7 학년 정치 마인드맵
7 학년 정치 마인드맵 참조
7 학년 정치교안 제 1 부
첫째, 지도 사상
어떤 의미에서, 초일 사상 정치 수업은 덕육과 심리교육의 결합이다. 본 교재는 세 단원 * * * 13 과로 구성되어 있으며, 학생들에게 좋은 심리적 자질 교육, 고상한 도덕정서 교육, 올바른 사고방식 교육을 실시하여 생명을 사랑하고, 생명을 소중히 여기며, 낙관적이고 명랑하며, 규율을 준수하고, 법을 준수하고, 자신을 엄하게 하고, 자기 보호가 개인의 성장에 미치는 의미를 이해하게 한다. 그들이 사회를 올바르게 대하고 건전한 인격을 기르도록 지도하다. 자기 보호 의식을 강화하고 자기 보호 능력을 높이다. 그들이 조국을 사랑하는 감정과 조국을 건설하는 사명감을 불러일으키다.
둘째, 교육 목표
1, 학생들이 좋은 품성을 형성하고 건강심리를 키울 수 있도록 합니다.
2. 삶을 사랑하고 생명을 소중히 여길 줄 안다.
감정을 조절하고 낙관적 인 태도를 유지하는 법을 배웁니다.
자기 보호 의식을 강화하고 자기 보호 능력을 향상시킵니다.
5. 그들이 조국을 사랑하는 감정과 조국을 건설하는 사명감을 불러일으키다.
셋째, 주요 조치
1, 학생의 실제 상황에 따라 적절한 교안을 만들어 각 수업을 준비한다.
2. 수업 과정에서 일상생활의 예를 통해 학생들이 교실 내용을 더 잘 파악할 수 있도록 지도한다.
3. 학생들에게 교실에서 대담하게 발언하도록 요구하고, 자신의 실제와 결합하여 자신의 견해를 발표하도록 요구하다.
4. 토론 형식으로 학생들의 학습 열정을 촉진하고 교실 분위기를 활발하게 하며 지식을 공고히 한다.
5. 본문 내용에 따라 상응하는 연습과 숙제를 배정하여 학생들이 제때에 독립적으로 완성할 것을 요구한다.
넷째, 교육 시간표
1 ~ 8 주에 14 과부터 20 과까지의 수업을 마치고 관련 연구성 학습을 실시한다.
9 주째 복습
10 주기 시험 논문 분석
1 1 주도면밀한 17 주에서 2 1 과부터 26 과까지의 수업을 마치고 관련 연구성 학습을 진행했다.
18 번째 주말 복습
19 주 기말고사와 채점.
7 학년 정치교안 2 부
첫째, 지도 사상:
1, 열심히 공부하고 관철하는 것을 견지합니까? 전교회 정신? 자질교육을 전면적으로 추진하여 학생의 인문과 과학적 소양을 더욱 높이다.
2. 사람 중심적이고 조화로운 발전의 원칙을 고수하고, 반민주주의, 평등, 단결, 협력, 주동적인 정신을 제창하며, 반의 학풍 건설을 더욱 강화하고, 반의 응집력을 강화한다.
3. 덕육 연구를 견지하고, 심리건강교육을 중시하며, 학생들의 사상품과 품성을 배우는 적극성을 충분히 동원하고, 학생들의 사상품성을 배우는 흥미를 키워줍니다.
둘째, 수업의 기본 상황과 목표:
이 반에는 20 명의 학생이 있는데, 이번 학기의 기본 목표는 모든 학생들이 명확한 학습 목적을 세우고 좋은 학습 분위기를 조성하는 것이다. 사상 품성을 배우는 학생들의 적극성을 충분히 동원하고, 사상 품성을 배우는 학생들의 흥미를 키우고, 점차 학생들의 좋은 학습 분위기를 형성하였다.
셋째, 교재 분석:
7 학년 사상 품성 교재 * * * 에는 5 개 단원이 있는데, 각 단원마다 3 절이 있다. 각 단원은 "공공 생활 중" 학생들에게 어떻게 학생들을 공공 생활에 통합시키고 자신감을 높일 수 있는지를 알려준다. 제 2 단원' 자신을 높이고 사회에 적응' 하여 학생들이 사회에 적응할 수 있는 능력을 배양하다. 20 15 7 학년 사고교안 20 15 7 학년 사고교안. 제 3 단원' 선택의 삶을 살아라' 는 것은 학생들이 생활에 대한 선택을 하게 하고, 맹목적으로 하지 않게 한다. 제 4 단원' 성실성' 은 학생들에게 성실성의 중요성을 이해하게 한다. 제 5 단원' 규율 준수, 건강한 성장' 은 학생들에게 법을 알고 법을 준수하며 법률 무기로 자신을 보호하게 한다. 넷째, 교육 목표:
1, 모든 학기 시험에 합격하려고 합니다.
2. 학생의 자습 능력, 사고능력, 분석 개괄능력을 배양한다.
3. 학생의 자율성, 협력, 탐구의 학습방식과 종합학습을 배양한다. 시나리오를 만들고, 학생들이 적극적으로 참여하고, 탐구하고, 교류하고, 협력하며, 학생들의 다각적 토론사고를 불러일으키게 한다.
4. 학생들의 정확한 인생관, 가치관을 배양하고 법제 관념을 강화하여 일정한 이론에서 자연, 인간, 사회의 발전을 고찰하다.
동사 (verb 의 약어) 구체적인 조치:
1, 교재를 열심히 공부하고, 잘 준비하고, 각 수업을 잘 하고, 45 분 동안 품질을 요구한다.
2. 수업시간에 멀티미디어 교육, 직관적인 교구 등 현대 교육 기술을 최대한 이용하여 학생들을 위한 좋은 교육 환경을 조성한다.
숙제, 단위 테스트, 의견을 수행하십시오.
적극적으로 교육 개혁을 수행하고 교육의 질을 향상시킵니다.
5. 교학 과정에서 학생들의 혁신정신과 실천능력을 배양하여 시대정신에 부합하는 가치관을 형성한다.
6. 학생들의 학습 흥미를 자극하고, 학생들의 학습 흥미를 키우고, 평생 학습을 기꺼이 잘하며, 학생들에게 흥미가 학습 중 가장 좋은 선생님이라는 것을 알게 한다.
7. 학생의 자습 능력, 사고능력, 분석 개괄능력을 배양한다. 학생들의 주관적 능동성을 충분히 발휘하다.