법을 준수하는 시민으로서 어떻게 150 자를 쓸 수 있습니까?
중앙에서 반포한' 시민도덕건설 실시 개요' 에서 기본 도덕규범을 제시했는데, 5 구 20 자로 구성되어 있는데, 각각 애국법 준수, 예의바른 성실, 단결우호, 근정 자강, 애강업이다.
국가는 우리 모든 시민들이 자신의 권리와 자유를 더 잘 실현할 수 있도록 관련 법규를 제정하고, 타인의 권리와 자유를 훼손하고 방해하는 자를 처벌하는 역할을 한다. 이렇게 이 사회에 사는 너와 나는 모두 안정감을 느낄 것이다. "법 준수" 는 기본적인 도덕 규범이다. 어떤 사람들은 종종 법을 어긴 후에야' 법 준수' 의 중요성을 깨닫는다. 한번은 신문에서 안산 제철소 근처의 한 중학생이 제철소 관리가 엄격하지 않아 실수로 고철 몇 조각을 들고 폐품 매입소에서 환전하는 것을 본 적이 있다. 그는 단맛을 맛보아 제철소에 자주 가서 고철을 고르곤 했다. 그제서야 그는 이런 행위가 불법이라는 것을 깨닫고 담력이 커지고,' 주운 고철이 점점 많아지고, 어느 날 휙휙 지나가는 경찰차에 끌려갈 때까지 후회의 눈물은 아무 소용이 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 후회명언)
법률을 준수하는 것은' 강령' 의 중요한 내용 중 하나이며 합격한 시민이 되기 위한 기본 조건이다. 풍부하고 다채로운 실천을 통해, 끊임없이 법을 준수하는 의식을 강화하고, 법을 준수하는 시민이 되어야 한다.
우리 초등학생 한 명당 국가가 규정한 법률과 초등학생의 일상적인 행동 규범, 그리고 학교에서 제정한 규율을 준수해야 한다. 모든 학과는 일정한 구속력이 있다. 따라서 우리 학우들은 학교, 가정, 사회에서 학교 규율, 사회공덕, 국가법규를 준수해야 한다. 법을 어긴 사람은 상응하는 처벌을 받고, 경자는 교육을 비판하고, 중상자는 징계 처분을 받는다. 만약 그들이 법률을 위반한다면, 그들은 법률의 처벌을 받을 것이다. 법률의 징벌을 받는 사람은 인민의 적이다. 나는 우리 자리에 있는 학우들 중 인민과 적이 되고 싶은 사람이 한 명도 없다고 생각하기 때문에 어려서부터 규율과 법을 준수한다는 관념이 있어야 한다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) 법을 준수하려면, 절대로 작은 나쁜 일을 해서는 안 되고, 작은 나쁜 일을 하면 괜찮다고 생각해서도 안 된다. 나쁜 행동, 나쁜 습관, 심지어 위법 범죄로 나아가서 국민의 공적이 되는 것은 사소한 일, 나쁜 일, 누적에서 질적 변화로 바뀌는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 습관명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 습관명언)
오늘, 여기서, 나는 나쁜 행동을 한 적이 있는 학생들에게 몇 가지 건의를 하고 싶다. 동시에 여러 학우들이 선생님의 가르침을 듣고 단결하여 서로 돕고, 특히 단점과 착오가 있는 학우들이 되기를 바랍니다. 결론적으로, 나는 우리 모든 학우들이 어려서부터 규율과 법을 준수하는 시민이 되어 우리 학교에서 건강하게 성장하여 앞으로 국가에 사회에 유용한 사람이 되기를 바랍니다.