대학 교사의 도덕성에 대한 10 가지 표준의 내용
불산 진학을 부드럽게 지도하다.
2018165438+10 월 20 일
최근 교육부는' 신시기 고교교사 직업행동 10 조 규범' 과' 고교교사 도덕실범 행동처리 지도 의견' 을 발행해 신시기 고교교사 직업규범을 명확히 하고 기본적인 결론을 내렸다. 새로운 시대의 대학 교사의 직업 행동 강령은 무엇입니까? 이런 곳과 고교가 사덕사풍 건설을 심화시키는 실제 조치는 무엇입니까? 쇼웨이의 교육을 보세요.
"새로운 시대의 대학 교사의 직업 규범을 명확히하십시오.
준수해야 할 10 가지 원칙
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"교사의 도덕성 구축을 심화시킨다.
이 곳들과 대학들은 모두 실행 가능한 조치를 가지고 있다.
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0 1
흑룡강 성: 대학원 도입.
강사의' 10 불' 원칙
헤이룽장성학위위원회, 성 교육청은 최근' 흑룡장성 신시기 대학원생 멘토 팀 건설 강화에 관한 지도 의견' 을 공동으로 발표해 대학원생 멘토' 10 개 엄금' 원칙을 분명히 제시했다.
"10 아니오" 원칙은-
법률 및 규정 정책을 위반하여 부적절한 발언 (웨이보, 위챗, 인터넷 등) 을 발표하다. );
대학원 입학 정책을 위반하여 사리사욕을 도모하다.
학생을 성희롱하거나 학생들과 부적절한 성관계를 갖는다.
현금 선물 예금 유가증권 지불 증명서 등을 접수합니다. 규정 위반
대학원생이 마땅히 받아야 할 수당을 부당하게 점유하다.
학술 논문과 피드백을 제때에 심사하지 않아 악영향을 끼친다.
논문 심사, 답변 등의 인재 양성에서 위반으로 수수료를 징수한다. 논문 샘플링 검사 "문제" 가 있는 논문;
훈련 과정에서 감정 평가 의견은 진지하지 않고 심각하지 않으며, 위반은 다른 사람이 대신 서명할 수 있도록 허용하여 악영향을 끼친다.
대학원생에게 개인이나 가정사무를 처리하도록 강요하여 나쁜 영향을 끼친다.
적극적이지 않고, 주동적이고, 진지하게 학생을 지도하고, 멘토의 의무를 이행하지 않고, 학생에게 불만을 받고, 사실임을 검증했다.
위에서 언급 한 교사의 직무 불이행은 학업 부정 행위 또는 기타 징계 위반으로 심각하게 이어지며 상황에 따라 통보, 약속, 감소, 제한 모집, 정지, 멘토 자격 취소 등의 조치를 취하고 교사의 도덕성에 문제가있는 멘토는 교사의 투표는 거부됩니다.
02
북경대학교: 모든 교사가 "전면적으로 읽고 철저히 배울 수 있도록 북경대학교 교사 수첩을 작성한다."
베이징대는 전국 고교에서 당위 교사 업무부를 선제적으로 설립하여 신시기 교사의 사상정치 업무와 사덕사풍 건설을 더욱 강화하였다.
"교사 행동 규범", "교사 위법 행위 조사방법", "사덕교육 실시 방법", "교사 일표 부결 시행 세칙" 등 일련의 규칙과 제도가 잇따라 출범해 교사의 기본 행동규범, 직업윤리, 사덕교육, 사덕평가 등에 대한 구체적인 규범 요구를 했다.
베이징 대학 교사 수첩을 작성함으로써 교사의 직업활동에 대한 제도와 규칙을 수집하고 해석하여 교사가 교수 과학 연구 사회서비스에서 교사의 행동규범 사덕사풍의 요구 사항을 파악할 수 있도록 돕고, 각 교사가 "교사 수첩을 전면적으로 읽고, 철저히 배우고, 정확하게 사용할 수 있도록" 할 수 있도록 보장한다.
교사의 직업윤리와 규율위원회와 그 조사와 처리 메커니즘이 이미 성립되었다. 제도와 규범으로 교사의 교육 교수 행위를 지도하고, 제도 문서에 따라 교사의 징계 행위에 대해 경고와 처벌을 하고, 사덕의' 일표 부결' 을 엄격히 실시한다.
03
중국 인민 대학: 교사 윤리 평가
으뜸가는 기준으로 삼다.
중국 인민대학은' 교사 직업윤리규범 (시범)' 과' 사덕건설 장효기제 시행 방법 (시범)' 을 발행해 사덕사풍 건설의 원칙, 주체, 절차, 부정적 목록, 처리 방식을 상세히 규정하고 있으며, 교사의 금지 행위와 법에 따른 처리 사례를 열거했다.
사덕심사 메커니즘을 확립하고 사덕심사 고리를 설정하고 사덕심사를 최우선 기준으로 시종일관 관통하며 사덕을 위반하는 행위에 대해 제로 관용을 베풀다.
