에게 괴롭힘을 당하는 것을 방지한다. 봄바람과 햇빛이 캠퍼스 생활을 매우 멋지게 만들었다.
학우에게 우호적이고 문명화된 예의를 기억하다. 분위기가 좋지 않아, 요구할 수 없고, 서로 돕는 데 없어서는 안 된다.
악행을 보면 신고해야 하지만, 눈을 감아도 좋지 않다. 강자를 괴롭히지 마라, 약자를 괴롭히지 마라, 결과는 매우 심각하다.
괴롭힘 방지, 실현, 캠퍼스 조화가 가장 중요하다. 학우들 사이에 서로 도우며 우정을 쌓는 것은 어렵지 않다.
남을 괴롭히는 사람은 처벌해야 하고, 누차 가르치지 않는 사람은 엄숙하게 처리해야 한다. 괴롭힘을 당했으니 당황하지 말고 선생님께 판단을 보고하세요.
진정하고, 앉아서 잘 이야기하고, 악수를 하고, 악수를 하세요. 다른 사람과 친구를 사귀고, 사람을 친절하게 대하며, 의리와 염치를 명심하다.
적극적인 학풍, 캠퍼스 사랑, 문명화 좋은 소년이 되려고 노력하다. 착한 소년! 캠퍼스가 초중고등학교 구호인' 캠퍼스 안전' 을 괴롭히는 것을 막기 위해 정보를 확대하다. 사람들은 안전한 생산에 주의하여 캠퍼스 안전을 보장하기를 원한다.
생명, 안전, 안정에 초점을 맞추고,' 핑안 캠퍼스' 를 만들어 문명직원이 되려고 노력하다. 법제 관념을 강화하고 방범 의식을 높이다.
* * * 안전하고 안정적이며 아름다운 캠퍼스를 건설하십시오. 큰 안전을 위해 작은 안전을 축적하고 안전한 마음을 세우다.
교사와 학생의 안전과 행복을 위해 캠퍼스 안전 건설에 적극적으로 참여해 주십시오. 교사와 학생들이 손을 잡고 "핑안 조화로운 캠퍼스" 를 건설하다.
핑안 캠퍼스 창설 활동을 적극적으로 전개하여 교사와 학생들에게 정의감과 안정감을 느끼게 하다. 핑안 캠퍼스를 건설하고 조화로운 사회를 건설하다. 핑안 캠퍼스를 건설하여 아름다운 집을 창조하다. 캠퍼스에 들어가 고요로 들어가다.
핑안 캠퍼스를 건설하는데, 너와 나는 함께 책임을 진다. 사회 안정을 유지하고, * * * 한 쪽 핑안, 경찰학교, * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 핑안 캠퍼스를 건설하고, 저부터 시작해서, 조금씩 시작하세요. 핑안 캠퍼스를 건설하고 핑안 생활을 창조하다. 창작을 착실하게 파악하여 매일 핑안.
캠퍼스 안전에 관심을 갖고 인문적 조화를 구축하다. 안전 관리를 강화하고 핑안 캠퍼스를 건설하다.
핑안 나와 함께 캠퍼스에 있으니, 모두들 만사 핑안. "핑안 캠퍼스" 를 만들고 조화로운 사회를 건설하다.
평화를 기대하고 생명을 소중히 여기다. 모든 사람은 평화를 창조하고, 평화는 모든 사람에게 주는 것이다.
"세 가지 대표" 사상을 실천하고 사회 안정을 지키기 위해 최선을 다하다: 핑안 캠퍼스 건설, 교육 환경 최적화 숨겨진 위험을 바로잡고, 관리를 강화하고, 안전한 생산 생활 환경을 조성하기 위해 노력한다. 안전한 캠퍼스 분위기를 조성하고 따뜻한 학습 환경을 조성하다. 캠퍼스 안전을 유지하고 조화로운 환경을 조성하다.
7.' 캠퍼스 왕따' 라는 제목으로 250 자의 짧은 글을 쓴다. 나는 매우 아름다운 학교에서 공부하고 있는데, 일년 내내 매우 아름답다!
봄에는 나무에 새로운 가지가 자라고 풀이 작은 머리를 내밀었다. 복숭아꽃은 다른 봄을 다투는 꽃처럼 아름답다. 그 작은 라일락꽃도 자기만의 색다른 보라색을 보여 주려고 노력하는데, 마치 복숭아꽃보다 더 산뜻하고 쾌적한 것 같아요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 아름다움명언)
여름의 날씨는 매우 덥다. 버드나무와 소나무는 녹색이니, 너의 눈을 응시해라! 사람은 우산 같은 큰 나무 밑에 앉아 편안하고 시원합니다. 때때로 가랑비가 올 때 학생들은 나무 밑에서 놀며 즐거운 시간을 보낸다.
가을에는 금빛 옷을 입은 선녀이다. 그것은 자신의 옷으로 태양의 열량을 달래고 대지에 신선함과 빛을 가져왔다. 이번 시즌 캠퍼스 화단의 국화가 가장 매력적이다!
겨울에는 캠퍼스가 두툼한 은옷을 걸치면 나무 위의 송백이 이전보다 더 번창해 전사처럼 캠퍼스를 지키고 있다.
아, 나는 아름다운 캠퍼스를 사랑한다!
8. 주제 캠퍼스 괴롭힘 방지 사회자 오프닝 56 문장 당신이 캠퍼스 대문, 기숙사, 교실에 발을 들여놓을 때마다, 당신은 마치 자신의 다른 집에 들어온 것 같습니까? (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 우리 학교의 대부분의 학생들은 하루 종일 캠퍼스에서 생활하며 공부합니다. 학생들은 이 큰 정원에서 자신의 작은 집보다 더 친절하고, 더 즐겁고, 더 행복하다고 생각합니다. 예, 캠퍼스는 당신의 집입니다. 당신은 여기서 공부하고 살고 성장할 것입니다. 우리 학우들은 모두 이 캠퍼스의 일원이며, 모두 캠퍼스를 지킬 의무와 책임이 있다. 작가는 환경은 마음의 항구라고 말했다. 화가는 환경은 영감의 원천이라고 말했다. 전략가는 환경은 승리의 마법 무기라고 말했다. 교육자는 환경은 사람을 빚는 요람이라고 말했다. 학생은 환경은 우리의 학습을 보장하는 필수 조건이라고 말했다. 모두가 환경이 우리에게 얼마나 중요한지 알고 있다. 편안한 환경에서 살고 싶지 않은 사람은 누구입니까? 녹색 잔디밭, 깨끗한 복도, 하얀 벽, 아름다운 꽃. 이것이 바로 우리가 보고 싶은 것이 아닙니까? 그러나, 우리 캠퍼스의 몇몇 학생들은 이 아름다운 환경을 제멋대로 파괴한다. 캠퍼스 계단과 도로의 각종 식품가방, 꽃 사이의 각종 음료병, 교실의 매화. 이것들은 모두 소수의 학우들이 준' 장식' 으로 우리의 아름답고 깨끗한 환경을 파괴한다. 마치 백지 한 장처럼 검은 표시를 아무렇게나 발랐다. 학생들이 보기에 불편한가요? 아니요, 다들 무섭다고 생각하실 겁니다. 왜 우리는 그것을 멈추고 바꾸지 않습니까? 이 아름다운 환경은 우리 모두에게 속하며, 우리 각자는 그것을 보호해야 한다. 그렇다면 우리는 우리의 캠퍼스 환경 문명을 우아하게 만들기 위해 무엇을 할 수 있을까요?
나는 기억한다.