04
하문 대학: 교사 윤리 파일 시스템 구축
샤먼 대학은' 건전한 사덕건설 장효기제 실시 방법' 을 개정하고' 교사 사상정치교육과 사덕사풍평가 실시 세칙 (잠행)' 등 제도적인 문건을 제정해 사덕건설과 평가제도를 보완했다.
교사의 직업행위를 규범화하고, 사덕기록제도를 세우고, 사덕심사 결과와 사덕처벌 위반 상황을 개인 서류에 예치하다.
대학원생 멘토 사덕 기준을 부각시켜' 박사생 멘토 자격 확인 세칙 (시범)' 과' 대학원생 멘토 모집 자격 확인 세칙' 을 제정해 멘토 자격 선발, 학생 모집 자격 심사, 멘토 팀 건설 등에서 사덕, 작풍, 직무 책임을 엄격히 관문한다.
05
충칭 대학교: 다중 당사자 참여 구축
사덕감독체계
충칭 대학은 새로운 교사의 사상 정치 상황에 대한 고찰을 두드러지게 한다. 교학감독, 인재 도입, 직위 임용, 직함 평가 등에서 심사 협동연계 메커니즘을 확립하여 사덕평가 기준을 분석하고 제정하다.
사상정치 성과와 교실 수업의 질을 교사 심사의 최우선 기준으로 삼아, 심사 결과를 교사 서류에 예치하다. 사덕의 전형적 나무 선정 표창 활동을 전개하여 사덕표현을 평가의 최우선 조건으로 삼다.
민원, 교장우편함, 법률사무접수 등의 메커니즘을 보완하여, 제때에 사덕의 동태 정보를 파악하다.
감독 감독을 강화하고 학교, 교사, 학생, 학부모, 사회가 함께 참여하는 사덕감독 체계를 구축하다.
06
난징 농업 대학: 교사의 도덕성
고소가 있으면 반드시 조사해야 하고, 조사가 있으면 반드시 결과가 있고, 결과가 있으면 반드시 회답해야 한다.
남경농업대학은 사덕건설감독위원회와 교사사상정치업무지도팀을 구성해 사덕건설 마스터플랜을 총괄하고 학교, 원, 학과 3 급 연계작업구도를 창설했다.
"교사의 사상정치업무와 교사의 직업도덕을 더욱 강화하고 개선하는 의견" 과 같은 문건을 제정하여 교사의 사상정치적 자질을 제고하고 사덕사풍 건설을 강화하는 데 구체적인 요구를 제기하다.
장강학자' 등 각급 인재 신청에서 사덕을 고찰하고, 서류심사, 개별담화, 2 급당 평의 방식을 통해 후보자의 사상정치 상황, 사덕사풍 등을 전면적으로 이해하였다.
사덕사풍 불만 신고 플랫폼을 구축하고, 이메일, 위챗 신고 플랫폼, 온라인 불만 사서함을 개설하고, 사덕정보의 동태를 제때에 이해하고, 사덕신고가 있는지 확인하고, 발견이 있으면 반드시 답해야 한다.
"교사의 도덕성 상실의 실행" 에 대한 "한 표 거부"
사덕을 위반하는 행위는 이렇게 처리될 것이다.
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"고교사덕실범 문제를 처리하는 지도 의견" 은 고교사덕실범에 대해 "일표 부결" 을 실시할 것을 제안했다. 고교 교사는 사덕을 위반하여 줄거리의 경중을 근거로 상응하는 처리나 처분을 한다.
줄거리가 비교적 가벼운 것은 비판 교육, 훈계 담화, 명령 검사, 통보 비판을 주고, 평가, 직무 승진, 직함 평가, 일자리 채용, 임금 승진, 간부 선발, 인재 신고 계획, 과학 연구 프로젝트 신청 등에 대한 자격을 취소한다. 대학원 멘토로서 학생 모집 정원 제한, 학생 모집 자격 정지, 멘토 자격 취소 처리도 해야 한다. 상술한 실격 처리의 집행 기간은 24 개월 이상이어야 한다.
줄거리가 심하면 처분을 해야 하고,' 사업단위 직원 처분 잠정적 규정' 에 따라 행정처분을 해야 한다. 여기에는 경고, 기록, 직무 등급 인하, 면직, 제명 등이 포함된다. 고용 계약은 해지되어야 하며,' 사업 단위 인사관리조례' 의 관련 규정에 따라 처리해야 한다.
줄거리가 심각하고 영향이 좋지 않은 경우, 교육 주관 부서에' 교사 자격 조례' 에 따라 교사 자격을 취소하도록 요청하다. * * * 당원이며 징계 처분을 제공합니다. 위법범죄 혐의를 받은 사람은 제때에 사법기관에 이송하여 법에 따라 처리한다.
자세한 내용은 불산 진학을 가볍게 과외해 주시기 바랍니다.
선언: 그래픽은 인터넷에서 나옵니다. 침해가 있으면 삭제 연락 주세요.